8．在同一水平面上的四個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3和F4作用在同物體上處于平衡狀態(tài)，其中F1=10N，方向向東，若保持F1大小不變，方向由東向北偏轉(zhuǎn)60°角，此時(shí)這四個(gè)力的合力大小是10N．

分析 在四個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，那么其中的任何一個(gè)力必定與其他力的合力大小相等，方向相反，若保持F1大小不變，方向由東向北偏轉(zhuǎn)60°角，則其余三個(gè)力與此力大小相等，它們間的夾角為120°，依據(jù)力的合成法則，即可求解．

解答 解：根據(jù)共點(diǎn)力平衡的特點(diǎn)可知，F(xiàn)2、F3、F4的合力與F1大小相等，方向相反，
當(dāng)把F1的方向由東向北偏轉(zhuǎn)60°角時(shí)，就相當(dāng)于計(jì)算兩個(gè)大小相等的力，在夾角為120°時(shí)的合力的大小，
根據(jù)平行四邊形定則可知，此時(shí)合力的大小為10N．
故答案為：10．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是理解共點(diǎn)力平衡的特點(diǎn)，在共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，那么其中的任何一個(gè)力必定與其他力的合力大小相等，方向相反，在根據(jù)平行四邊形定則計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．物理的研究有著許多研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立理想模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　　）
A．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)，同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置，運(yùn)用了等效替代法
B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，從A點(diǎn)由靜止釋放一小球，一段時(shí)間后與固定斜面上B點(diǎn)發(fā)生碰撞，碰后小球速度大小不變，方向變?yōu)樗椒较颍纸?jīng)過(guò)相同時(shí)間落于地上C點(diǎn)，已知地面上D點(diǎn)位于B點(diǎn)正下方，B、D間距離為h，則（　　）
A．AB兩點(diǎn)間距離為hB．AB兩點(diǎn)間距離為$\frac{h}{2}$
C．CD兩點(diǎn)間距離為2hD．CD兩點(diǎn)間距離為$\sqrt{2}$h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有一合金制成的圓柱體．為測(cè)量該合金的電阻率，現(xiàn)用伏安法測(cè)量圓柱體兩端之間的電阻，用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱體的直徑示數(shù)如圖，讀數(shù)為1.842mm．若流經(jīng)圓柱體的電流為I，圓柱體兩端之間的電壓為U，圓柱體的直徑和長(zhǎng)度分別用D、L表示，則用D、L、I、U表示的電阻率的關(guān)系式為ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一質(zhì)點(diǎn)從靜止出發(fā)沿直線(xiàn)向東運(yùn)動(dòng)，其速度圖象如圖所示，求：

（1）質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)3s內(nèi)的位移和第二個(gè)3s內(nèi)的位移．
（2）質(zhì)點(diǎn)在第6s末所處的位置．
（3）質(zhì)點(diǎn)在第3個(gè)3s內(nèi)和第4個(gè)3s內(nèi)的加速度．
（4）質(zhì)點(diǎn)在第12s末和第15s末所處的位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．2015年8月11日中央電視臺(tái)在天門(mén)山拍攝“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目，挑戰(zhàn)過(guò)程中比約恩從天門(mén)山上空靜止的直升機(jī)上自由跳下，下落90m后恰好踩在翼裝飛行者艾思朋的身上．兩者同時(shí)行動(dòng)，比約恩從直升機(jī)上跳下做自由落體運(yùn)動(dòng)，艾思朋從山頂由靜止沿斜直線(xiàn)向直升機(jī)正下方做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).3s時(shí)，比約恩打開(kāi)降落傘立刻做減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)艾思朋調(diào)整姿態(tài)，開(kāi)始沿原來(lái)的方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)艾思朋到直升機(jī)正下方時(shí)，比約恩剛好速度為0，落到其上．已知艾思朋做斜直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的總位移為54m．（不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2）求：
（1）翼裝飛行者艾思朋飛到直升機(jī)正下方的時(shí)間；
（2）翼裝飛行者艾思朋勻加速運(yùn)動(dòng)的位移和加速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，有一長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.2m輕質(zhì)金屬桿OA，一端O可繞光滑軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端A固定可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=0.4kg的金屬小球．在同一豎直平面內(nèi)有一段內(nèi)壁光滑的金屬圓弧軌道PQ，對(duì)應(yīng)圓心角θ=30°，上端P與O點(diǎn)等高．另有可變電阻R連接金屬桿的O點(diǎn)和圓弧軌道，整個(gè)裝置處于方向垂直紙面向內(nèi)、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，現(xiàn)將金屬小球從最高點(diǎn)由靜止釋放，金屬桿開(kāi)始順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)圓弧軌道時(shí)恰好不擠壓但接觸良好，并且測(cè)得小球第一次到達(dá)金屬圓弧軌道下端Q點(diǎn)時(shí)電阻R兩端電壓U=0.2V．（金屬細(xì)桿、金屬小球、金屬圓弧軌道和導(dǎo)線(xiàn)的電阻均不計(jì)，空氣阻力不計(jì)，重力加速度g=10m/s2），則：
（1）小球第一次到Q點(diǎn)時(shí)，試比較A點(diǎn)和O點(diǎn)電勢(shì)高低；
（2）求小球第一次達(dá)到最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)金屬桿拉力的大��；
（3）改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B是否影響電阻R上產(chǎn)生的熱量？請(qǐng)求出電阻R上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．某人推著自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，地面對(duì)前輪的摩擦為F1，對(duì)后輪的摩擦力為F2；該人騎著自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，地面時(shí)前輪的摩擦力為F3，對(duì)后輪的摩擦力為F4，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．F1與車(chē)前進(jìn)方向相反B．F2與車(chē)前進(jìn)方向相同
C．F3與車(chē)前進(jìn)方向相反D．F4與車(chē)前進(jìn)方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭向下滑動(dòng)時(shí)（　�。�
A．電容器貯存的電荷量變大
B．電阻R消耗的電功率一定變大
C．電源內(nèi)部消耗的功率變大
D．電源的輸出功率可能變大，也可能變小

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