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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中 ,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

(Ⅰ)若函數(shù)無(wú)極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),證明:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)、為拋物線(xiàn)上的兩點(diǎn),的中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,直線(xiàn)的斜率為.

(1)求拋物線(xiàn)的方程;

(2)已知點(diǎn),、為拋物線(xiàn)(除原點(diǎn)外)上的不同兩點(diǎn),直線(xiàn)、的斜率分別為,且滿(mǎn)足,記拋物線(xiàn)、處的切線(xiàn)交于點(diǎn),線(xiàn)段的中點(diǎn)為,若,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店銷(xiāo)售某海鮮,統(tǒng)計(jì)了春節(jié)前后50天該海鮮的需求量,單位:公斤),其頻率分布直方圖如圖所示,該海鮮每天進(jìn)貨1次,商店每銷(xiāo)售1公斤可獲利50元;若供大于求,剩余的削價(jià)處理,每處理1公斤虧損10元;若供不應(yīng)求,可從其它商店調(diào)撥,銷(xiāo)售1公斤可獲利30元.假設(shè)商店每天該海鮮的進(jìn)貨量為14公斤,商店的日利潤(rùn)為元.

(1)求商店日利潤(rùn)關(guān)于需求量的函數(shù)表達(dá)式;

(2)假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替.

①求這50天商店銷(xiāo)售該海鮮日利潤(rùn)的平均數(shù);

②估計(jì)日利潤(rùn)在區(qū)間內(nèi)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,三角形的兩條邊所在直線(xiàn)的斜率之積是.

(I)求點(diǎn)的軌跡方程;

(II)設(shè)直線(xiàn)方程為,直線(xiàn)方程為,直線(xiàn),點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),直線(xiàn)軸相交于點(diǎn),求面積關(guān)于的表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】世界那么大,我想去看看,處在具有時(shí)尚文化代表的大學(xué)生們旅游動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈,旅游可支配收入日益增多,可見(jiàn)大學(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場(chǎng).為了解大學(xué)生每年旅游消費(fèi)支出(單位:百元)的情況,相關(guān)部門(mén)隨機(jī)抽取了某大學(xué)的名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并把所得數(shù)據(jù)列成如下所示的頻數(shù)分布表:

組別

頻數(shù)

(Ⅰ)求所得樣本的中位數(shù)(精確到百元);

(Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可近似地認(rèn)為學(xué)生的旅游費(fèi)用支出服從正態(tài)分布,若該所大學(xué)共有學(xué)生人,試估計(jì)有多少位同學(xué)旅游費(fèi)用支出在元以上;

(Ⅲ)已知樣本數(shù)據(jù)中旅游費(fèi)用支出在范圍內(nèi)的名學(xué)生中有名女生, 名男生,現(xiàn)想選其中名學(xué)生回訪(fǎng),記選出的男生人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

附:若,則,

, .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形與正三角形的邊長(zhǎng)均為2,它們所在平面互相垂直,平面平面

(1)求證:平面平面;

(2)若,求二面角的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法調(diào)查高中生性別與愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否有關(guān),通過(guò)隨機(jī)調(diào)查200名高中生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),利用列聯(lián)表,由計(jì)算可得,參照下表:

0.01

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5,024

6.635

7.879

10.828

得到的正確結(jié)論是(

A. 99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)

B. 99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”

C. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.5%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”

D. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.5%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,,平面,點(diǎn)在棱上.

(Ⅰ)求證:平面平面

(Ⅱ)若直線(xiàn)平面,求此時(shí)三棱錐的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解高二年級(jí)學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的分布情況,從該年級(jí)的1120名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),發(fā)現(xiàn)都在內(nèi)現(xiàn)將這100名學(xué)生的成績(jī)按照,,,分組后,得到的頻率分布直方圖如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是  

A. 頻率分布直方圖中a的值為

B. 樣本數(shù)據(jù)低于130分的頻率為

C. 總體的中位數(shù)保留1位小數(shù)估計(jì)為

D. 總體分布在的頻數(shù)一定與總體分布在的頻數(shù)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-5:不等式選講

已知函數(shù)

1)求不等式的解集;

2)若,求證: .

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同步練習(xí)冊(cè)答案