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【題目】已知橢圓C1ab0)的離心率為,點(diǎn)Ma0),N0b),O0,0),且△OMN的面積為1

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)設(shè)A,Bx軸上不同的兩點(diǎn),點(diǎn)A(異于坐標(biāo)原點(diǎn))在橢圓C內(nèi),點(diǎn)B在橢圓C外.若過點(diǎn)B作斜率不為0的直線與C相交于P,Q兩點(diǎn),且滿足∠PAB+QAB180°.證明:點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)之積為定值.

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【題目】冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,已知的有中東呼吸綜合征(MERS)和嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴(yán)重的疾病,新型冠狀病毒(nCoV)是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株,某小區(qū)為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒肺炎疫情知識(shí)的教育,在小區(qū)內(nèi)開展新型冠狀病毒防疫安全公益課在線學(xué)習(xí),在此之后組織了新型冠狀病毒防疫安全知識(shí)競(jìng)賽在線活動(dòng).已知進(jìn)入決賽的分別是甲、乙、丙、丁四位業(yè)主,決賽后四位業(yè)主相應(yīng)的名次為第1,2,3,4名,該小區(qū)為了提高業(yè)主們的參與度和重視度,邀請(qǐng)小區(qū)內(nèi)的所有業(yè)主在比賽結(jié)束前對(duì)四位業(yè)主的名次進(jìn)行預(yù)測(cè),若預(yù)測(cè)完全正確將會(huì)獲得禮品,現(xiàn)用表示某業(yè)主對(duì)甲、乙、丙、丁四位業(yè)主的名次做出一種等可能的預(yù)測(cè)排列,記

1)求出的所有可能情形;

2)若會(huì)有小禮品贈(zèng)送,求該業(yè)主獲得小禮品的概率,

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【題目】如圖,已知直三棱柱ABCA1B1C1,EF分別是棱CC1,AB的中點(diǎn).

1)證明:CF∥平面AEB1

2)若ACBCAA14,∠ACB90°,求三棱錐B1ECF的體積.

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【題目】已知函數(shù)fx)=Acosωx)(A0ω0,0φπ)的圖象的一個(gè)最高點(diǎn)為(),與之相鄰的一個(gè)對(duì)稱中心為,將fx)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)gx)的圖象,則(

A.gx)為偶函數(shù)

B.gx)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間為

C.gx)為奇函數(shù)

D.函數(shù)gx)在上有兩個(gè)零點(diǎn)

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【題目】我國南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家祖暅提出了計(jì)算幾何體體積的祖暅原理:冪勢(shì)既同,則積不容異.意思是兩個(gè)同高的幾何體,如果在等高處的截面積都相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.現(xiàn)有某幾何體和一個(gè)圓錐滿足祖暅原理的條件,若該圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為3的圓的三分之一,則該幾何體的體積為(

A.πB.πC.4D.

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【題目】高二某班共有45人,學(xué)號(hào)依次為12、3、、45,現(xiàn)按學(xué)號(hào)用系統(tǒng)抽樣的辦法抽取一個(gè)容量為5的樣本,已知學(xué)號(hào)為6、24、33的同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有兩個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)應(yīng)為(

A.B.C.D.

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【題目】已知拋物線Cy22x,過點(diǎn)Ea,0)的直線lC交于不同的兩點(diǎn)Px1,y1),Qx2y2),且滿足y1y2=﹣4,以Q為中點(diǎn)的線段的兩端點(diǎn)分別為M,N,其中Nx軸上,MC上,則a_____|PM|的最小值為_____

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)、以軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為,若直線與曲線交于、兩點(diǎn).

1)求線段的中點(diǎn)的直角坐標(biāo);

2)設(shè)點(diǎn)是曲線上任意一點(diǎn),求面積的最大值.

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【題目】已知函數(shù),.

(Ⅰ)求函數(shù)上的最值;

(Ⅱ)若對(duì),總有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知的兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)是,的周長(zhǎng)為,是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)滿足.

(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡的方程;

(Ⅱ)設(shè)不過原點(diǎn)的直線與曲線交于兩點(diǎn),若直線的斜率依次成等比數(shù)列,求面積的最大值.

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