考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：算法的功能是求S=
+
+…+
的值，代入n=6，利用裂項(xiàng)相消法求S的值．
解答：
解：由程序框圖知，算法的功能是求S=
+
+…+
的值，
當(dāng)輸入n=6，則輸出S=1-
+
-
+…+
-
=1-
=
．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷是否的功能是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）與g（x）的圖象在R上不間斷，由下表知方程f（x）=g（x）有實(shí)數(shù)解的區(qū)間是（ �。�
| x | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
| f（x） | -0.677 | 3.011 | 5.432 | 5.980 | 7.651 |
| g（x） | -0.530 | 3.451 | 4.890 | 5.241 | 6.892 |
| A、（-1，0） |
| B、（0，1） |
| C、（1，2） |
| D、（2，3） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列命題正確的是（ ）
| A、我校籃球水平較高的學(xué)生可以看成一個(gè)集合 |
| B、-1∈N |
| C、∅⊆A |
| D、Q⊆Z |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，則不等式f（x）＞
的解集為（ ）
| A、（-∞，2）∪（3，+∞） |
| B、（-∞，2）∪（4，+∞） |
| C、（-∞，-2]∪（4，+∞） |
| D、（-∞，1]∪（3，+∞） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列說法正確的是（ �。�
| A、對(duì)于實(shí)數(shù)a，b，c，若ac2＞bc2，則a＞b |
| B、“p∨q為真”是“p∧q為真”的充分不必要條件 |
| C、設(shè)有一個(gè)回歸直線方程=2-1.5x，則變量x每增加一個(gè)單位，y平均增加1.5個(gè)單位 |
| D、已知空間直線a，b，c，若a⊥b，b⊥c，則a∥c |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若（a-4i）i=b-i，（a，b∈R，i為虛數(shù)單位），則復(fù)數(shù)z=a+bi在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
當(dāng)x＞2時(shí)，關(guān)于函數(shù)f（x）=x+
，下列敘述正確的是（ ）
| A、函數(shù)f（x）有最小值3 |
| B、函數(shù)f（x）有最大值3 |
| C、函數(shù)f（x）有最小值4 |
| D、函數(shù)f（x）有最大值4 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知（a1006-1）3+2013（a1006-1）=1，（a1008-1）3+2013（a1008-1）=-1，則（ �。�
| A、S2013=2013，a1008＞a1006 |
| B、S2013=2013，a1008＜a1006 |
| C、S2013=-2013，a1008＞a1006 |
| D、S2013=-2013，a1008＜a1006 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在空間直角坐標(biāo)系中，若A（3，-4，0），B（-3，4，z）兩點(diǎn)間的距離為10，則z=
．
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同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
