在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且
3
bsinA=acosB.
(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若b=
3
,a=3,求△ABC的面積.
考點(diǎn):正弦定理
專題:解三角形
分析:(Ⅰ)由條件利用正弦定理求得tanB的值,可得角B的大。
(Ⅱ)由條件利用正弦定理求得sinA的值,可得A的值,再利用三角形內(nèi)角和公式求得C的值,由△ABC的面積S=
1
2
ab•sinC 計(jì)算求得結(jié)果.
解答: 解:(Ⅰ)△ABC中,∵
3
bsinA=acosB,由正弦定理可得
3
sinAsinB=sinAcosB,
由于sinA≠0,∴tanB=
3
3
,∴B=
π
6

(Ⅱ)若b=
3
,a=3,則由正弦定理可得
a
sinA
=
b
sinB
,即
3
sinA
=
3
1
2
,sinA=
3
2
,∴A=
π
3
,或A=
3

當(dāng)A=
π
3
時(shí),C=
π
2
,△ABC的面積S=
1
2
ab=
3
3
2

當(dāng)A=
3
時(shí),C=
π
6
,△ABC的面積S=
1
2
ab•sinC=
3
3
4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正弦定理的應(yīng)用,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于比較基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={x||x-1|<3},B={x|x2-6x+5>0},則A∩∁RB為(  )
A、(-2,1)
B、(1,4)
C、[1,4)
D、(4,5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
e1
,
e2
是兩個(gè)不共線的向量,
(1)已知
AB
=2
e1
+k
e2
,
CB
=
e1
+3
e2
,
CD
=2
e1
-
e2
,若三點(diǎn)A,B,D共線,求k的值.
(2)如圖,ABCD是一個(gè)梯形,
AB
CD
,|
AB
|=2|
CD
|,M、N分別是DC,AB的中點(diǎn),已知
AB
=
e1
,
AD
=
e2
,試用
e1
、
e2
表示
AC
MN

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,∠SAB=∠SAC=∠ABC=90°,SA=AB,SB=BC.
(Ⅰ)證明:平面SBC⊥平面SAB;
(Ⅱ)求二面角A-SC-B的平面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)p:函數(shù)f(x)=
ax-1
的定義域?yàn)椋?∞,0],q:關(guān)于x的不等式ax2-x+a>0的解集為R.若p∨q是真命題,p∧q是假命題,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域
(1)f(x)=
x+1
-
1
2-x

(2)y=
1
|x+2|-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在正三棱錐P-ABC中,側(cè)棱長(zhǎng)為3,底面邊長(zhǎng)為2,E為BC的中點(diǎn),

(1)求證:BC⊥PA
(2)求點(diǎn)C到平面PAB的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:丨x-1丨<丨2x+1丨.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3a=
1
9
,且log2x=a,則x=
 

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