某質(zhì)點(diǎn)的v-- t圖象如圖所示.則質(zhì)點(diǎn)做:
A. 來回往返運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
單方向的直線運(yùn)動(dòng)
D. 不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一小物體(物體與彈簧不連接),初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖乙所示(g=10),則下列結(jié)論正確的是
A. 物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)
B.物體的質(zhì)量為3 kg
C.物體的加速度大小為5
D.彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了安全,在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離.已知某公路的最高限速vo=30m/s;假設(shè)前方車輛突然停止,后車司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況,經(jīng)操縱剎車,到汽車開始減速所經(jīng)歷的時(shí)間(即反應(yīng)時(shí)間)to = 0.50s.剎車時(shí)汽車受到阻力的大小F為汽車所受重力的0.45倍。該公路上汽車間的距離s至少應(yīng)為多少?(取g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證動(dòng)能定理,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).
若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:
(1)、你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有____________.
(2)、實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)
量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是__________________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是
________________.
(3)、在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用
天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為m.讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng).用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄
其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的
速度大小v1與v2(v1<v2).則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______________.(用
題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測量得到的物理量)
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是:
A.物體的速度越大,加速度也越大 B. 物體的速度為零時(shí),加速度也為零
C.物體速度的變化量越大,加速度越大 D. 物體的速度變化越快,加速度越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖所為甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)x—t圖象,下列關(guān)于甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的說法,錯(cuò)誤的是:
A.甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)出發(fā)
B.甲、乙兩個(gè)物體在同一位置出發(fā)
C.甲的速度比乙的速度小
D.t2時(shí)刻兩個(gè)物體速度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
皮球從2m高處落下, 被地板彈回, 在距地面1m高處被接住, 則皮球通過的路程和位移的大小分別是 ( )
A.4m、3m B.3m、2m C.3m、1m D.1m、3m
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科目:高中物理 來源: 題型:
2011 年8 月,“嫦娥二號(hào)成功進(jìn)入了環(huán)繞“日地拉格朗日點(diǎn)冶的軌道,我國成為世界上第三個(gè)造訪該點(diǎn)的國家. 如圖所示,該拉格朗日點(diǎn)位于太陽和地球連線的延長線上,一飛行器處于該點(diǎn),在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng),則此飛行器的( ) A.線速度大于地球的線速度 B.向心加速度大于地球的向心加速度 C.向心力僅由太陽的引力提供 D.向心力僅由地球的引力提供
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一足夠?qū)挼膭驈?qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為E,方向豎直向下,在電場中的O點(diǎn),沿同一水平方向以不同的速率射出若干個(gè)帶電粒子,它們的質(zhì)量均為m、帶電量均為+q,但速率不等,粒子的重力及相互間的影響不計(jì),若把每個(gè)粒子的動(dòng)能增大到各自初動(dòng)能3倍的位置分別記為P1、P2、P3、…,則P1、P2、P3、…的連線形狀為( )
A.一個(gè)圓 B.雙曲線的一支 C.一條拋物線 D.一條直線
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