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科目: 來源:志鴻系列訓(xùn)練必修一數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

某高中2007年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了.設(shè)A={x|參加100米跑的同學(xué)},B={x|參加200米跑的同學(xué)},C={x|參加400米跑的同學(xué)},學(xué)校規(guī)定,每個(gè)參加上述比賽的同學(xué)最多只能參加兩項(xiàng),請(qǐng)你用集合的運(yùn)算說明這項(xiàng)規(guī)定,并解釋以下集合運(yùn)算的含義:

(1)A∪B;(2)A∩C

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在相應(yīng)的圖中,對(duì)所要求的集合部分打上陰影:

(1)(A∪B)∩[(A∩B)];

(2)(B∪C)∪(A);

(3)B∩[(A∪C)].

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已知集合A={2,4,6,8,9},B={1,2,3,5,8}是否存在集合C,使C的每一個(gè)元素都加上2就變成了A的一個(gè)子集,且C的每一個(gè)元素都減去2,就變成了B的一個(gè)子集?若存在,求出集合C;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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設(shè)集合A={-1,1},集合B={x|x2-2ax+b=0},若B≠,BA,求a、b的值.

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設(shè)全集U={2,3,a2+2a-3},A={|2a-1|,2},A={5},求實(shí)數(shù)a的值.

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若S={x|x=2n+1,n∈Z},T={x|x=4k±1,k∈Z},試判斷S與T這兩個(gè)集合之間存在怎樣的關(guān)系.

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判斷下面說法是否正確,如果不正確,請(qǐng)加以改正.

{}表示空集.

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觀察下面三個(gè)集合,回答下面問題:

①{x|y=x2+1};②{y|y=x2+1};③{(x,y)|y=x2+1}.

(1)它們是不是相同的集合?

(2)它們各自的含義是什么?

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已知集合A={1,a,b},B={a,a2,ab},且A=B,求實(shí)數(shù)a、b.

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已知集合A={p|x2+2(p-1)x+1=0,x∈R},求一次函數(shù)y=2x-1,x∈A的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案