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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,圓O是△ABC的外接圓,過點(diǎn)C作圓O的切線交BA的延長線于點(diǎn)D.若數(shù)學(xué)公式,AB=AC=2,則線段AD的長是________;圓O的半徑是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知A,B,C是三角形△ABC三內(nèi)角,向量數(shù)學(xué)公式,且數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)若a=2,△ABC的面積等于數(shù)學(xué)公式,求b,c.

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科目: 來源: 題型:單選題

過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F作兩條弦AB和CD,且AB⊥x軸,|CD|=2|AB|,則弦CD所在直線的方程是


  1. A.
    x-y-1=0
  2. B.
    x-y-1=0或x+y-1=0
  3. C.
    y=數(shù)學(xué)公式(x-1)
  4. D.
    y=數(shù)學(xué)公式(x-1)或y=-數(shù)學(xué)公式(x-1)

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科目: 來源: 題型:單選題

若角α和β的始邊都是x軸的正半軸,則α-β=π是兩角終邊互為反向延長線的                


  1. A.
    充分不必要條件
  2. B.
    必要不充分條件
  3. C.
    充要條件
  4. D.
    既不充分也不必要條件

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科目: 來源: 題型:填空題

已知a為實(shí)數(shù),(x+a)7展開式的二項(xiàng)式系數(shù)和為________;如果展開式中的x4的系數(shù)是-35,則a=________

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科目: 來源: 題型:單選題

已知二次函數(shù)f(x)=x2-kx+2在(-∞,1]上遞減,在[1,+∞)上遞增,則f(1)=


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    -2
  4. D.
    2

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科目: 來源: 題型:填空題

在△ABC中,sin2C=數(shù)學(xué)公式sinAsinB+sin2B,a=2數(shù)學(xué)公式b,則角C=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在銳角三角形ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c且數(shù)學(xué)公式
(1)求B;
(2)求數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=blnx,g(x)=ax2-x(a∈R).
(1)若曲線f(x)與g(x)在公共點(diǎn)A(1,0)處有相同的切線,求實(shí)數(shù)a、b的值;
(2)當(dāng)b=1時(shí),若曲線f(x)與g(x)在公共點(diǎn)P處有相同的切線,求證:點(diǎn)P唯一;
(3)若a>0,b=1,且曲線f(x)與g(x)總存在公切線,求正實(shí)數(shù)a的最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,實(shí)線部分DE,DF,EF是某風(fēng)景區(qū)設(shè)計(jì)的游客觀光路線平面圖,其中曲線部分EF是以AB為直徑的半圓上的一段弧,點(diǎn)O為圓心,△ABD是以AB為斜邊的等腰直角三角形,其中AB=2千米,數(shù)學(xué)公式.若游客在每條路線上游覽的“留戀度”均與相應(yīng)的線段或弧的長度成正比,且“留戀度”與路線DE,DF的長度的比例系數(shù)為2,與路線EF的長度的比例系數(shù)為1,假定該風(fēng)景區(qū)整體的“留戀度”y是游客游覽所有路線“留戀度”的和.
(I)試將y表示為x的函數(shù);
(II)試確定當(dāng)x取何值時(shí),該風(fēng)景區(qū)整體的“留戀度”最佳?

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同步練習(xí)冊答案