分析 (1)測電動勢和內(nèi)電阻,只需得出電流值及電壓值即可;分析電流與電壓的關(guān)系,由閉合電路歐姆定律可得出符合本實驗的公式,再利用函數(shù)關(guān)系即可求得電動勢和內(nèi)電阻;
(2)故斷開電鍵K,將開關(guān)S與D連接,調(diào)節(jié)電阻箱R,得到多組R、I值,由閉合電路歐姆定律畫出$\frac{1}{I}$-R圖象,由圖象的斜率及截距的意義即可求得電動勢和內(nèi)電阻.
解答 解:(1)設(shè)電源的電動勢是E,內(nèi)阻為r,則:
E=U1+I1•r
E=U3+I3r
聯(lián)立得:$E=\frac{{I}_{3}{U}_{1}-{I}_{1}{U}_{3}}{{I}_{3}-{I}_{1}}$,$r=\frac{{U}_{3}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{3}}$
(2)若用電阻箱代替電壓表,則根據(jù)閉合電路的歐姆定律得:
E=I(R+r)
將公式變形得:$\frac{1}{I}=\frac{R}{E}+\frac{r}{E}$
由上式可知:圖線的斜率是電動勢的倒數(shù),圖線在縱軸上的截距是$\frac{r}{E}$;
圖象的斜率為電動勢,強圖象中的兩組數(shù)據(jù)(0,0.9)和(6.0,3.0)代入,則E=$\frac{1}{K}$=$\frac{6-0}{3.0-0.9}=2.86$V;
圖象的截距約為0.9,所以:r=0.9E=0.9×2.86=2.57Ω;
答:(1)電動勢是$\frac{{I}_{3}{U}_{1}-{I}_{1}{U}_{3}}{{I}_{3}-{I}_{1}}$,內(nèi)阻是$\frac{{U}_{3}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{3}}$;(2)由圖可知待測電源的電動勢和內(nèi)電阻各是2.86V和2.57Ω.
點評 解答本題的關(guān)鍵在于明確伏安法測量電源的電動勢和內(nèi)電阻的方法;同時注意能正確根據(jù)題意列出對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系,才能準確得出結(jié)果.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100 N | B. | 400 N | C. | 800 N | D. | 1000 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電路中的電流增大,路端電壓也增大 | |
B. | 電路中的電流增大,內(nèi)電壓也增大 | |
C. | 電路中的電流增大,電源的效率減小 | |
D. | 電路中的電流減小,電源消耗的功率也減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把帶電體移近陶瓷瓶,會使陶瓷瓶帶電 | |
B. | 形狀不同或體積不同的兩個帶電物體接觸后,電量不會平分 | |
C. | 電荷在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的總量保持不變 | |
D. | 最小的電荷量是電子所帶的電荷的絕對值,最早由美國物理學(xué)家密立根測量得出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | l+$\frac{mg}{2k}$,$\sqrt{2}$mg | B. | l+$\frac{mg}{2k}$,3$\sqrt{3}$mg | C. | l-$\frac{mg}{2k}$,$\sqrt{2}$mg | D. | l-$\frac{mg}{2k}$,$\frac{2\sqrt{3}}{3}mg$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力F應(yīng)小于kx | B. | 拉力F應(yīng)小于2kx | ||
C. | 不可能相對滑動 | D. | 拉力F應(yīng)小于$\frac{2(M+m)kx}{m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一次實驗,結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點,不能隨意變動 | |
B. | 用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細繩之間的夾角總為90度,以便于算出合力的大小 | |
C. | 兩個分力F1和F2間的夾角盡量大些,大小要適當(dāng)大些 | |
D. | 實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 |
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