有兩列簡諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5m/s.在t=0時兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合,如圖所示.求:
①兩列波的周期Ta和Tb;
②t=0時兩列波的波峰重合處的所有位置.
科目:高中物理 來源: 題型:
某電廠發(fā)電機的輸出電壓穩(wěn)定,它輸出的電先通過電廠附近的升壓變壓器升壓,然后用輸電線路把電能輸送到遠處居民小區(qū)附近的降壓變壓器,經(jīng)降低電壓后輸送到用戶,設(shè)升、降變壓器都是理想變壓器,那么在用電高峰期,白熾燈不夠亮,但電廠輸送的總功率增加,這時
A.升壓變壓器的副線圈的電壓變大 B.降壓變壓器的副線圈的電壓變小
C.高壓輸電線路的電壓損失變大 D.用戶的負載增多,高壓輸電線中的電流減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
某興趣小組利用圖甲所示實驗裝置,驗證“合外力做功和動能變化的關(guān)系”.小車及車中砝碼的質(zhì)量為M,沙桶和沙的質(zhì)量為m,小車的速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.
⑴在實驗中,下列說法正確的有
A.將木板的右端墊起,以平衡小車的摩擦力
B.每次改變小車的質(zhì)量時,都要重新平衡摩擦力
C.用直尺測量細線的長度作為沙桶下落的高度
D.在小車運動過程中,對于M、m組成的系統(tǒng),m的重力做正功
⑵圖乙是某次實驗時得到的一條紙帶,打點計時器使用頻率為f的交流電.在紙帶上相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,根據(jù)此紙帶可得出小車通過計數(shù)點E時的速度vE= .
⑶若用B、E兩點來研究合外力做功和動能變化的關(guān)系,需要驗證的關(guān)系式為 (用所測物理量的符號表示).
⑷該小組同學希望通過此實驗裝置研究摩擦力對小車所做的功,應(yīng)如何操作?(寫出一種方法即可)
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科目:高中物理 來源: 題型:
極地衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南北兩極(軌道可視為圓軌道)。如圖所示,若某極地衛(wèi)星從北緯30°的正上方按圖示方向第一次運行至南緯60°正上方,所用時間為t,已知地球半徑為R(地球可看做球體),地球表面的重力加速度為g,引力常量為G,由以上條件可知
A.衛(wèi)星運行的線速度為
B.衛(wèi)星距地面的高度
C.衛(wèi)星的質(zhì)量為
D.衛(wèi)星運行的角速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在高h1=30m的光滑水平平臺上,質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲存了一定量的彈性勢能Ep,若打開鎖扣K,物塊將以一定的水平速度v1向右滑下平臺,做平拋運動,并恰好能從光滑圓弧形軌道BC的B點的切線方向進入圓弧形軌道,B點的高度h2=15m,圓弧軌道的圓心O與平臺等高,軌道最低點C的切線水平,并與地面上長為L=70m的水平粗糙軌道CD平滑連接;小物塊沿軌道BCD運動與右邊墻壁發(fā)生碰撞,g=10m/s2.求:
(1)小物塊由A到B的運動時間;
(2)小物塊原來壓縮彈簧時儲存的彈性勢能Ep的大。
(3)若小物塊與水平粗糙軌道CD間的動摩擦因數(shù)為1/3,且小物體與墻碰撞無能量損失,求小物體最后停在軌道CD上的某點p(p點沒畫出)距C點的距離。
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下列關(guān)于電磁場和電磁波的敘述中,正確的是
A.麥克斯韋第一次用實驗證實了電磁波的存在
B.電磁波跟機械波都存在反射、折射、干涉、衍射現(xiàn)象
C.變化的電場一定能產(chǎn)生磁場
D.周期性變化的電場一定能形成電磁波
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科目:高中物理 來源: 題型:
某時刻LC振蕩電路的狀態(tài)如圖所示,則此時刻
A.振蕩電流i在減小
B.電場能正在向磁場能轉(zhuǎn)化
C.電感線圈磁通量正在變大
D.電感線圈磁通量的變化率正在減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于地球同步通信衛(wèi)星,下列說法正確的是
A.同步通信衛(wèi)星和地球自轉(zhuǎn)同步,衛(wèi)星的高度和角速度都是確定的
B.同步通信衛(wèi)星在空間的位置是可以選擇的
C.月球離地面的高度比同步衛(wèi)星低
D.我國發(fā)射的同步通信衛(wèi)星一定在北京的正上方
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置.玻璃管的下部封有長l1=25.0 cm的空氣柱,中間有一段長l2=25.0 cm的水銀柱,上部空氣柱的長度l3=40.0 cm.已知大氣壓強為p0=75.0 cmHg,現(xiàn)將一活塞(圖中未畫出)從玻璃管開口處緩慢往下推,使管下部空氣柱長度變?yōu)?i>l1′=20.0 cm.假設(shè)活塞下推過程中沒有漏氣,求活塞下推的距離.
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