17.科學(xué)家利用核反應(yīng)獲取氧,再利用氘和氚的核反應(yīng)獲得能量.核反應(yīng)方程式為X+Y→$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$He+$\left.\begin{array}{l}{3}\\{1}\end{array}\right.$H+4.9MeV和$\left.\begin{array}{l}{2}\\{1}\end{array}\right.$H+$\left.\begin{array}{l}{3}\\{1}\end{array}\right.$H→$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$He+X+17.6MeV.下列表述正確的是( 。
A.X是中子B.Y的質(zhì)子數(shù)為3,中子數(shù)為6
C.兩個(gè)核反應(yīng)都沒有質(zhì)量虧損D.兩個(gè)核反應(yīng)都有質(zhì)量虧損
E.氘和氚的核反應(yīng)是核聚變反應(yīng)   

分析 根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒以及電荷數(shù)守恒即可判斷出X和Y;根據(jù)是否釋放能量判定有沒有質(zhì)量虧損;根據(jù)核反應(yīng)的特點(diǎn)判定是否是聚變反應(yīng).

解答 解:A、在該核反應(yīng)中,$\left.\begin{array}{l}{2}\\{1}\end{array}\right.$H+$\left.\begin{array}{l}{3}\\{1}\end{array}\right.$H→$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$He+X+17.6MeV,根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒,則X的電荷數(shù)為0,質(zhì)量數(shù)為1,可知X是中子,故A正確.
B、在X+Y→$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$He+$\left.\begin{array}{l}{3}\\{1}\end{array}\right.$H+4.9MeV中,根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒,Y的電荷數(shù)為3,質(zhì)量數(shù)為 6,則Y的質(zhì)子數(shù)為3,中子數(shù)為3,故B錯(cuò)誤.
C、兩個(gè)核反應(yīng)都釋放能量,都有質(zhì)量虧損,故C錯(cuò)誤,D正確.
E、兩核反應(yīng)均為核聚變反應(yīng),故E正確.
故選:ADE.

點(diǎn)評(píng) 該題考查常見的核反應(yīng)方程,在這一類的題目中,要注意質(zhì)量數(shù)守恒和核電荷數(shù)守恒的應(yīng)用.基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,小球O質(zhì)量為1kg,有兩根不可伸長的細(xì)線栓在墻上,小球位于兩墻中央的豎直線上,已知AO與水平面成30°角,則AO上拉力為20N;若保持小球位置不變,使BO緩慢改變長度并使B點(diǎn)上移,直至與AO垂直,則繩OA上拉力將減。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),在奧斯特實(shí)驗(yàn)中,將直導(dǎo)線沿南北方向水平放置,指針靠近直導(dǎo)線,下列結(jié)論正確的是(  )
A.把黃銅針(用黃銅制成的指針)平行地放在導(dǎo)線的下方,通電后,黃銅針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)
B.把小磁針平行地放在導(dǎo)線的下方,給導(dǎo)線通以恒定電流,然后逐漸增大導(dǎo)線與小磁針之間的距離,小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度(與通電前相比)會(huì)逐漸減小
C.把小磁針放在導(dǎo)線的延長線上,通電后,小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.把小磁針平行地放在導(dǎo)線下方,在導(dǎo)線與小磁針之間放置一塊鋁板,通電后,小磁針不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一質(zhì)量為m的小球以初動(dòng)能Ek0從地面豎直向上拋出,已知上升過程中受到阻力f作用,如圖所示,圖中兩條圖線分別表示小球在上升過程中動(dòng)能、重力勢能中的某一個(gè)與其上升高度之間的關(guān)系,(以地面為零勢能面,h0表示上升的最大高度,圖上坐標(biāo)數(shù)據(jù)中的k為常數(shù)且滿足0<k<1)則由圖可知,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.①、②分別表示的是動(dòng)能、重力勢能隨上升高度的圖象
B.上升過程中阻力大小恒定且f=mg
C.上升高度h=$\frac{k+1}{k+2}$h0時(shí),重力勢能和動(dòng)能相等
D.上升高度h=$\frac{{h}_{0}}{2}$時(shí),動(dòng)能與重力勢能之差為$\frac{1}{2}$mgh0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某學(xué)習(xí)小組手機(jī)到電阻R0(約為2kΩ)和手機(jī)中常用的鋰電池(電動(dòng)勢E標(biāo)稱值為3.7V,允許最大放電電流200mA).現(xiàn)準(zhǔn)備對(duì)它們相關(guān)參數(shù)進(jìn)行測量,在實(shí)驗(yàn)室借了如下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表V(量程為5V,電阻RV約為幾十kΩ)
B.電流表A1(量程為200mA,內(nèi)阻不計(jì))
C.電流表A2(量程為2mA,內(nèi)阻不計(jì))
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~2kΩ,額定電流0.01A)
E.滑動(dòng)變阻器R2(0~10Ω,額定電流0.6A)
F.電阻箱R(0~999.9Ω)
G.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
(1)為了測定電阻R0的阻值,小組成員設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路,所選器材均標(biāo)在圖上,其器材選取中有不妥之處,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整?答:用A2替換A1
(2)如果在實(shí)際過程中,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓表已損壞,請(qǐng)你用剩下的器材測量出鋰電池的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r.
①請(qǐng)你在圖乙所示的方框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖(標(biāo)明所用器材符號(hào));
②該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用剩下器材組成了正確電路在實(shí)驗(yàn)中取得多組數(shù)據(jù),根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了圖丙所示的R=$\frac{1}{I}$圖象,由圖象得出電源的電動(dòng)勢E=3.6V,內(nèi)電阻r=18Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.500g的足球從1.8m的高處自由下落碰地后能彈回到1.25m高,不計(jì)空氣阻力,這一過程中足球與地面接觸所用時(shí)間為0.1s,g取10m/s2,求足球?qū)Φ孛娴淖饔昧Γ?/div>

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,將輕彈簧一端系于天花板上,另一端與質(zhì)量為m的圓環(huán)相連,并將圓環(huán)套在粗糙的固定直桿上,直桿與水平面之間的夾角為α,將環(huán)沿桿移動(dòng)到A點(diǎn),此時(shí)彈簧恰好處于原長狀態(tài)且豎直.現(xiàn)將圓環(huán)由靜止釋放,其沿桿下滑,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為零;再在C點(diǎn)給圓環(huán)沿桿向上的速度v,圓環(huán)又恰能回到A點(diǎn).此過程中彈簧始終在彈性限度之內(nèi),AC=L,B為AC中點(diǎn),重力加速度為g,下列說法正確的是(  )
A.環(huán)下滑過程中,其加速度先減小后增大
B.環(huán)下滑過程中,其與桿摩擦產(chǎn)生的熱量為$\frac{1}{2}$mv2
C.環(huán)從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中,彈簧對(duì)環(huán)做的功為mgLsinα-$\frac{1}{4}m{v}^{2}$
D.環(huán)上滑經(jīng)過B點(diǎn)的速度小于下滑經(jīng)過B點(diǎn)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,質(zhì)量為m的物體在與豎直方向成θ角的推力F作用下,沿豎直墻壁向上勻速運(yùn)動(dòng).若物體與墻面間的摩擦因數(shù)為μ,則F的大小是$\frac{mg}{cosθ-μsinθ}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪K,一條不可伸長的輕繩繞過K分別與物塊A、B相連,A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,開始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一水平恒力F拉物塊A,使物塊B上升.已知當(dāng)B上升距離為h時(shí),B的速度為v.求:
(1)此過程中物塊A克服摩擦力所做的功(重力加速度為g);
(2)輕繩對(duì)物塊B做的功;
(3)系統(tǒng)機(jī)械能的變化量及機(jī)械能是增加還是減少?

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