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科目: 來源:選修設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)A4-1人教版 人教版 題型:044

如圖所示,已知AB為半圓O的直徑,直線MN切半圓于點(diǎn)C,AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于點(diǎn)E,BE交半圓于點(diǎn)F,AD=3 cm,BE=7 cm.

(1)求⊙O的半徑;

(2)求線段DE的長(zhǎng).

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如圖,已知兩個(gè)同心圓O,大圓的直徑AB交小圓于C、D兩點(diǎn),大圓的弦EF切小圓于C,ED交小圓于G,若小圓的半徑為2,EF=4,試求EG的長(zhǎng).

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如圖所示,AB為⊙O的直徑,BC、CD為⊙O的切線,B、D為切點(diǎn).

(1)求證:AD∥OC.

(2)若⊙O的半徑為1,求AD·OC的值.

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科目: 來源:選修設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)A4-1人教版 人教版 題型:044

如圖,已知P為正方形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),通過P作正方形的邊的垂線,垂足為E、F、G、H.你能發(fā)現(xiàn)E、F、G、H是否在同一個(gè)圓上嗎?試說明你的猜想.

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如圖,足球場(chǎng)上有甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進(jìn)攻,當(dāng)甲帶球沖到A點(diǎn)時(shí),乙已跟隨沖到B點(diǎn),此時(shí)自己直接射門好,還是迅速將球回傳給乙,讓乙射門好?

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科目: 來源:選修設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)A4-1人教版 人教版 題型:044

如圖,已知在⊙O中,直徑AB為10 cm,弦AC為6 cm,∠ACB的平分線交⊙O于D,求BC、AD和BD的長(zhǎng).

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如圖,直線l分別交△ABC的邊BC、CA、AB于點(diǎn)D、E、F,且AF=AB,BD=BC,試求

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科目: 來源:選修設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)A4-1人教版 人教版 題型:044

如圖所示,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120 mm,高AD=80 mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上,這個(gè)正方形零件的邊長(zhǎng)是多少?

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在△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜邊BC上的高,DE是△ACD的高,且AC=5,CD=2,則DE的值為多少?

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如圖所示,已知BC2=BD·AB,能否推出CD⊥AB?如果認(rèn)為不能推出,那么試加一個(gè)條件,并推出CD⊥AB.

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同步練習(xí)冊(cè)答案