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科目: 來源:2008年湖北省荊州中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

將邊長為2的正△ABC沿高AD折成直二面角B-AD-C,則三棱錐B-ACD的外接球的體積是   

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科目: 來源:2008年湖北省荊州中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

給出下列命題:
①若f(x)=2x3+3的反函數(shù)為f-1(x),則f-1(5)=1;
②過原點(diǎn)作圓x2+y2-12x+9=0的兩切線,則兩切線所夾的劣弧長為;
③在△ABC中,已知a=5,b=6,A=30°,則B有一解且
④在樣本頻率分布直方圖中,共有三個(gè)長方形,其面積由小到大構(gòu)成等差數(shù)列{an},且a2+a3=0.8,則最大的長方形的面積為
其中正確命題的序號為   

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科目: 來源:2008年湖北省荊州中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè),函數(shù)f(x)=sin2(x+φ),且
(Ⅰ)求φ的值;
(Ⅱ)若,求f(x)的最大值及相應(yīng)的x值.

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科目: 來源:2008年湖北省荊州中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

口袋里有大小相同的4個(gè)紅球和8個(gè)白球,甲、乙兩人依規(guī)則從袋中有放回地摸球,每次取出一個(gè)球,規(guī)則如下:若一方摸出一個(gè)紅球,則此人繼續(xù)下一次摸球;若一方摸出一個(gè)白球,則由對方接替下一次摸球,且每次摸球彼此相互獨(dú)立,并由甲進(jìn)行第一次摸球.
(1)求在前三次摸球中,甲摸得紅球的次數(shù)ξ的數(shù)學(xué)期望;
(2)設(shè)第n次由甲摸球的概率為an,試建立an與an-1(n≥2)的遞推關(guān)系.

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科目: 來源:2008年湖北省荊州中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在三棱錐S-ABC中,△ABC是邊長為8的正三角形,,二面角S-AC-B的大小為60°.
(1)求證:AC⊥SB;
(2)求二面角S-BC-A的正切值.

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科目: 來源:2008年湖北省荊州中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知A(1,f'(1))是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)圖象上的一點(diǎn),點(diǎn)B為(x,ln(x+1)),向量,令
(1)求函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式;
(2)若x>0,證明:
(3)若x∈[-1,1]時(shí),不等式都恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源:2008年湖北省荊州中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)x1,x2∈R,常數(shù)a>0,定義運(yùn)算“*”:x1*x2=(x1+x22-(x1-x22
(1)若x≥0,求動(dòng)點(diǎn)的軌跡C的方程;
(2)若a=2,不過原點(diǎn)的直線l與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為T,S,并且與(1)中的軌跡C交于不同的兩點(diǎn)P,Q,試求的取值范圍;
(3)設(shè)P(x,y)是平面上的任意一點(diǎn),定義=.若在(1)中的軌跡C存在不同的兩點(diǎn)A1,A2,使得d1(Ai)=成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源:2008年湖北省荊州中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)y=f(x)滿足,且
如果存在正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足:=a13+a23+a33+…+an3-n2an(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(2)求證:;
(3)求證:

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科目: 來源:2009年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若復(fù)z=i2+i(i是虛數(shù)單位),則|z|=   

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科目: 來源:2009年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

不等|2x-3|>1的解集為   

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同步練習(xí)冊答案