4.1930年美國(guó)天文學(xué)家湯博發(fā)現(xiàn)冥王星,當(dāng)時(shí)錯(cuò)估了冥王星的質(zhì)量,然而,經(jīng)過(guò)近30年的進(jìn)一步觀測(cè),發(fā)現(xiàn)它的直徑只有2300千米,比月球還。2006年8月24日在布拉格召開國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì),來(lái)自各國(guó)天文界權(quán)威代表投票通過(guò)聯(lián)合會(huì)決議,原九大行星中的冥王星將不再位于“行星”之列,而屬于矮行星,并確定了行星的新定義.假設(shè)冥王星繞太陽(yáng)運(yùn)行是一個(gè)圓形軌道,已知引力常量為G,則根據(jù)下述條件可得到其質(zhì)量的是( 。
A.冥王星的衛(wèi)星查龍(charon)繞其運(yùn)轉(zhuǎn)的線速度和軌道半徑
B.冥王星的衛(wèi)星查龍(charon)繞其運(yùn)轉(zhuǎn)的周期和軌道半徑
C.冥王星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的周期和軌道半徑
D.冥王星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的線速度和軌道半徑

分析 研究衛(wèi)星繞行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式只能求出中心體的質(zhì)量.

解答 解:A、冥王星的衛(wèi)星查龍(charon)圍繞冥王星做圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式:
$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}$,得$M=\frac{{v}_{\;}^{2}r}{G}$,v為衛(wèi)星查龍線速度,r為衛(wèi)星查龍的軌道半徑,故A正確.
B、冥王星的衛(wèi)星查龍(charon)圍繞冥王星做圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式:
$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$,得$M=\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$,T為衛(wèi)星查龍周期,r為衛(wèi)星查龍的軌道半徑,故B正確;
CD、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式只能求出中心體的質(zhì)量,只能求出中心天體的質(zhì)量,故CD錯(cuò)誤;
故選:AB

點(diǎn)評(píng) 本題考查萬(wàn)有引力定律在天體中的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵掌握萬(wàn)有引力提供向心力,只能求出中心天體的質(zhì)量,而不能求出環(huán)繞天體的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.對(duì)于萬(wàn)有引力公式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.當(dāng)m1和m2之間的距離趨近于零時(shí),F(xiàn)趨于無(wú)窮大
B.只要m1和m2是球體,就可用上式求解萬(wàn)有引力
C.只有m1和m2看成質(zhì)點(diǎn)時(shí),才可用上式求m1和m2間的萬(wàn)有引力
D.任何兩個(gè)物體都存在萬(wàn)有引力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.關(guān)于“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)

(1)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄下一條紙帶,如圖所示,其中A、B、C為按時(shí)間順序順次取的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知AB=18.60cm,BC=11.40cm,則該實(shí)驗(yàn)的物體的加速度大小為7.2m/s2,方向?yàn)镃指向A,在B點(diǎn)速度vB大小為1.5m/s.
(2)該同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要步驟有:
A、把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的一端,接好電路;
B、把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),接通電源后開啟小車;
C、換上紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,選擇一條較理想的紙帶;
D、把一條細(xì)繩系在小車上,細(xì)繩跨過(guò)滑輪掛上砝碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車后面;
E、斷開電源,取下紙帶.
合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為ADBEC.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.質(zhì)點(diǎn)以2m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)的速度每經(jīng)1s增加2m/s
B.質(zhì)點(diǎn)的加速度越來(lái)越大
C.質(zhì)點(diǎn)任1s內(nèi)的平均速度比前1s內(nèi)的平均速度大2m/s
D.質(zhì)點(diǎn)在任1s內(nèi)位移比前1s內(nèi)位移大2m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.受連日暴雨影響,2016 年5 月8 日上午,撫州市黎川縣發(fā)生內(nèi)澇及泥石流等地質(zhì)災(zāi)害.從當(dāng)?shù)叵啦块T獲悉,截止8 日下午已經(jīng)營(yíng)救出被困群眾40 余人,救援工作仍在進(jìn)行.假設(shè)一塊質(zhì)量為2kg的石塊隨著雨水由靜止開始沿傾角為30°、長(zhǎng)50m 的斜坡滑下,則石塊下落至坡底時(shí)(忽略一切阻力,取g=10m/s2)( 。
A.石塊具有的動(dòng)能為1000JB.石塊具有的動(dòng)能為500J
C.重力的瞬時(shí)功率為200WD.重力的瞬時(shí)功率為100$\sqrt{5}$W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.一組宇航員乘坐太空穿梭機(jī)S,去修理位于離地球表面h=6.0×105m的圓形軌道上的太空望遠(yuǎn)鏡H.機(jī)組人員使穿梭機(jī)S進(jìn)入與H相同的軌道并關(guān)閉助推火箭,望遠(yuǎn)鏡則在穿梭機(jī)前方數(shù)千米處,如圖所示.已知地球半徑為R=6.4×106m,地球表面重力加速度為g=9.8m/s2,第一宇宙速度為v=7.9km/s.
(1)穿梭機(jī)所在軌道上的重力加速度g′為多少?在穿梭 機(jī)內(nèi),一質(zhì)量為m=70kg的宇航員受的重力G′是多少?
(2)計(jì)算穿梭機(jī)在軌道上的速率v′.
(3)穿梭機(jī)需先進(jìn)入半徑較小的軌道,才有較大的角速度追上望遠(yuǎn)鏡,試判斷穿梭機(jī)要進(jìn)入較低軌道時(shí)應(yīng)增加還是減小其原有速率,試說(shuō)明理由.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.某顆地球同步衛(wèi)星正下方的地球表面上有一觀察者,他用天文望遠(yuǎn)鏡觀察被太陽(yáng)光照射的此衛(wèi)星.試問(wèn),春分那天(太陽(yáng)光直射赤道)在日落后12小時(shí)內(nèi)有多長(zhǎng)時(shí)間該觀察者看不見此衛(wèi)星?(已知地球半徑為R,地球表面處的重力加速度為g,地球自轉(zhuǎn)周期為T,不考慮大氣對(duì)光的折射.)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直四分之一圓弧軌道相切與B點(diǎn),右端與一傾角為θ=30°的光滑斜面軌道在C點(diǎn)平滑連接,物體經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速率不變.斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧,一質(zhì)量為m=1kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧,第一次可將彈簧壓縮至D點(diǎn).已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m,水平軌道BC長(zhǎng)L=0.5m,滑塊與水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,光滑斜面軌道上CD長(zhǎng)s=0.4m,取g=10m/s2,求:

(1)滑塊第一次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(2)整個(gè)過(guò)程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能;
(3)滑塊在BC上通過(guò)的總路程.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,絕緣的光滑水平桌面高為h=1.25m、長(zhǎng)為s=2m,桌面上方有一個(gè)水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng).一個(gè)質(zhì)量為m=2×10-3kg、帶電量為q=+5.0×10-8C的小物體自桌面的左端A點(diǎn)以初速度vA=6m/s向右滑行,離開桌子邊緣B后,落在水平地面上C點(diǎn).C點(diǎn)與B點(diǎn)的水平距離x=1m,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2
(1)小物體離開桌子邊緣B后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間落地?
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)E多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案