科目: 來源:2007年杭州市第二次高考科目教學質(zhì)量檢測數(shù)學試題卷(文科) 題型:044
(1)請寫出一個各項均為實數(shù)且公比0<q<1的等比數(shù)列,使得其同時滿足a1+a6=11且;
(2)在符合(1)條件的數(shù)列中,能否找到一正偶數(shù)m,使得這三個數(shù)依次成等差數(shù)列?若能,求出這個m的值;若不能,請說明理由.
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科目: 來源:2007年杭州市第二次高考科目教學質(zhì)量檢測數(shù)學試題卷(文科) 題型:044
設(shè)函數(shù),x∈R.
(1)求f(x)的最小正周期T;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目: 來源:2007年杭州市第二次高考科目教學質(zhì)量檢測數(shù)學試題卷(理科) 題型:044
已知函數(shù)和點P(1,0),過點P作曲線y=f(x)的兩條切線PM、PN,切點分別為M、N.
(Ⅰ)設(shè),試求函數(shù)g(t)的表達式;
(Ⅱ)是否存在t,使得M、N與A(0,1)三點共線.若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,若對任意的正整數(shù)n,在區(qū)間內(nèi)總存在m+1個實數(shù)a1,a2,…,am,am+1,使得不等式g(a1)+g(a2)+…+g(am)<g(am+1)成立,求m的最大值.
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科目: 來源:2007年杭州市第二次高考科目教學質(zhì)量檢測數(shù)學試題卷(理科) 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=2cosx(cosx+sinx)-1,xÎ R
(1)求f(x)最小正周期T;
(2)求f(x)單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)設(shè)點P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn)(nÎ N*)在函數(shù)f(x)的圖象上,且滿足條件:x1=,xn+1-xn=,求Nn=y(tǒng)1+y2+…+yn的值.
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科目: 來源:2007年杭州市第二次高考科目教學質(zhì)量檢測數(shù)學試題卷(理科) 題型:044
(1)請寫出一個各項均為實數(shù)且公比0<q<1的等比數(shù)列,使得其同時滿足a1+a6=11且;
(2)在符合(1)條件的數(shù)列中,能否找到一正偶數(shù)m,使得這三個數(shù)依次成等差數(shù)列?若能,求出這個m的值;若不能,請說明理由.
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科目: 來源:2007年海中附校高三數(shù)學綜合模擬測試一 題型:044
在直角坐標平面上有一點列P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn),…對每個正整數(shù)n,點Pn位于函數(shù)的圖象上,且Pn的橫坐標構(gòu)成以為首項,-1為公差的等差數(shù)列{xn}.
(1)求點Pn的坐標;
(2)設(shè)拋物線列C1,C2,C3,…,Cn,…中的每一條的對稱軸都垂直于x軸,第n條拋物線Cn的頂點為Pn且過點Dn(0,n2+1),記過點Dn且與拋物線Cn只有一個交點的直線的斜率為kn,求證:.
(3)設(shè),,等差數(shù)列{an}的任一項an∈S∩T,其中a1是S∩T中的最大數(shù),-265<a10<-125,求{an}的通項公式.
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科目: 來源:2007年海中附校高三數(shù)學綜合模擬測試一 題型:044
已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),它的前n項和Sn滿足,并且a2,a4,a9成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè),Tn是數(shù)列{bn}的前n項和,求證:.
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科目: 來源:2007年海中附校高三數(shù)學綜合模擬測試一 題型:044
在梯形ABCD中,分別是AB、CD上的點,,G是BC的中點.現(xiàn)沿EF將四邊形AEFD折起,使AE⊥BE,EG⊥BD(如圖).求:
(1)求證:平面AEFD平面BEFC;
(2)確定的值并計算二面角D-BF-C的大。
(3)求點C到平面BDF的距離.
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