【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的零點個數(shù);
(2)若函數(shù)的最小值為2,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)零點個數(shù)為2;(2).
【解析】
(1)由得或,再構造函數(shù),求出其單調區(qū)間和極值,可判斷出與的圖像只有一個交點,從而可求出其零點的個數(shù);
(2)由于,所以可化為,通過對求導判斷其單調區(qū)間極值,可得其值域為,所以問題轉化為當時,有解,得,然后構造函數(shù)求其值域可得的取值范圍.
(1)依題意,,令,
解得或,
令,則,
故當時,,當時,,
故當時,有最小值,且當時,,
故只有1個實數(shù)根,故當時,函數(shù)的零點個數(shù)為2.
(2)依題意,,
設,則,
故函數(shù)可化為,
由,可得的單調遞減區(qū)間為,單調遞增區(qū)間為,
所以的最小值為,
故函數(shù)的值域為,
問題轉化為當時,有解,
即,得,
設,則,
故的單調遞減區(qū)間為,單調遞增區(qū)間為,
所以的最小值為,故實數(shù)的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知圓的方程為,圓的方程為,動圓與圓內切且與圓外切.
(1)求動圓圓心的軌跡的方程;
(2)已知與為平面內的兩個定點,過點的直線與軌跡交于,兩點,求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】動點到點的距離與到直線的距離的比值為.
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)過點的直線與點的軌跡交于兩點,,設點,到直線的距離分別為,,當時,求直線的方程.
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【題目】某市為廣泛開展垃圾分類的宣傳教育和倡導工作,使市民樹立垃圾分類的環(huán)保意識,學會垃圾分類的知識,特舉辦了“垃圾分類知識競賽".據(jù)統(tǒng)計,在為期1個月的活動中,共有兩萬人次參與網(wǎng)絡答題.市文明實踐中心隨機抽取100名參與該活動的市民,以他們單次答題得分作為樣本進行分析,由此得到如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)求圖中a的值及參與該活動的市民單次挑戰(zhàn)得分的平均成績(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點值作代表);
(2)若垃圾分類答題挑戰(zhàn)賽得分落在區(qū)間之外,則可獲得一等獎獎勵,其中,s分別為樣本平均數(shù)和樣本標準差,計算可得,若某人的答題得分為96分,試判斷此人是否獲得一等獎;
(3)為擴大本次“垃圾分類知識競賽”活動的影響力,市文明實踐中心再次組織市民組隊參場有獎知識競賽,競賽共分五輪進行,已知“光速隊”與“超能隊”五輪的成績如下表:
成績 | 第一輪 | 第二輪 | 第三輪 | 第四輪 | 第五輪 |
“光速隊” | 93 | 98 | 94 | 95 | 90 |
“超能隊” | 93 | 96 | 97 | 94 | 90 |
①分別求“光速隊”與“超能隊”五輪成績的平均數(shù)和方差;
②以上述數(shù)據(jù)為依據(jù),你認為"光速隊”與“超能隊”的現(xiàn)場有獎知識競賽成績誰更穩(wěn)定?
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【題目】設橢圓:的離心率為,橢圓上一點到左右兩個焦點、的距離之和是4.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知過的直線與橢圓交于、兩點,且兩點與左右頂點不重合,若,求四邊形面積的最大值.
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【題目】已知x與y之間的幾組數(shù)據(jù)如表:
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
y | 1 | m | n | 4 |
如表數(shù)據(jù)中y的平均值為2.5,若某同學對m賦了三個值分別為1.5,2,2.5,得到三條線性回歸直線方程分別為,,,對應的相關系數(shù)分別為,,,下列結論中錯誤的是( )
參考公式:線性回歸方程中,其中,.相關系數(shù).
A.三條回歸直線有共同交點B.相關系數(shù)中,最大
C.D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有邊長均為1的正方形正五邊形正六邊形及半徑為1的圓各一個,在水平桌面上無滑動滾動一周,它們的中心的運動軌跡長分別為,,,,則( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為,點在橢圓上,點在圓上,且圓上的所有點均在橢圓外,若的最小值為,且橢圓的長軸長恰與圓的直徑長相等,則下列說法正確的是( )
A.橢圓的焦距為B.橢圓的短軸長為
C.的最小值為D.過點的圓的切線斜率為
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