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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(請(qǐng)選做其中一題)

(1)請(qǐng)推導(dǎo)等差數(shù)列及等比數(shù)列前項(xiàng)和公式;

(2)如果你在海上航行,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種測(cè)量海上兩個(gè)小島之間距離的方法并作圖說(shuō)明;

(3)某工廠要建造一個(gè)長(zhǎng)方形無(wú)蓋貯水池,其容積為4800立方米,深為3米,如果池底每平米的造價(jià)為150元,池壁每平米造價(jià)為120元,怎樣設(shè)計(jì)水池能使造價(jià)最低?最低總造價(jià)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中,將底面為長(zhǎng)方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱(chēng)之為陽(yáng)馬,將四個(gè)面都為直角三角形的四面體稱(chēng)之為鱉臑.如圖,網(wǎng)格紙上正方形小格的邊長(zhǎng)為1,圖中粗線畫(huà)出的是某幾何體毛坯的三視圖,第一次切削,將該毛坯得到一個(gè)表面積最大的長(zhǎng)方體;第二次切削沿長(zhǎng)方體的對(duì)角面刨開(kāi),得到兩個(gè)三棱柱;第三次切削將兩個(gè)三棱柱分別沿棱和表面的對(duì)角線刨開(kāi)得到兩個(gè)鱉臑和兩個(gè)陽(yáng)馬,則陽(yáng)馬與鱉臑的體積之比為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】連江一中第49屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了“我運(yùn)動(dòng)、我陽(yáng)光、我健康、我快樂(lè)”的口號(hào),某同學(xué)要設(shè)計(jì)一張如圖所示的豎向張貼的長(zhǎng)方形海報(bào)進(jìn)行宣傳,要求版心面積為162 版心是指圖中的長(zhǎng)方形陰影部分,為長(zhǎng)度單位分米),上、下兩邊各空2 ,左、右兩邊各空1 .

)若設(shè)版心的高為 ,求海報(bào)四周空白面積關(guān)于的函數(shù)的解析式;

)要使海報(bào)四周空白面積最小,版心的高和寬該如何設(shè)計(jì)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn), 邊所在直線的方程為,點(diǎn)邊所在的直線上.

(Ⅰ)求邊所在直線的方程;

(Ⅱ)求矩形外接圓的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中,內(nèi)角的對(duì)邊分別為,已知.

)求角的值;

)若,當(dāng)取最小值時(shí),求的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,由三棱柱和四棱錐構(gòu)成的幾何體中, 平面, , ,平面平面

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)若為棱的中點(diǎn),求證: 平面;

(Ⅲ)在線段上是否存在點(diǎn),使直線與平面所成的角為?若存在,求的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體的平面展開(kāi)圖及該長(zhǎng)方體的直觀圖的示意圖如圖所示.

(1)請(qǐng)將字母標(biāo)記在長(zhǎng)方體相應(yīng)的頂點(diǎn)處(不需說(shuō)明理由);

(2)在長(zhǎng)方體中,判斷直線與平面的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)在長(zhǎng)方體中,設(shè)的中點(diǎn)為,且,,求證:

平面.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,側(cè)棱PD=1,PA=PC=.

(1)求證:PD⊥平面ABCD;

(2)求證:平面PAC⊥平面PBD;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為大于零的常數(shù)

1當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;

3求證:對(duì)于任意的時(shí),都有成立

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知方程

(1)求該方程表示一條直線的條件;

(2)當(dāng)為何實(shí)數(shù)時(shí),方程表示的直線斜率不存在?求出這時(shí)的直線方程;

(3)已知方程表示的直線軸上的截距為-3,求實(shí)數(shù)的值;

(4)若方程表示的直線的傾斜角是45°,求實(shí)數(shù)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案