【題目】升降機(jī)地板上放著一個(gè)彈簧秤，盤中放一質(zhì)量為m的物體，當(dāng)秤的讀數(shù)為0.8mg時(shí)，升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是

A. 加速上升 B. 加速下降 C. 勻速上升 D. 勻速下降

【答案】B

【解析】

升降機(jī)的地板上放一個(gè)彈簧秤，秤盤上放一個(gè)質(zhì)量為m的物體，當(dāng)秤的讀數(shù)為0.8mg時(shí)，由于磅秤的示數(shù)是通過(guò)物體對(duì)磅秤的壓力產(chǎn)生的，所以物體對(duì)磅秤的壓力變小，物體處于失重狀態(tài)，所以應(yīng)該有向下的加速度，那么此時(shí)的運(yùn)動(dòng)可能是向下加速運(yùn)動(dòng)，也可能是向上減速運(yùn)動(dòng);故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m＝2kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)，過(guò)a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開始計(jì)時(shí)，選水平向右為速度的正方向，通過(guò)速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度，所得v－t圖象如圖乙所示。取重力加速度g＝10 m/s2。求：

（1）力F的大小和物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）10 s末物體離a點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)小圓環(huán)瓷片最高能從h=0.18m高處?kù)o止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞．現(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的4.5倍，如圖所示．若將該裝置從距地面H=4.5m高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒(méi)摔壞．已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的0.1倍，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向．（g=10m/s2）

（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時(shí)，瓷片著地時(shí)的最大速度為多少？

（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地，下落總時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以繪制出物體運(yùn)動(dòng)的圖象。某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一沿平直軌道運(yùn)動(dòng)的小車的速度–時(shí)間圖象如圖所示，由此圖象可知

A．小車在20~40 s做加速度恒定的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B．20 s末小車回到出發(fā)點(diǎn)

C．小車0~10 s內(nèi)的平均速度大于10~20 s內(nèi)的平均速度

D．小車10~30 s內(nèi)的加速度方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)熱良好的薄壁氣缸放在光滑水平面上，用橫截面積為S=1.0×10-2m2的光滑薄活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi)，活塞桿的另一端固定在墻上．外界大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa．當(dāng)環(huán)境溫度為27℃時(shí)，密閉氣體的體積為2.0×10-3m3．


（1）當(dāng)環(huán)境溫度緩慢升高到87℃時(shí)，氣缸移動(dòng)了多少距離？
（2）如果環(huán)境溫度保持在87℃，對(duì)氣缸施加水平作用力，使缸內(nèi)氣體體積緩慢地恢復(fù)到原來(lái)數(shù)值，這時(shí)氣缸受到的水平作用力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全相同的條形磁鐵，放在平板AB上，磁鐵的N、S極如圖所示，開始時(shí)平板及磁鐵皆處于水平位置，且靜止不動(dòng)．

甲：現(xiàn)將AB突然豎直向上平移（平板與磁鐵之間始終接觸），并使之停在A″B″處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)條形磁鐵吸在了一起．

乙：如果將AB從原來(lái)位置突然豎直向下平移（平板與磁鐵之間始終接觸），并使之停在位置A′B′處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩條形磁鐵也吸在了一起，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.開始時(shí)兩磁鐵靜止不動(dòng)說(shuō)明磁鐵間的作用力是排斥力

B.開始時(shí)兩磁鐵靜止不動(dòng)說(shuō)明磁鐵有慣性

C.甲過(guò)程中磁鐵開始滑動(dòng)時(shí)，平板正在向上減速

D.乙過(guò)程中磁鐵開始滑動(dòng)時(shí)，平板正在向下減速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長(zhǎng)木板上相距L=48.00cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率．

實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①將拉力傳感器固定在小車上；

②平衡摩擦力，讓小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；

④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB；

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作．

（1）表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（請(qǐng)寫在答題紙的橫線上）；

次數(shù)

F/N

（m3/s3）

a（m/s2）

1

0.60

0.77

0.80

2

1.04

1.61

1.68

3

1.42

2.34


4

2.62

4.65

4.84

5

3.00

5.49

5.72

（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上作出a～F關(guān)系圖線；

（3）比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線（圖2中已畫出理論圖線），造成上述偏差的原因是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一勁度系數(shù)為200N/m的輕質(zhì)彈簧，原長(zhǎng)為20cm，當(dāng)它的形變量為10cm時(shí)彈簧的狀態(tài)以及彈力的大小為

A. 彈簧一定處于拉伸狀態(tài)

B. 彈簧可能處于壓縮狀態(tài)

C. 彈力的大小為40N

D. 彈力的大小為20N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中的變壓器為理想變壓器， 為單刀雙擲開關(guān)， 是滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭，原線圈兩端接電壓恒定的交變電流，則能使原線圈的輸入功率變大的是（ ）

A. 保持的位置不變， 由切換到

B. 保持的位置不變， 由切換到

C. 置于位置不動(dòng)， 向下滑動(dòng)

D. 置于位置不動(dòng)，增大輸入電壓的頻率

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