如圖所示為用實(shí)驗(yàn)探究物體做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的裝置圖。下列說法中正確的是：        
A．用小錘擊打彈性金屬片后，B球先落地，A球后落地
B．用小錘擊打彈性金屬片后，A、B兩球同時(shí)落地
C．多次實(shí)驗(yàn)，A球的落地點(diǎn)一定相同
D．多次實(shí)驗(yàn)，A球的落地點(diǎn)可能不同
BD

試題分析：平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，所以用小錘擊打彈性金屬片后，A、B兩球同時(shí)落地，A錯(cuò)誤B正確；每次敲打的力度可能不同，所以A球水平速度可能不同，故A球的落地點(diǎn)可能不同，C錯(cuò)誤D正確
故選BD
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是知道平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

I .做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，交流電的周期為T。上圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，依次的計(jì)數(shù)點(diǎn)標(biāo)以1、2、3…。1、2計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1、x2 ，則物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1＝_________，運(yùn)動(dòng)的加速度為________ 2、3兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為_________.（用T、x1、x2 表示）

II．關(guān)于力學(xué)中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，以下說法，正確的是（   ）
A.在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，小車應(yīng)從遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放；
B.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，不需要使兩個(gè)細(xì)繩間的夾角盡量大；
C.在研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，斜槽軌道必須是光滑的；
D.在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，要保證鉤碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
III. 如圖所示，某學(xué)習(xí)小組在做探究合力的功和物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，

（1）圖中的實(shí)驗(yàn)器材，器材①名稱是：_________;器材②的名稱是：____  
⑵．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的（ ）（ 答案不止一個(gè) ）
A．必須選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致
B．小車在運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜，以平衡阻力
C．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
E. 如果忘記平衡摩擦力，紙帶上的點(diǎn)是兩頭疏，中間密
F. 利用紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)的平均速度表示小車獲得的速度
G.處理數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)該作出功與速度的圖像，觀察它是否為一條拋物線三 分析與計(jì)算（9x4=36分，必須寫出解題過程，只寫最后結(jié)果不得分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn).

①測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)測(cè)量結(jié)果如圖1所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對(duì)齊），擺長(zhǎng)為__  __cm；然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖2所示，秒表讀數(shù)為__  ___s.
②他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是（     ）
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表提前按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

隨著航天技術(shù)的發(fā)展，許多實(shí)驗(yàn)可以搬到太空中進(jìn)行。飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，無法用天平稱量物體的質(zhì)量。假設(shè)某宇航員在這種環(huán)境下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測(cè)量物體的質(zhì)量：給待測(cè)物體一個(gè)初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，設(shè)飛船中具有基本測(cè)量工具。

(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計(jì)，原因是_____________________；
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量是彈簧秤示數(shù)F、_______________和________________；（寫出描述物理量的文字和符號(hào)）
(3)待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式為________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的頻率為50Hz，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)位置對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，（圖中O是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D是間隔一段所取的點(diǎn)，圖中單位為厘米），根據(jù)實(shí)驗(yàn)并結(jié)合紙帶回答以下問題：

（1）現(xiàn)有器材是：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；低壓交流電源；紙帶；帶夾子的重物；刻度尺；天平；導(dǎo)線；鐵架臺(tái)。其中該實(shí)驗(yàn)不需要的器材是 __________；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，釋放紙帶與接通電源的合理順序是______________________________；
（3）實(shí)驗(yàn)中，要從幾條打上點(diǎn)的紙中挑選第一、二兩點(diǎn)間的距離接近______mm并且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量。
（4）由紙帶計(jì)算重錘下落的加速度為_________m/s2；（注：4、5、6三題保留兩位小數(shù)）
（5）若重錘質(zhì)量為m kg，則重錘從開始下落到B點(diǎn)時(shí)，減少的重力勢(shì)能為_________；
（6）若重錘質(zhì)量為m kg，則重錘從開始下落到B點(diǎn)時(shí)，重錘的動(dòng)能為_____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

以下是幾位同學(xué)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的探究，請(qǐng)據(jù)要求回答問題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示的演示實(shí)驗(yàn)，來研究平拋運(yùn)動(dòng)。兩球置于同一高度，用力快速擊打右側(cè)擋板后，他觀察到的現(xiàn)象是                                ，
這說明                                                                。
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B的演示實(shí)驗(yàn)，來研究平拋運(yùn)動(dòng)。軌道1安裝在軌道2的正上方，兩軌道的槽口均水平，且在同一豎直線上，軌道2與光滑水平板連接。將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，他觀察到的現(xiàn)象是                                ，這說明                              。
（3）丙同學(xué)利用頻閃照相的方法，獲取了做平拋運(yùn)動(dòng)小球的部分照片，如圖C所示。圖中背景是邊長(zhǎng)為5cm的小方格，A、B、C是攝下的三個(gè)小球位置，閃光的時(shí)間間隔為0.1s。小球拋出的初速度為        m/s。小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度為        m/s。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求，下列說法正確的是 （  ）
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為101.00cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為101.5s。則
（1）他測(cè)得的重力加速度g=________m/s2。（保留三位有效數(shù)字）
（2）他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是             
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率k。則重力加速度表達(dá)式g=________。(用k表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）擺球的密度應(yīng)選得     些（填“大”或“小”），如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn)，擺線豎直下垂，如下圖左所示，那么單擺擺長(zhǎng)是______m．如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖右中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是______s，單擺的擺動(dòng)周期是______s．
（2）某小組改變擺線長(zhǎng)度，測(cè)量了多組數(shù)據(jù)。在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，甲同學(xué)把擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)，直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值；乙同學(xué)作出圖像后求出斜率，然后算出重力加速度。兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對(duì)結(jié)果的影響是：甲_______，乙_______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案