如圖所示，通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個小銅環(huán)，銅環(huán)平面與螺線管截面平行，當開關(guān)S接通的一瞬間，兩銅環(huán)的運動情況是

A．同時向兩側(cè)推開

B．同時向螺線管靠攏

C．一個被推開，一個被吸引，但因電正負極未知，無法具體判斷

D．同時被推開或同時向螺線管靠攏，但因電正負極未知，無法具體判斷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點，在外力F的作用下，小球A、B處于靜止狀態(tài)．若要使兩小球處于靜止狀態(tài)且懸線OA與豎直方向的夾角θ保持30°不變，則下列外力F的大小不能維持系統(tǒng)平衡的是（　�。�

　

A．

mg

B．

mg

C．

mg

D．

mg

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體受到豎直向上的拉力作用，從同一高度向上運動，它們的運動圖像如圖所示。下列說法中正確的是（）

（A）在t＝t1時刻兩物體的高度相同

（B）在t＝t1時刻甲和乙所受拉力的瞬時功率相等

（C）在t＝t2時刻甲所受的拉力等于乙所受的拉力

（D）在0～t1時間內(nèi)甲的加速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


33．測定一組干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：

（A）待測的干電池   （B）電流傳感器1    （C）電流傳感器2    （D）定值電阻R0（2000Ω）   （E）滑動變阻器R（0-20Ω，2A）  （F）開關(guān)和導線若干

某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓傳感器，但給出了兩個電流傳感器，于是他設計了如圖甲所示的電路來完成實驗。

（1）在實驗操作過程中，該同學將滑動變阻器的滑片P向左滑動，則電流傳感器1的示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”）。

（2）該同學利用測出的實驗數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流傳感器1的示數(shù)，I2為電流傳感器2的示數(shù)，且I2的數(shù)值遠遠大于I1的數(shù)值），如圖乙所示。則由圖線可得被測電池的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω。

（3）若將圖線的縱坐標改為________，則圖線與縱坐標的交點的物理含義即為電動勢的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


要把動能和速度方向都相同的質(zhì)子和α粒子分離開，則

A．用電場和磁場都可以

B．用電場和磁場都不行

C．只能用電場而不能用磁場

D．只能用磁場而不能用電場

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，示數(shù)如圖。該游標卡尺示數(shù)為      cm，螺旋測微器示數(shù)為      mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某學校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案．關(guān)于小磁鐵，下列說法中正確的是 (　　)

A．磁鐵受到的電磁吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上

B．磁鐵受到五個力的作用

C．磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力

D．磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于靜電場，下列結(jié)論普遍成立的是        （     ）

A、電場強度大的地方電勢高，電場強度小的地方電勢低；

B、電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關(guān)；

C、在正電荷或負電荷產(chǎn)生的靜電場中，場強方向都指向電勢降低最快的方向；

D、在電場強度越大的地方，電荷的電勢能也越大。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點沿坐標軸Ox做變速直線運動，它在坐標軸上的坐標x隨時間t的變化關(guān)系為x=5+2t3，速度v隨時間t的變化關(guān)系為v=6t2，其中v、x和t的單位分別是m/s、m和s。設該質(zhì)點在t=0到t=1s內(nèi)運動位移為s和平均速度為，則

A．s=6m ，=6m/s           B．s=2m ，=2m/ s

C．s=7m ，=7m/s           D．s=3m ，=3m/s

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同步練習冊答案