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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列,函數(shù)

1)若正項(xiàng)數(shù)列滿(mǎn)足,試求出, , ,由此歸納出通項(xiàng),并加以證明;

2)若正項(xiàng)數(shù)列滿(mǎn)足nN*),數(shù)列的前項(xiàng)和為Tn,且,求證:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是美麗的勾股樹(shù),它是一個(gè)直角三角形分別以它的每一邊向外作正方形而得到.圖二是第1勾股樹(shù),重復(fù)圖二的作法,得到圖三為第2勾股樹(shù),以此類(lèi)推,已知最大的正方形面積為1,則第勾股樹(shù)所有正方形的個(gè)數(shù)與面積的和分別為(

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),.

1)當(dāng)時(shí),求的表達(dá)式:

2)求在區(qū)間的最大值的表達(dá)式;

3)當(dāng)時(shí),若關(guān)于x的方程a)恰有10個(gè)不同實(shí)數(shù)解,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在極坐標(biāo)系中,曲線的方程為,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸所在直線為軸建立直角坐標(biāo),直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),交于,兩點(diǎn).

(1)寫(xiě)出曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;

(2)設(shè)點(diǎn);若、成等比數(shù)列,求的值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,PA⊥底面ABCD,ADBC,ABACAD3,PABC4.

1)求異面直線PBCD所成角的余弦值;

2)求平面PAD與平面PBC所成銳二面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著改革開(kāi)放的不斷深入,祖國(guó)不斷富強(qiáng),人民的生活水平逐步提高,為了進(jìn)一步改善民生,201911日起我國(guó)實(shí)施了個(gè)人所得稅的新政策,其政策的主要內(nèi)容包括:(1)個(gè)稅起征點(diǎn)為5000元;(2)每月應(yīng)納稅所得額(含稅)收入個(gè)稅起征點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除;(3)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除包括①贍養(yǎng)老人費(fèi)用②子女教育費(fèi)用③繼續(xù)教育費(fèi)用④大病醫(yī)療費(fèi)用等.其中前兩項(xiàng)的扣除標(biāo)準(zhǔn)為:①贍養(yǎng)老人費(fèi)用:每月扣除2000元②子女教育費(fèi)用:每個(gè)子女每月扣除1000元.新個(gè)稅政策的稅率表部分內(nèi)容如下:

級(jí)數(shù)

一級(jí)

二級(jí)

三級(jí)

四級(jí)

每月應(yīng)納稅所得額(含稅)

不超過(guò)3000元的部分

超過(guò)3000元至12000元的部分

超過(guò)12000元至25000元的部分

超過(guò)25000元至35000元的部分

稅率

3

10

20

25

1)現(xiàn)有李某月收入29600元,膝下有一名子女,需要贍養(yǎng)老人,除此之外,無(wú)其它專(zhuān)項(xiàng)附加扣除.請(qǐng)問(wèn)李某月應(yīng)繳納的個(gè)稅金額為多少?

2)為研究月薪為20000元的群體的納稅情況,現(xiàn)收集了某城市500名的公司白領(lǐng)的相關(guān)資料,通過(guò)整理資料可知,有一個(gè)孩子的有400人,沒(méi)有孩子的有100人,有一個(gè)孩子的人中有300人需要贍養(yǎng)老人,沒(méi)有孩子的人中有50人需要贍養(yǎng)老人,并且他們均不符合其它專(zhuān)項(xiàng)附加扣除(受統(tǒng)計(jì)的500人中,任何兩人均不在一個(gè)家庭).若他們的月收入均為20000元,依據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,試估計(jì)在新個(gè)稅政策下這類(lèi)人群繳納個(gè)稅金額的分布列與期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一款智能學(xué)習(xí)APP,學(xué)習(xí)內(nèi)容包含文章學(xué)習(xí)和視頻學(xué)習(xí)兩類(lèi),且這兩類(lèi)學(xué)習(xí)互不影響,已知該APP積分規(guī)則如下:每閱讀一篇文章積1分,每日上限積5分;觀看視頻累計(jì)3分鐘積2分,每日上限積6分,經(jīng)過(guò)抽樣統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),文章學(xué)習(xí)積分的概率分布表如表1所示,視頻學(xué)習(xí)積分的概率分布表如表2所示.

1

文章學(xué)習(xí)積分

1

2

3

4

5

概率

2

視頻學(xué)習(xí)積分

2

4

6

概率

1)現(xiàn)隨機(jī)抽取1人了解學(xué)習(xí)情況,求其每日學(xué)習(xí)積分不低于9分的概率;

2)現(xiàn)隨機(jī)抽取3人了解學(xué)習(xí)情況,設(shè)積分不低于9分的人數(shù)為,求的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為原點(diǎn),以極軸為軸的正半軸,取相同的單位長(zhǎng)度,建立平面直角坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程為 .

(1)寫(xiě)出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)曲線經(jīng)過(guò)伸縮變換得到曲線,曲線上任一點(diǎn)為,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定義在區(qū)間上的函數(shù),.

(Ⅰ)證明:當(dāng)時(shí),;

(Ⅱ)若曲線過(guò)點(diǎn)的切線有兩條,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三棱錐中,為等腰直角三角形,,設(shè)點(diǎn)中點(diǎn),點(diǎn)中點(diǎn),點(diǎn)上一點(diǎn),且

(1)證明:平面;

(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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