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科目: 來源: 題型:解答題

已知等比數(shù)列{an},公比為q(0<q<1),數(shù)學公式,數(shù)學公式
(Ⅰ)求{an}的通項公式;
(Ⅱ)當數(shù)學公式,求證:數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=(ax2-2x)e-x(a<0),其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的極值點;
(2)設(shè)f(x)在[-1,1]上是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:填空題

有下面算法:運行相應的程序,則運行后輸出的結(jié)果是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某中學舉行了一次“上海世博會知識競賽”,從全校參加競賽的學生的試卷中,隨機抽取了一個樣本,考察競賽的成績分布(得分均為整數(shù),滿分100分),將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖,圖中從左到右各小組的長方形的高之比為1:3:6:4:2,最右邊一組的頻數(shù)是6.請結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問題:
(Ⅰ)樣本容量是多少?
(Ⅱ)成績落在那個范圍內(nèi)的人數(shù)最多?并求該小組的頻數(shù)、頻率;
(Ⅲ)估計這次競賽中,成績高于60分的學生占總?cè)藬?shù)的百分比.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知A,B是圓x2+y2=2上兩動點,O是坐標原點,且∠AOB=120°,以A,B為切點的圓的兩條切線交于點P,則點P的軌跡方程為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

將∠B=60°,邊長為1的菱形ABCD沿對角線AC折成二面角θ,若θ∈[60°,120°],則折后兩條對角線之間的距離的最值為


  1. A.
    最小值為數(shù)學公式,最大值為數(shù)學公式
  2. B.
    最小值為數(shù)學公式,最大值為數(shù)學公式
  3. C.
    最小值為數(shù)學公式,最大值為數(shù)學公式
  4. D.
    最小值為數(shù)學公式,最大值為數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

函數(shù)y=log2(2cosx-1)的單調(diào)遞減區(qū)間為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

△ABC中,“acosA=bcosB”是“△ABC為直角三角形”的


  1. A.
    充分不必要條件
  2. B.
    必要不充分條件
  3. C.
    充分且必要條件
  4. D.
    既不充分也不必要條件

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1,在正三角形ABC中,已知AB=5,E、F、P分別是AB、AC、BC邊上的點,設(shè)數(shù)學公式,將△ABC沿EF折起到△A1EF的位置,使二面角A1-EF-B的大小為數(shù)學公式,連接A1B、A1P(如圖2).
(1)求證:PF∥平面A1EB;
(2)若EF⊥平面A1EB,求x的值;
(3)當EF⊥平面A1EB時,求平面A1BP與平面A1EF所成銳二面角的余弦值.

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科目: 來源: 題型:解答題

我們把形如數(shù)學公式因其函數(shù)圖象十分像漢字“囧”,故親切稱之為囧函數(shù).現(xiàn)在為了方便討論我們令a=b=1.
(1)在直角坐標系上畫出函數(shù)y=f(x)的囧圖;
(2)討論關(guān)于x的方程f(x)=k的解的個數(shù).

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同步練習冊答案