【題目】已知橢圓的離心率為分別為的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),若的中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為.分別為的左、右焦點(diǎn).

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)直線交于兩點(diǎn),,的重心分別為.若原點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】1;(2

【解析】

1)根據(jù)離心率、中點(diǎn)坐標(biāo)和橢圓關(guān)系可構(gòu)造方程組求得,進(jìn)而得到橢圓方程;

2)將方程與橢圓方程聯(lián)立,得到韋達(dá)定理的形式;根據(jù)重心的坐標(biāo)表示和點(diǎn)與圓的位置關(guān)系可得到,代入韋達(dá)定理的結(jié)論可構(gòu)造不等式求得的范圍,驗(yàn)證后確定滿足即可.

1)設(shè)橢圓的半焦距為,由題意有,,

,且,結(jié)合,解得:,

∴橢圓的方程為.

2)設(shè),

聯(lián)立方程消去得:,

可得:,解得:,

,,

由題意得:,的重心,,

∵原點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi),∴,即.

,

,

變形為,解得:,滿足,,

即實(shí)數(shù)的取值范圍為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭人均純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:

年 份

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

年份代號(hào)t

1

2

3

4

5

6

7

人均純收入y

2.9

3.3

3.6

4.4

4.8

5.2

5.9

(1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;

(2)利用(1)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入.

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:

,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《漢字聽寫大會(huì)》不斷創(chuàng)收視新高,為了避免書寫危機(jī),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某市大約10萬名市民進(jìn)行了漢字聽寫測(cè)試.現(xiàn)從某社區(qū)居民中隨機(jī)抽取50名市民的聽寫測(cè)試情況,發(fā)現(xiàn)被測(cè)試市民正確書寫漢字的個(gè)數(shù)全部在160184之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成六組:第1,第2,,第6,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

1)若電視臺(tái)記者要從抽取的市民中選1人進(jìn)行采訪,求被采訪人恰好在第2組或第6組的概率;

2)試估計(jì)該市市民正確書寫漢字的個(gè)數(shù)的眾數(shù)與中位數(shù);

3)已知第4組市民中有3名男性,組織方要從第4組中隨機(jī)抽取2名市同組成弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化宣傳隊(duì),求至少有1名女性市民的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣20),B2,0),P為不在x軸上的動(dòng)點(diǎn),直線PA,PB的斜率滿足kPAkPB

1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡Γ的方程;

2)若M,N是軌跡Γ上兩點(diǎn),kMN1,求OMN面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)長方形木塊,三個(gè)側(cè)面積分別為8,12,24,現(xiàn)將其削成一個(gè)正四面體模型,則該正四面體模型棱長的最大值為(

A.2B.C.4D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四面體ABCD中,,二面角的大小為,,

(1)若,MBC的中點(diǎn),N在線段DC上,,求證:平面AMN;

(2)當(dāng)BP與平面ACD所成角最大時(shí),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系。已知曲線C的極坐標(biāo)方程為,過點(diǎn)的直線l的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線l與曲線C交于M、N兩點(diǎn)。

(1)寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程:

(2)若成等比數(shù)列,求a的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列滿足,.

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,若對(duì)于一切,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

3)設(shè),是否存在正整數(shù),使得數(shù)列中存在某項(xiàng)滿足成等差數(shù)列?若存在,求出符合題意的的集合;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是函數(shù)的極值點(diǎn).

(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;

(Ⅱ)求證:函數(shù)存在唯一的極小值點(diǎn),且.

(參考數(shù)據(jù):

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