如圖所示,在高h1=30m的光滑水平平臺上,質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲存了一定量的彈性勢能Ep,若打開鎖扣K,物塊將以一定的水平速度v1向右滑下平臺,做平拋運動,并恰好能從光滑圓弧形軌道BCB點的切線方向進入圓弧形軌道,B點的高度h2=15m,圓弧軌道的圓心O與平臺等高,軌道最低點C的切線水平,并與地面上長為L=70m的水平粗糙軌道CD平滑連接;小物塊沿軌道BCD運動與右邊墻壁發(fā)生碰撞,g=10m/s2.求:

(1)小物塊由AB的運動時間;

(2)小物塊原來壓縮彈簧時儲存的彈性勢能Ep的大;

(3)若小物塊與水平粗糙軌道CD間的動摩擦因數(shù)為1/3,且小物體與墻碰撞無能量損失,求小物體最后停在軌道CD上的某點p(p點沒畫出)距C點的距離。


【解析】(1)由平拋運動規(guī)律可得:     (2分)

            代入數(shù)據(jù)得:秒     (1分)

           (2)由幾何關(guān)系得∠BOC=60°

                ∴        (1分)

         由動能定理:       (2分)

           聯(lián)立可得:         (2分)

     ∵   ∴       (2分)

           (3)由動能定理:       (2分)

                    得    (1分)  ∴p點距C點35m。    (1分)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


某同學上過體育課后用網(wǎng)兜把質(zhì)量為m的足球掛在光滑豎直墻壁上的P點,已知懸線與墻面的夾角為θ,重力加速度為g,網(wǎng)兜的重力不計,則足球?qū)Ρ诘膲毫?/p>

A.    B.    C.    D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,用豎直向上的力F拉靜止在水平地面上的一物體,物體在向上運動的過程中,其機械能E與位移x的關(guān)系如圖乙,其中AB為曲線.下列說法正確的是

A.0~x1過程中物體所受拉力最小

B.x1x2過程中,物體的加速度先增大后減小

C.0~x3過程中,物體的動能先增大后減小

D.0~x2過程中,物體克服重力做功的功率一直增大

 


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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,勁度系數(shù)為k=200N/m的輕質(zhì)彈簧,上端固定,下端連一質(zhì)量m=3kg的物塊AA放在平臺B上,平臺B可以控制A的運動,初始時A、B靜止,彈簧處于原長,g取10m/s2.控制平臺B豎直向下運動,保持AB一起下降直到分離,求:

AB一起緩慢下降的最大位移x1;

⑵若Ba=5m/s2向下勻加速運動,AB一起勻加速運動的時間;

⑶若Ba=5m/s2向下勻加速運動,從開始運動到A、B分離的過程中彈簧彈性勢能的變化量及BA做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:


粒子回旋加速器的工作原理如圖所示,置于真空中的D型金屬盒的半徑為R,兩金屬盒間的狹縫很小,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場與金屬盒盒面垂直,高頻率交流電的頻率為f,加速電壓的電壓為U,若中心粒子源處產(chǎn)生的質(zhì)子質(zhì)量為m,電荷量為+e,在加速器中被加速。不考慮相對論效應(yīng),則下列說法正確是

A.不改變磁感應(yīng)強度B和交流電的頻率f,該加速器也可加速a粒子

B.加速的粒子獲得的最大動能隨加速電場U增大而增大

C.質(zhì)子被加速后的最大速度不能超過2πRf

D.質(zhì)子第二次和第一次經(jīng)過D型盒間狹縫后軌道半徑之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:


有兩列簡諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5m/s.在t=0時兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合,如圖所示.求:

①兩列波的周期TaTb

t=0時兩列波的波峰重合處的所有位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,在一條張緊的繩子上掛幾個單擺,其中A、B擺長相等。起初各球都不動,現(xiàn)使A擺垂直紙面開始擺動,其他擺受到其影響都擺動起來,則下列說法正確的有

A.C擺的振動周期最小,D擺的振動周期最大

B.所有擺的振動周期都相同

C.只有B擺做受迫振動

D.所有擺具有相同的振幅

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科目:高中物理 來源: 題型:


已知質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的引力為零.假設(shè)地球是一質(zhì)量分布均勻的球體,地面處的重力加速度大小為g.一小石塊從礦井口開始下落,已知礦井深度為H,則小石塊下落到井底所用的時間t

A.等于       B.小于        C.等于    D.大于

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科目:高中物理 來源: 題型:


某活動小組利用圖甲裝置驗證機械能守恒定律。鋼球自由下落過程中,先后通過光電門A、B,計時裝置測出鋼球通過A、B的時間分別為tAtB。用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度。測出兩光電門間的距離為h,當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g。

    (1)用游標卡尺測量鋼球的直徑,讀數(shù)如圖乙所示,鋼球直徑為D =         cm。

    (2)要驗證機械能守恒,只要比較     

A.gh是否相等

B.與2gh是否相等

C.gh是否相等

D.與2gh是否相等

(3)鋼球通過光電門的平均速度      (選填“>”或“<”)鋼球球心通過光電門的瞬時速度,由此產(chǎn)生的誤差      (選填“能”或“不能”)通過增加實驗次數(shù)減小。

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