如圖所示繪出了輪胎與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為和時，緊急剎車時的剎車痕與剎車前車速的關(guān)系曲線，則和的大小關(guān)系為  （    ）
A．<
B．=
C．>
D．條件不足，不能比較
C
本題考查勻變速運動、加速度問題
根據(jù)運動公式：可知速度相同時，位移s大的，小
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，在同一水平面的兩導軌相互平行，相距2 m并處于豎直向上的勻強磁場中，一根質(zhì)量為3.6 kg的金屬棒放在導軌上，與導軌垂直．當金屬棒中的電流為5 A時，金屬棒做勻速直線運動，當金屬棒中的電流增加到8A時，金屬棒將獲得2m/s2的加速度(g取10m/s2) 求：

（1）磁場的磁感應強度；
（2）導軌與金屬棒間動摩擦因數(shù).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體的質(zhì)量M=20kg，在μ=0.10的水平面上向右運動。在運動過程中它還受到一個水平向左大小為10N的力F，則物體受到的摩擦力是（g取10m/s2）
A．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平臺面AB距地面CD高h=0.8m，有一滑塊從A點以6.0m/s的初速度在平臺上沿AB方向運動，并從平臺邊緣的B點水平飛出，最后落在地面上的D點，已知AB=2.20m，落地點到平臺的水平距離為2.00m。（不計空氣阻力，g取10m/s2）求滑塊從A到D所用的時間和滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后(　　)
A．M靜止在傳送帶上
B．M可能沿斜面向上運動
C．M受到的摩擦力不變
D．M下滑的速度不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑地面上，水平力拉動小車和木塊一起做勻加速運動，小車的質(zhì)量為，木塊的質(zhì)量為．設(shè)加速度大小為，木塊與小車之間的動摩擦因數(shù)為，則在這個過程中木塊受到的摩擦力大小是（     ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在與水平方向成θ角的恒定推力作用下，在水平地面上做勻速運動．已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為µ，試求木塊受到的滑動摩擦力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某探究學習小組的同學欲探究“滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)”他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置，另外他們還找到打點計時器及所用的學生電源一臺、天平、刻度尺、導線、紙帶、鉤碼若干．

（1）小組同學的實驗步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量M=300g，將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上兩個鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為100g），調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細線與桌面平行，讓鉤碼拉動滑塊由靜止開始加速運動，用打點計時器記錄其運動情況．
實驗紙帶的記錄如圖2所示，圖中前幾個點模糊，因此從A點開始每打5個點取一個計數(shù)點，若電源頻率為50赫茲，則物體運動的加速度為______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=______（重力加速度為g=10m/s2）．
（2）為提高實驗結(jié)果的準確程度，某同學對此實驗提出以下建議：①繩的質(zhì)量要輕
②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好
③實驗時盡量保持拉動滑塊的細線與桌面平行
④盡量保證鉤碼只沿豎直方向運動，不要搖晃
以上建議中確實對提高準確程度有作用的是______．（在答題卡上對應區(qū)域填入選項前的編號）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，重力G=100N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運動，同時受到大小為20N，方向向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力的大小為　　　N，方向　　　　　　　。

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同步練習冊答案