9.如圖所示,力F1=6N,水平向左;力F2=4N,豎直向下;力F3=10N,與水平方向的夾角為37°.求三個力的合力.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

分析 建立坐標系:以三個力的作用點為原點,以水平方向為x軸正方向,以豎直方向為y軸方向,將F1、F2、F3分解到兩個坐標軸上,分別求出x軸和y軸上的合力,再求解三個力的合力的大小和方向.

解答 解:如圖(a)建立直角坐標系,把各個力分解到兩個坐標軸上,并求出x軸和y軸上的合力Fx和Fy,有:
Fx=F3cos37°-F1=2N
Fy=F3sin37°-F2=2N
因此,如圖(b)所示,總合力為:
F=$\sqrt{{F}_{x}^{2}+{F}_{y}^{2}}$=2$\sqrt{2}$N
tanφ=$\frac{{F}_{y}}{{F}_{x}}$=1,所以ϕ=45°.

答:它們的合力大小為2$\sqrt{2}$N,方向與x軸夾角為45°.

點評 正交分解法是求解合力的一種方法,首先要建立坐標系,先正交分解,再求解合力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.將質(zhì)量為m的小球在距地面高度為h處豎直向上拋出,拋出時的速度大小為v,小球落到地面時的速度大小為3v,若小球受到的空氣阻力不能忽略,這對于小球整個運動過程,下列說法正確的是(  )
A.合外力對小球做的功為4mv2B.重力對小球做的功等于-mgh
C.小球落地時的機械能會變大D.小球克服空氣阻力做的功為mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.一個物體從A點運動到B點,則( 。
A.物體的位移可能與物體運動的路程相同
B.物體的位移可能是正值也可能是負值
C.物體位移的大小總是小于或等于物體運動的路程
D.物體的位移是直線,而路程是曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.自來水龍頭下面放著一非常淺的平底容器,調(diào)節(jié)水龍頭的開關,使水一滴一滴地下落.繼續(xù)調(diào)節(jié),當調(diào)節(jié)到前一滴水碰到容器底部的瞬間,這一滴水正好從水龍頭口開始下落時為止(這兩滴水之間沒有水滴).
(1)根據(jù)水滴的運動情況,如果要測出當?shù)氐闹亓铀俣萭,需要測定的物理量有:水滴下落的高度和水滴下落的時間,需要的實驗器材有:刻度尺和秒表.
(2)在下面的橫線上寫出隨后的主要實驗步驟:測量出水龍頭到容器底部的距離h,測出n滴水下落所需要的時間t,根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)計算g.
(3)g值的表達式為g=$\frac{2h{n}^{2}}{{t}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.一臺起重機在起吊地面的重物時,先是向上,做勻加速直線運動4s,然后向上做勻速運動10s,最后做勻減速運動3s恰好停止,則在這三段運動過程中的位移之比為4:20:3,加速和減速過程中的加速度大小之比為3:4.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖,真空中有一半徑為R、電荷量為+Q的均勻帶電球體,以球心O為坐標原點,沿半徑方向建立x軸,P點為球面與x軸的交點.已知均勻帶電球體,x≥R處的電場分布與電荷量全部集中在球心時相同,而均勻帶電球殼內(nèi)部電場強度處處為零.k為靜電力常量,則( 。
A.球內(nèi)部各點的電勢相等
B.球內(nèi)部的電場為勻強電場
C.x軸上各點中,P點場強最大
D.x軸上x1(x1<R)處場強大小為$\frac{{kQ{x_1}}}{R^3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.兩金屬導體M和N之間的等勢線如圖中實線所示.現(xiàn)有一個帶電粒子僅在電場力的作用下運動軌跡如圖中虛線所示,P和Q是運動軌跡上的兩點,不計帶電粒子對原電場的影響.下列說法正確的是( 。
A.粒子所帶電性與導體M所帶電性相反
B.P和Q兩點的電場強度關系為EP<EQ
C.粒子在P點的受力方向為圖中F方向
D.P和Q兩點的電勢關系為φP>φQ

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.如圖1所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律.

(1)供實驗選擇的重物有以下四個,應選擇D
A.質(zhì)量為10g 的砝碼B.質(zhì)量為50g 的塑料球
C.質(zhì)量為200g 的木球D.質(zhì)量為200g 的鐵球
(2)安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示.紙帶的左端(選填“左”或“右”)與重物相連.
(3)圖中O 點為打點起始點,且速度為零.選取紙帶上連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、F、G 作為計數(shù)點,為驗證重物對應O 點和F 點機械能是否相等,并使數(shù)據(jù)處理簡便,應測量O、F 兩點間的距離h1和EG兩點間的距離h2
(4)已知重物質(zhì)量為m,計時器打點周期為T,從O 點到F 點的過程中重物動能的增加量△Ek=$\frac{m{{h}_{2}}^{2}}{8{T}^{2}}$(用本題所給字母表示).
(5)某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能,于是深入研究阻力對本實驗的影響.他測出各計數(shù)點到起始點O 的距離h,并計算出各計數(shù)點的速度v,用實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出v2--h 圖線,如圖3所示.已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,由圖線求得重物下落時受到阻力與所受重力的百分比為1.0%(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.

(1)如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.496m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l                     
B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                    
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是天平.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$ (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大 (填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據(jù):沒有考慮打點計時器給紙帶的阻力、細線和滑輪間、以及空氣等阻力..

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