【題目】已知函數(shù).

（1）求曲線在點處的切線方程；

（2）求的單調區(qū)間；

（3）若對于任意，都有，求實數(shù)的取值范圍.

【題目】如圖，已知橢圓的離心率是，一個頂點是．

（Ⅰ）求橢圓的方程；

（Ⅱ）設，是橢圓上異于點的任意兩點，且．試問：直線是否恒過一定點？若是，求出該定點的坐標；若不是，說明理由．

【題目】在直角坐標系中，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以坐標原點為極點，以軸正半軸為極軸，建立極坐標系，直線的極坐標方程為.

（1）求的普通方程和的直角坐標方程；

（2）直線與軸的交點為，經過點的直線與曲線交于兩點，若，求直線的傾斜角.

【題目】已知中心在原點，焦點在x軸上的橢圓，離心率，且經過拋物線的焦點．若過點的直線斜率不等于零與橢圓交于不同的兩點E、在B、F之間，

求橢圓的標準方程；

求直線l斜率的取值范圍；

若與面積之比為，求的取值范圍．

【題目】年，某省將實施新高考，年秋季入學的高一學生是新高考首批考生，新高考不再分文理科，采用模式，其中語文、數(shù)學、外語三科為必考科目，滿分各分，另外，考生還要依據(jù)想考取的高校及專業(yè)的要求，結合自己的興趣愛好等因素，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物門科目中自選門參加考試（選），每科目滿分分.為了應對新高考，某高中從高一年級名學生（其中男生人，女生人）中，采用分層抽樣的方法從中抽取n名學生進行調查.

（1）已知抽取的n名學生中含女生人，求n的值及抽取到的男生人數(shù)；

（2）學校計劃在高一上學期開設選修中的“物理”和“歷史”兩個科目，為了了解學生對這兩個科目的選課情況，對在（1）的條件下抽取到的名學生進行問卷調查（假定每名學生在這兩個科目中必須選擇一個科目且只能選擇一個科目），下面表格是根據(jù)調查結果得到的列聯(lián)表，請將下面的列聯(lián)表補充完整，并判斷是否有的把握認為選擇科目與性別有關？說明你的理由；

（3）在抽取到的名女生中，在（2）的條件下，按選擇的科目進行分層抽樣，抽出名女生，了解女生對“歷史”的選課意向情況，在這名女生中再抽取人，求這人中選擇“歷史”的人數(shù)為人的概率.

參考數(shù)據(jù)：

（參考公式：，其中）

【題目】已知無窮集合A，B，且，，記，定義：滿足時，則稱集合A，B互為“完美加法補集”.

（Ⅰ）已知集合，.判斷2019和2020是否屬于集合，并說明理由；

（Ⅱ）設集合，.

（�。┣笞C：集合A，B互為“完美加法補集”；

（ⅱ）記和分別表示集合A，B中不大于n（）的元素個數(shù)，寫出滿足的元素n的集合.（只需寫出結果，不需要證明）

【題目】已知橢圓C：（）經過，兩點.O為坐標原點，且的面積為.過點且斜率為k（）的直線l與橢圓C有兩個不同的交點M，N，且直線，分別與y軸交于點S，T.

（Ⅰ）求橢圓C的方程；

（Ⅱ）求直線l的斜率k的取值范圍；

（Ⅲ）設，，求的取值范圍.

【題目】已知函數(shù).

（Ⅰ）求函數(shù)的極值；

（Ⅱ）求證：當時，；

（Ⅲ）當時，若曲線在曲線的上方，求實數(shù)a的取值范圍.

（Ⅰ）現(xiàn)從這10所學校中隨機選取2所學校進行調查.求選出的2所學校參與越野滑輪人數(shù)都超過40人的概率；

（Ⅱ）現(xiàn)有一名旱地冰壺教練在這10所學校中隨機選取2所學校進行指導，記X為教練選中參加旱地冰壺人數(shù)在30人以上的學校個數(shù)，求X的分布列和數(shù)學期望；

（Ⅲ）某校聘請了一名越野滑輪教練，對高山滑降、轉彎、八字登坡滑行這3個動作進行技術指導.規(guī)定：這3個動作中至少有2個動作達到“優(yōu)”，總考核記為“優(yōu)”.在指導前，該校甲同學3個動作中每個動作達到“優(yōu)”的概率為0.1.在指導后的考核中，甲同學總考核成績?yōu)?/span>“優(yōu)”.能否認為甲同學在指導后總考核達到“優(yōu)”的概率發(fā)生了變化？請說明理由.

【題目】已知集合.由集合P中所有的點組成的圖形如圖中陰影部分所示，中間白色部分形如美麗的“水滴”.給出下列結論：

①“水滴”圖形與y軸相交，最高點記為A，則點A的坐標為；

②在集合P中任取一點M，則M到原點的距離的最大值為3；

③陰影部分與y軸相交，最高點和最低點分別記為C，D，則；

④白色“水滴”圖形的面積是.

其中正確的有______.