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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列函數(shù)的奇偶性:

1;

2;

3;

4

5;

6;

7;

8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C的離心率為,長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為短軸長(zhǎng)的b倍,AB分別為橢圓C的上、下頂點(diǎn),點(diǎn)

求橢圓C的方程;

若直線MA,MB與橢圓C的另一交點(diǎn)分別為P,Q,證明:直線PQ過(guò)定點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圓心在原點(diǎn)的兩圓半徑分別為,點(diǎn)是大圓上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,垂足為, 與小圓交于點(diǎn),過(guò)的垂線,垂足為,設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為.

(1)求的軌跡方程;

(2) 已知直線 是常數(shù),且, , 是軌跡上的兩點(diǎn),且在直線的兩側(cè),滿足兩點(diǎn)到直線的距離相等.平面內(nèi)是否存在定點(diǎn),使得恒成立?若存在,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不可能,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線過(guò)點(diǎn),圓.

(1)當(dāng)直線與圓相切時(shí),求直線的一般方程;

(2)若直線與圓相交,且弦長(zhǎng)為,求直線的一般方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】求滿足下列條件的橢圓或雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:

(1)橢圓的焦點(diǎn)在軸上,焦距為4,且經(jīng)過(guò)點(diǎn);

(2)雙曲線的焦點(diǎn)在軸上,右焦點(diǎn)為,過(guò)作重直于軸的直線交雙曲線于,兩點(diǎn),且,離心率為.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(3,0),(-3,0),直線AP,BP相交于點(diǎn)P,且它們的斜率之積是-2,求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程.

2)設(shè)Pxy),直線l1x+y=0l2x-y=0.若點(diǎn)Pl1的距離與點(diǎn)Pl2的距離之積為2,求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓為坐標(biāo)原點(diǎn),為橢圓的左焦點(diǎn),離心率為,直線與橢圓相交于,兩點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)若是弦的中點(diǎn),是橢圓上一點(diǎn),求的面積最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】到2020年,我國(guó)將全面建立起新的高考制度,新高考采用模式,其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科為必考科目,滿分各150分,另外考生還要依據(jù)想考取的高校及專業(yè)的要求,結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自選3門(6選3)參加考試,滿分各100分.為了順利迎接新高考改革,某學(xué)校采用分層抽樣的方法從高一年級(jí)1000名(其中男生550名,女生450名)學(xué)生中抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.

(1)已知抽取的名學(xué)生中有女生45名,求的值及抽取的男生的人數(shù).

(2)該校計(jì)劃在高一上學(xué)期開設(shè)選修中的“物理”和“地理”兩個(gè)科目,為了解學(xué)生對(duì)這兩個(gè)科目的選課情況,對(duì)在(1)的條件下抽取到的名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在這兩個(gè)科目中必須選擇一個(gè)科目,且只能選擇一個(gè)科目),得到如下列聯(lián)表.

選擇“物理”

選擇“地理”

總計(jì)

男生

10

女生

25

總計(jì)

(i)請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有以上的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)系.

(ii)在抽取的選擇“地理”的學(xué)生中按性別分層抽樣抽取6名,再?gòu)倪@6名學(xué)生中抽取2名,求這2名中至少有1名男生的概率.

附:,其中.

0.05

0.01

3.841

6.635

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列函數(shù)的奇偶性:

1

2;

3

4;

5.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題甲成立,可推出命題乙不成立,則下列說(shuō)法中,一定正確的是( )

A.命題甲不成立,可推出命題乙成立B.命題甲不成立,可推出命題乙不成立

C.命題乙成立,可推出命題甲成立D.命題乙成立,可推出命題甲不成立

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