相關(guān)習(xí)題
 0  219039  219047  219053  219057  219063  219065  219069  219075  219077  219083  219089  219093  219095  219099  219105  219107  219113  219117  219119  219123  219125  219129  219131  219133  219134  219135  219137  219138  219139  219141  219143  219147  219149  219153  219155  219159  219165  219167  219173  219177  219179  219183  219189  219195  219197  219203  219207  219209  219215  219219  219225  219233  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:


高三某班學(xué)生每周用于物理學(xué)習(xí)的時(shí)間x(單位:小時(shí))與物理成績(jī)y(單位:分)之間有如下關(guān)系:

x

24

15

23

19

16

11

20

16

17

13

y

92

79

97

89

64

47

83

68

71

59

根據(jù)上表可得回歸方程的斜率為3.53,則回歸直線在y軸上的截距為_(kāi)_______.(答案保留到0.1)

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


某校為了比較“傳統(tǒng)式教學(xué)法”與該校所創(chuàng)立的“三步式教學(xué)法”的教學(xué)效果.共選100名學(xué)生隨機(jī)分成兩個(gè)班,每班50名學(xué)生,其中一班采取“傳統(tǒng)式教學(xué)法”,二班實(shí)行“三步式教學(xué)法”.

(1)若全校共有學(xué)生2 000名,其中男生1 100名,現(xiàn)抽取100名學(xué)生對(duì)兩種教學(xué)法的受歡迎程度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,應(yīng)抽取多少名女生?

(2)表1,2分別為實(shí)行“傳統(tǒng)式教學(xué)法”與“三步式教學(xué)法”后的數(shù)學(xué)成績(jī):

表1

數(shù)學(xué)成績(jī)

90分以下

90~120分

120~140分

140分以上

頻數(shù)

15

20

10

5

表2

數(shù)學(xué)成績(jī)

90分以下

90~120分

120~140分

140分以上

頻數(shù)

5

40

3

2

完成下面2×2列聯(lián)表,并回答能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為這兩種教學(xué)法有差異.

 

 

120分以下(人數(shù))

120分以上(人數(shù))

總計(jì)(人數(shù))

一班

二班

總計(jì)

參考公式:K2其中nabcd.

參考數(shù)據(jù):

P(K2k0)

0.40

0.25

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

0.708

1.323

2.706

3.841

6.635

7.879

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


為了調(diào)查某大學(xué)學(xué)生在某天上網(wǎng)的時(shí)間,隨機(jī)對(duì)100名男生和100名女生進(jìn)行了不記名的問(wèn)卷調(diào)查.得到了如下的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

表1:男生上網(wǎng)時(shí)間與頻數(shù)分布表

上網(wǎng)時(shí)間

(分鐘)

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70)

[70,80]

人數(shù)

5

25

30

25

15

表2:女生上網(wǎng)時(shí)間與頻數(shù)分布表

上網(wǎng)時(shí)間

(分鐘)

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70)

[70,80]

人數(shù)

10

20

40

20

10

(1)從這100名男生中任意選出3人,求其中恰有1人上網(wǎng)時(shí)間少于60分鐘的概率;

(2)完成下面的2×2列聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”?

 

上網(wǎng)時(shí)間少

于60分鐘

上網(wǎng)時(shí)間不少

于60分鐘

合計(jì)

男生

女生

合計(jì)

附:

P(K2k0)

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


一臺(tái)機(jī)器由于使用時(shí)間較長(zhǎng),但還可以用,它按不同的轉(zhuǎn)速生產(chǎn)出來(lái)的某機(jī)械零件有一些會(huì)有缺點(diǎn),每小時(shí)生產(chǎn)有缺點(diǎn)零件的多少隨機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的速度而變化,下表為抽樣試驗(yàn)結(jié)果.

轉(zhuǎn)速x(rad/s)

16

14

12

8

每小時(shí)生產(chǎn)有缺點(diǎn)

的零件數(shù)y(件)

11

9

8

5

(1)畫(huà)出散點(diǎn)圖.

(2)如果yx有線性相關(guān)關(guān)系,求線性回歸方程.

(3)若實(shí)際生產(chǎn)中,允許每小時(shí)的產(chǎn)品中有缺點(diǎn)的零件最多為10件,那么機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人腳越長(zhǎng),他的身高就越高.現(xiàn)對(duì)10名成年人的腳長(zhǎng)x(單位:cm)與身高y(單位:cm)進(jìn)行測(cè)量,得如下數(shù)據(jù):

x

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

y

141

146

154

160

169

176

181

188

197

203

作出散點(diǎn)圖后,發(fā)現(xiàn)散點(diǎn)在一條直線附近.經(jīng)計(jì)算得到一些數(shù)據(jù):=24.5,=171.5,某刑偵人員在某案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一對(duì)裸腳印,量得每個(gè)腳印長(zhǎng)26.5 cm,請(qǐng)你估計(jì)案發(fā)嫌疑人的身高為_(kāi)_______cm.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


某高!敖y(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了選該課程的一些學(xué)生的情況,具體數(shù)據(jù)如下表:

專業(yè)

性別  

非統(tǒng)計(jì)專業(yè)

統(tǒng)計(jì)專業(yè)

13

10

7

20

為了判斷主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得到K2≈4.844,因?yàn)?i>K2≥3.841,所以判定主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)系,那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為_(kāi)_________.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


某車間為了規(guī)定工時(shí)定額.需要確定加工零件所需時(shí)間,為此進(jìn)行了5次試驗(yàn),收集到如下數(shù)據(jù),由最小二乘法求得回歸直線方程=0.67x+54.9.

零件數(shù)x(個(gè))

10

20

30

40

50

加工時(shí)間y(min)

6       2

 

75

81

89

后來(lái)表中一個(gè)數(shù)據(jù)模糊不清了,請(qǐng)你推斷出該數(shù)據(jù)為_(kāi)_______.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


已知xy之間的幾組數(shù)據(jù)如下表:

x

1

2

3

4

5

6

y

0

2

1

3

3

4

假設(shè)根據(jù)上表數(shù)據(jù)所得線性回歸直線方程為x.若某同學(xué)根據(jù)上表中的前兩組數(shù)據(jù)(1,0)和(2,2)求得的直線方程為ybxa′,則以下結(jié)論正確的是(  )

A.>b′,>a′  B.>b′,<a

C.<b′,>a′  D.<b′,<a

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)110名性別不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:

 

總計(jì)

愛(ài)好

40

20

60

不愛(ài)好

20

30

50

總計(jì)

60

50

110

附表:

P(K2k)

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

參照附表,得到的正確結(jié)論是(  )

A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”

B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”

C.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”

D.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


登山族為了了解某山高y(km)與氣溫x(℃)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了4次山高與相應(yīng)的氣溫,并制作了對(duì)照表:

氣溫x(℃)

18

13

10

-1

山高y(km)

24

34

38

64

由表中數(shù)據(jù),得到線性回歸方程=-2x (∈R),由此請(qǐng)估計(jì)出山高為72(km)處氣溫的度數(shù)為(  )

A.-10                                 B.-8

C.-4                                  D.-6

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案