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【題目】在極坐標系中,過曲線外的一點(其中為銳角)作平行于的直線與曲線分別交于

(Ⅰ) 寫出曲線和直線的普通方程(以極點為原點,極軸為 軸的正半軸建系);

)若成等比數(shù)列,的值.

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【題目】設(shè)為實數(shù),函數(shù).

1)當時,求的單調(diào)區(qū)間;

2)求上的極大值與極小值.

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【題目】某地區(qū)有小學(xué)21所,中學(xué)14所,大學(xué)7所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校對學(xué)生進行視力調(diào)查,若從抽取的6所學(xué)校中隨機抽取2所學(xué)校做進一步數(shù)據(jù)分析.

1)求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目;

2)求抽取的6所學(xué)校中的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率.

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【題目】已知拋物線和圓,傾斜角為45°的直線過拋物線的焦點,且與圓相切.

1)求的值;

2)動點在拋物線的準線上,動點上,若點處的切線軸于點,設(shè).求證點在定直線上,并求該定直線的方程.

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【題目】甲、乙兩人在相同條件下各射擊次,每次中靶環(huán)數(shù)情況如圖所示:

1)請?zhí)顚懴卤恚ㄏ葘懗鲇嬎氵^程再填表):

平均數(shù)

方差

命中環(huán)及環(huán)以上的次數(shù)

2)從下列三個不同的角度對這次測試結(jié)果進行

①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看(分析誰的成績更穩(wěn)定);

②從平均數(shù)和命中環(huán)及環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);

③從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看(分析誰更有潛力).

參考公式:.

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【題目】已知函數(shù).

1)討論在區(qū)間上的單調(diào)性;

2)若時,,求整數(shù)的最小值.

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【題目】已知函數(shù)的部分圖像如圖所示.

1)求的解析式;

2)求的單調(diào)遞減區(qū)間;

3)不畫圖,說明函數(shù)的圖像經(jīng)過怎樣的變換可得到的圖像.

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【題目】選修4一4:坐標系與參數(shù)方程

在平面直角坐標系xOy中,曲線的參數(shù)方程為參數(shù)),以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線 是圓心的極坐標為()且經(jīng)過極點的圓

(1)求曲線C1的極坐標方程和C2的普通方程;

(2)已知射線分別與曲線C1,C2交于點A,B(點B異于坐標原點O),求線段AB的長

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【題目】為了迎接2019年全國文明城市評比,某市文明辦對市民進行了一次文明創(chuàng)建知識的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查.每一位市民有且僅有一次參加機會,通過隨機抽樣,得到參加問卷調(diào)查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:

組別

頻數(shù)

25

150

200

250

225

100

50

(1)由頻數(shù)分布表可以認為,此次問卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作為代表),請利用正態(tài)分布的知識求;

(2)在(1)的條件下,文明辦為此次參加問卷調(diào)查的市民制定如下獎勵方案:

(i)得分不低于的可以獲贈2次隨機話費,得分低于的可以獲贈1次隨機話費;

(ii)每次獲贈的隨機話費和對應(yīng)的概率為:

獲贈的隨機話費(單位:元)

20

40

概率

現(xiàn)市民小王要參加此次問卷調(diào)查,記(單位:元)為該市民參加問卷調(diào)查獲贈的話費,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附:①;

②若,則,.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,,且.

(1)求證:平面平面

(2)若,求二面角的余弦值.

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同步練習冊答案