分析 (1)求出A={0},由A∩B≠∅,得出0∈B,把x=0代入方程f(x)=cx+a,得出a=c;
(2)c=1時(shí),化簡(jiǎn)A、B、C,集合T=A∪B∪C中恰有3個(gè)元素,得出A={0},討論B、C的情況,
求出對(duì)應(yīng)2a+b的值,比較得出最小值.
解答 解:(1)證明:∵方程ax2+bx+c=bx+c,
∴ax2=0,解得x=0,即A={0};
又∵A∩B≠∅,∴0∈B;
把x=0代入方程f(x)=cx+a,即得a=c;
(2)當(dāng)c=1時(shí),A={x|ax2=0},
B={x|ax2+(b-1)x+(1-a)=0},
C={x|ax2+(b-a)x+(1-b)=0},
∵集合T=A∪B∪C中恰有3個(gè)元素,
∴a≠0,且A={0},
∴0∈A∪B∪C;
當(dāng)0∈B時(shí),1-a=0,解得a=1;
∴B={x|x2+(b-1)x=0}={0,1-b};
∴C={x|x2+(b-1)x+1-b=0}={x|x=-$\frac{b-1}{2}$}={$\frac{1-b}{2}$},
且1-b≠0,△=(b-1)2-4(1-b)=0,解得b=-3,
∴2a+b=2-3=-1;
當(dāng)0∈C時(shí),1-b=0,解得b=1,∴C={0};
∴B={x|ax2+1-a=0}={$\sqrt{1-\frac{1}{a}}$,-$\sqrt{1-\frac{1}{a}}$},此時(shí)a>1或a<0,
且a>1時(shí),2a+b>2;
a<0時(shí),2a+b<1;
此時(shí)2a+b=2a+1無最小值;
綜上,2a+b的最小值是-1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用問題,也考查了集合的運(yùn)算問題,考查了分類討論思想的應(yīng)用問題,
是綜合性題目.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{3}$ | C. | $\frac{2\sqrt{2}}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow}{{\overrightarrow{a}}^{2}}$ | B. | -$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow}{{\overrightarrow}^{2}}$ | C. | $\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow}{{\overrightarrow{a}}^{2}}$ | D. | $\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow}{{\overrightarrow}^{2}}$ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com