一物體從地面豎直向上拋出,在運動中受到的空氣阻力大小不變,取向上為正方向,下列關(guān)于物體運動的加速度a和速度v隨時間t變化的圖象中,可能正確的是
【知識點】豎直上拋運動.A4
【答案解析】AD 解析: A、B、上升階段,阻力向下,根據(jù)牛頓第二定律,有:-mg-f=ma解得:a=-g- (負方向)下降階段,阻力向上,據(jù)牛頓第二定律,有:-mg+f=ma′解得:a′=-g+ (正方向)故|a|>|a′|,故A正確,B錯誤;C、D、上升階段,根據(jù)速度時間關(guān)系公式,有:v=v0+at下降階段,根據(jù)速度時間關(guān)系公式,有:v=a′(t-t0) t0為運動到最高點時刻;故C錯誤,D正確;故選:AD.
【思路點撥】有阻力的上拋運動,分上升階段和下降階段討論,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度情況,根據(jù)運動學公式分析速度情況.運動學圖象是解決運動學最簡單的方法,用好圖象可起到事半功倍的效果,在學習中應(yīng)注意圖象的掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:
一輸入電壓為220v,輸出電壓為36V的變壓器副線圈燒壞,為獲知此變壓器原、副線圈匣數(shù),某同學拆下燒壞的副線圈,用絕緣導線在鐵芯上新饒了5匣線圈。如題圖所示,然后將原來線圈接到220v交流電源上,測得新繞線圈的端電壓為1v,按理想變壓器分析,該變壓器燒壞前的原、副線數(shù)分別為 ( )
A.1100,360 B.1100,180
C.2200,180 D. 2200,360
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科目:高中物理 來源: 題型:
研究表明,一般人的剎車反應(yīng)時間(即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間)t0=0.4s,但飲酒會導致反應(yīng)時間延長,在某次試驗中,一質(zhì)量為50kg的志愿者少量飲酒后駕車以v0=72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離L=39m。減速過程中汽車位移x與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過程可視為勻變速直線運動。取重力加速度的大小g=10m/s2。求:
(1)減速過程汽車加速度的大小及所用時間;
(2)飲酒使志愿者比一般人正常時遲緩的時間;
(3)從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的過程,汽車對志愿者所做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩輛汽車在平直的公路上同向行駛,當B車在A車前84m處時,B車速度為4m/s,且正以某加速度勻加速運動,經(jīng)過一段時間后,B車加速度突然變?yōu)榱悖藭rB車的速度為16m/s,A車一直以20m/s的速度在后面追趕,經(jīng)過12s,A車追上B車,問B車的加速時間是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
足夠長的光滑水平面上,疊放在一起的物塊和長木板B質(zhì)量均為m=1 kg。當B板右端通過水平面上C點時,物塊A在板的左端且向右速度為v0=4 m/s,B板向左的速度v=2 m/s. 并以此時刻為計時起點。已知A、B間動摩擦因數(shù)μ=0.1,g取10 m/s2。當B板右端進入在寬d=1 m的PQ區(qū)域內(nèi)時,B板就會受到一個水平向左的恒力,使B板最終從左側(cè)離開該區(qū)域,已知A始終沒有滑落B板. 求:
(1)經(jīng)過多長時間長木板開始向右運動?
(2)B板右端J邊剛進入邊界P的速度;
(3)在恒力F可能取值范圍內(nèi),B板右端處在PQ區(qū)域內(nèi)的時間t與恒力F的關(guān)系。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千。某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點不變。木板靜止時,表示兩根輕繩對木板拉力的合力大小,表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后
A.不變,變小 B.不變,變大
C.變大,變大 D.變小,變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
“兒童蹦極”中,拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時,兩橡皮繩的夾角為600,則( )
A.每根橡皮繩的拉力為
B.若將懸點間距離變小,則每根橡皮繩所受拉力將變小
C.若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時加速度a=g
D.若拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根輕繩,則小明左側(cè)輕繩在腰間斷裂時,小明的加速度a=g
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一斜面靜止在水平地面上,位于斜面體上的物體M正沿斜面勻速下滑,F(xiàn)施加一個如圖所示的推力F,使得物體繼續(xù)沿斜面下滑且斜面體仍保持靜止狀態(tài)。則與F作用前相比,下列說法正確的是
A.物塊M所受摩擦力不變
B.地面對斜面體的靜摩擦力不變
C.物塊M所受摩擦力減小
D.地面對斜面體的靜摩擦力增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一光滑的半圓形碗固定在水平地面上,質(zhì)量為m1的小球(視為質(zhì)點)用輕繩跨過光滑碗連接質(zhì)量分別為m2和m3的物體,平衡時小球恰好與碗之間沒有彈力作用.則m1、m2和m3的比值為
A.1:2:3 B.2:1:1
C.2::1 D.2:1:
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