相關(guān)習(xí)題
 0  262070  262078  262084  262088  262094  262096  262100  262106  262108  262114  262120  262124  262126  262130  262136  262138  262144  262148  262150  262154  262156  262160  262162  262164  262165  262166  262168  262169  262170  262172  262174  262178  262180  262184  262186  262190  262196  262198  262204  262208  262210  262214  262220  262226  262228  262234  262238  262240  262246  262250  262256  262264  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓,點(diǎn)P是直線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作圓M的切線(xiàn)PAPB,切點(diǎn)為A,B

1)當(dāng)切線(xiàn)PA的長(zhǎng)度為時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

2)若的外接圓為圓N,試問(wèn):當(dāng)P運(yùn)動(dòng)時(shí),圓N是否過(guò)定點(diǎn)?若存在,求出所有的定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)求線(xiàn)段AB長(zhǎng)度的最小值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(Ⅱ)在銳角中,若,且能蓋住的最小圓的面積為,求周長(zhǎng)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)當(dāng)時(shí),求的極值;

(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求的值;

(3)當(dāng)時(shí),若的解集為 ,且 中有且僅有一個(gè)整數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年被稱(chēng)為”新高考元年”,隨著上海、浙江兩地順利實(shí)施“語(yǔ)數(shù)外+3”新高考方案,新一輪的高考改革還將繼續(xù)在全國(guó)推進(jìn).遼寧地區(qū)也將于2020年開(kāi)啟新高考模式,今年秋季入學(xué)的高一新生將面臨從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6科中任選三科(共20種選法)作為自已將來(lái)高考“語(yǔ)數(shù)外+3”新高考方案中的“3”.某地區(qū)為了順利迎接新高考改革,在某學(xué)校理科班的200名學(xué)生中進(jìn)行了“學(xué)生模找擬選科數(shù)據(jù)”調(diào)查,每個(gè)學(xué)生只能從表格中的20種課程組合選擇一種學(xué)習(xí).模擬選課數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表 :

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

組合學(xué)科

物化生

物化政

物化歷

物化地

物生政

物生歷

物生地

人數(shù)

20人

5人

10人

10人

10人

15人

10人

序號(hào)

8

9

10

11

12

13

14

組合學(xué)科

物證歷

物政地

物歷地

化生政

化生歷

化生地

化政歷

人數(shù)

5人

0人

5人

40人

序號(hào)

15

16

17

18

19

20

組合學(xué)科

化政地

化歷地

生政歷

生政地

生歷地

政歷地

總計(jì)

人數(shù)

200人

為了解學(xué)生成績(jī)與學(xué)生模擬選課情況之間的關(guān)系,用分層抽樣的方法從這200名學(xué)生中抽取40人的樣本進(jìn)行分析.

(1)從選擇學(xué)習(xí)物理且學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,求這3人中至少有2天要學(xué)習(xí)生物的概率;

(2)從選擇學(xué)習(xí)物理且學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,記這3人中要學(xué)習(xí)生物的人數(shù)為,要學(xué)習(xí)政治的人數(shù)為,設(shè)隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某地?cái)M規(guī)劃種植一批芍藥,為了美觀(guān),將種植區(qū)域(區(qū)域I)設(shè)計(jì)成半徑為1km的扇形,中心角).為方便觀(guān)賞,增加收入,在種植區(qū)域外圍規(guī)劃觀(guān)賞區(qū)(區(qū)域II)和休閑區(qū)(區(qū)域III),并將外圍區(qū)域按如圖所示的方案擴(kuò)建成正方形,其中點(diǎn)分別在邊上.已知種植區(qū)、觀(guān)賞區(qū)和休閑區(qū)每平方千米的年收入分別是10萬(wàn)元、20萬(wàn)元、20萬(wàn)元.

(1)要使觀(guān)賞區(qū)的年收入不低于5萬(wàn)元,求的最大值;

(2)試問(wèn):當(dāng)為多少時(shí),年總收入最大?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn),過(guò)拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),作的兩條切線(xiàn),與軸分別相交于兩點(diǎn).

(Ⅰ)若切線(xiàn)過(guò)拋物線(xiàn)的焦點(diǎn),求直線(xiàn)斜率;

(Ⅱ)求面積的最小值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司欲生產(chǎn)一款迎春工藝品回饋消費(fèi)者,工藝品的平面設(shè)計(jì)如圖所示,該工藝品由直角和以為直徑的半圓拼接而成,點(diǎn)為半圈上一點(diǎn)(異于,),點(diǎn)在線(xiàn)段上,且滿(mǎn)足.已知,,設(shè).

1)為了使工藝禮品達(dá)到最佳觀(guān)賞效果,需滿(mǎn)足,且達(dá)到最大.當(dāng)為何值時(shí),工藝禮品達(dá)到最佳觀(guān)賞效果;

2)為了工藝禮品達(dá)到最佳穩(wěn)定性便于收藏,需滿(mǎn)足,且達(dá)到最大.當(dāng)為何值時(shí),取得最大值,并求該最大值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)討論的單調(diào)性;

(Ⅱ)記上最大值為,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,且過(guò)點(diǎn)

(1)求的方程;

(2)是否存在直線(xiàn)相交于兩點(diǎn),且滿(mǎn)足:①為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率之和為2;②直線(xiàn)與圓相切,若存在,求出的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)若對(duì)定義域內(nèi)的任意,都有成立,求實(shí)數(shù)的值;

(2)若函數(shù)的定義域上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若,證明對(duì)任意的正整數(shù), .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案