【題目】已知集合U={1，3，5，7，9}，A={3，7，9}，B={1，9}，則A∩（UB）= ．

【題目】“水能載舟，亦能覆舟”是古代思想家荀子的一句名言，意指事物用之得當(dāng)則有利，反之必有弊害.對(duì)于高中生上學(xué)是否應(yīng)該帶手機(jī)，有調(diào)查者進(jìn)行了如下的隨機(jī)調(diào)查：調(diào)查者向被調(diào)查者提出兩個(gè)問題：（1）你的編號(hào)是奇數(shù)嗎？（2）你上學(xué)時(shí)是否帶手機(jī)？學(xué)生在被調(diào)查時(shí)，先背對(duì)著調(diào)查人員拋擲一枚硬幣（保證調(diào)查人員看不到硬幣的拋擲結(jié)果），如果正面向上，就回答第一個(gè)問題，否則就回答第二個(gè)問題.被調(diào)查的學(xué)生不必告訴調(diào)查人員自己回答的是哪一個(gè)問題，只需回答“是”或“不是”，由于只有被調(diào)查者本人知道回答了哪一個(gè)問題，所以都如實(shí)地做了回答.

某次調(diào)查活動(dòng)共有800名高中生（編號(hào)從1至800）參與了調(diào)查，則回答為“不是”的人數(shù)的最大值是______.如果其中共有260人回答為“是”，則由此可以估計(jì)這800名學(xué)生中，上學(xué)帶手機(jī)的人數(shù)約為______.

【題目】已知函數(shù)y=f（x）為奇函數(shù)，且當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=x2﹣2x+3，則當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）的解析式（ ）
A.f（x）=﹣x2+2x﹣3
B.f（x）=﹣x2﹣2x﹣3
C.f（x）=x2﹣2x+3
D.f（x）=﹣x2﹣2x+3

【題目】某天某校的校園衛(wèi)生清掃輪到高二(5)班，該班勞動(dòng)委員把班級(jí)同學(xué)分為5個(gè)勞動(dòng)小組，該校共有A、B、C、D四個(gè)區(qū)域要清掃，其中A、B、C三個(gè)區(qū)域各安排一個(gè)小組，D區(qū)域安排2個(gè)小組，則不同的安排方法共有（ ）

A. 240種 B. 150種 C. 120種 D. 60種

【題目】若集合A＝{x|0≤x2＜1}，B＝{x|1≤x＜2}，則A∪B＝（ ）

A.{x|0＜x＜1}B.{x|﹣1＜x＜0}C.{x|1＜x＜2}D.{x|﹣1＜x＜2}

【題目】2020年前為了支授期北省對(duì)新冠病毒肺炎的治療，某市衛(wèi)健要考在要本市委派醫(yī)療隊(duì)的人員時(shí)，有六個(gè)人員尚未確定，這大個(gè)人分別是呼吸科主治醫(yī)師甲，呼吸科主治醫(yī)師乙，護(hù)士丙、護(hù)士丁，影像民師小李和傳料醫(yī)小周.綜合考慮各種因素：

（1）甲和乙至少要參加一個(gè)；

（2）如果丙不能參加或丁不能參加，則甲也不能參加；

（3）如果丙不能參加，那么小周也不能參加；

（4）只有小李參加，乙才能參加.

衛(wèi)健委最終決定不讓小李參加醫(yī)療隊(duì)，由此可以推出（ ）

A.無法確定小周是否參加醫(yī)庁隊(duì)

B.甲沒參加醫(yī)療隊(duì)

C.無法確定兩名護(hù)護(hù)士是否參醫(yī)療隊(duì)

D.乙參加了醫(yī)療隊(duì)

【題目】從1，2，3，4，5這5個(gè)數(shù)中任取兩數(shù)，其中：①恰有一個(gè)是偶數(shù)和恰有一個(gè)是奇數(shù)；②至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是奇數(shù)；③至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是偶數(shù)；④至少有一個(gè)是奇數(shù)和至少有一個(gè)是偶數(shù)．上述事件中，是對(duì)立事件的是（　　）

A.①B.②④C.③D.①③

【題目】已知a、b為直線，α，β，γ為平面，有下列四個(gè)命題： ①a∥α，b∥α，則a∥b
②α⊥β，β⊥γ，則α∥β
③a∥α，a∥β，則α∥β
④a∥b，bα，則a∥α
其中正確命題的個(gè)數(shù)是（ ）
A.0
B.1
C.2
D.3

【題目】已知f（x），g（x）均為R上的奇函數(shù)且f（x）＞0解集為（4，10），g（x）＞0解集為（2，5），則f（x）g（x）＞0的解集為 ．

【題目】函數(shù)f（x）=（x﹣3）ex的單調(diào)遞增區(qū)間是 ．