6．關(guān)于運動物體所受合力對物體速度的影響，下列說法正確的是（　�。�
A．如果合力的方向與速度方向相同，則物體速度增大而方向不變
B．如果合力的方向與速度方向所成角度為銳角，則物體速度增大且方向改變
C．如果合力的方向與速度方向始終垂直，則物體速度大小不變且方向不變
D．如果合力的方向與速度方向相反，則物體速度減小

分析 明確力和加速度的方向相同，而加速度和速度同共決定了物體的運動性質(zhì)，當(dāng)二者同向時，物體加速，反向時減速，存在夾角時，物體將做曲線運動．

解答 解：A、如果合力的方向與速度方向相同，則物體做加速運動，速度增大而方向不變，故A正確；
B、如果合力的方向與速度方向所成角度為銳角，則力可以分解為沿速度方向和垂直于速度方向上的兩個分力，則可知，物體速度增大且方向改變，故B正確；
C、如果合力的方向與速度方向始終垂直，則物體速度大小不變且方向時刻改變，物體做勻速圓周運動，故C錯誤；
D、如果合力的方向與速度方向相反，則物體做減速運動，速度減小，故D正確．
故選：ABD．

點評 本題考查運動和力之間的關(guān)系，要注意明確速度和加速度沒有關(guān)系，但二者共同決定了物體的運動性質(zhì)，加速度由力來決定，加速度與力的方向相同，大小成正比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．質(zhì)點做直線運動，其s-t關(guān)系如圖1所示，質(zhì)點在0-20s內(nèi)的平均速度大小為0.8 m/s質(zhì)點在10 s和14 s時的瞬時速度等于它在6-20s內(nèi)的平均速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．畫出線性電阻的伏安特性曲線．并說明溫度對金屬導(dǎo)體、半導(dǎo)體電阻值的影響．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（　　）
A．粒子在M點的加速度比在N點的大B．M點的電勢低于N點的電勢
C．粒子在M點時的動能比在N點的大D．粒子帶正電

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)”．他們在實驗室組裝了一套如圖甲所示的裝置．該小組同學(xué)的實驗步驟如下：用天平稱量出滑塊的質(zhì)量為M=400g，將滑塊放在水平桌面上并連接紙帶，用細線通過滑輪掛上兩個鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為100g），調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細線與桌面平行，讓鉤碼拉動滑塊由靜止開始加速運動，用打點計時器記錄其運動情況．選取的實驗紙帶記錄如圖乙所示．圖中A、B、C、D、E均為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔均為0.1s，則物體運動的加速度為1.00m/s2，細線對滑塊的拉力大小為1.8N，滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.35（重力加速度為g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖，A、B、C三個一樣的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時開始運動，A由靜止釋放，B的初速度方向沿斜面向下，大小為v0，C的初速度方向沿斜面水平向左，大小也為v0．下列說法中正確的是（　　）
A．滑到斜面底端時，C的機械能減少最多
B．滑到斜面底端時，B的動能最大
C．滑到斜面底端時，C的重力勢能減少最多
D．三個滑塊滑到斜面底端所用時間的關(guān)系為tA=tC＞tB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．可以利用激光來切割各種物質(zhì)，這是應(yīng)用了激光的（　　）
A．平行性好的特性B．相干性好的特性C．亮度高的特征D．單色性好的特性

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．如圖甲所示的裝置是英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規(guī)律，某同學(xué)對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律，如圖乙所示，實驗時，該同學(xué)進行了如下操作：
①第一步：將質(zhì)量均為M（A的含擋光片、B的含掛鉤）的重物A、B用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止狀態(tài)．測量出擋光片中心（填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”）到光電門中心的豎直距離h．
第二步：在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C，讓系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）中的物體由靜止開始運動，光電門記錄擋光片擋光的時間為△t．
第三步：測出擋光片的寬度d，計算有關(guān)物理量，驗證機械能守恒定律．
②如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機械能守恒（已知重力加速度為g），各物理量應(yīng)滿足的關(guān)系式為mgh=$\frac{1}{2}$（2M+m）（$\frac9lxhtj3{△t}$）2�。ㄓ妙}中所給字母表示）．
③該實驗系統(tǒng)誤差，產(chǎn)生誤差的原因有繩子有一定的質(zhì)量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運動受到空氣阻力等（寫出一條即可）．
④驗證實驗結(jié)束后，該同學(xué)突發(fā)奇想：如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機械能守恒，不斷增大物塊C的質(zhì)量m，重物B的加速度a也將不斷增大，那么a與m之間有怎樣的定量關(guān)系？已知重力加速度為g，請你幫該同學(xué)寫出a與m之間的關(guān)系式：a=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．參考系就是相對地面靜止不動的物體
B．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上是存在的
C．在研究貝克漢姆“香蕉球”的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)時，可以把球看作質(zhì)點
D．如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素，就可以把物體看做質(zhì)點

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案