如圖,當(dāng)K閉合后,一帶電微粒(重力不可忽略)在平行板電容器間處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( 。
| A. | 保持K閉合,使P滑動(dòng)片向左滑動(dòng),微粒仍靜止 |
| B. | 保持K閉合,使P滑動(dòng)片向右滑動(dòng),微粒向下移動(dòng) |
| C. | 打開K后,使兩極板靠近,則微粒將向上運(yùn)動(dòng) |
| D. | 打開K后,使兩極板靠近,則微粒仍保持靜止 |
帶電粒子在混合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);電容器.版權(quán)所有 | |
專題: | 帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)專題. |
分析: | 當(dāng)S閉合后,帶電微粒在平行板電容器間處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,電場(chǎng)力與重力平衡.保持S閉合,電容器板間電壓不變,若板間距離也不變,板間的場(chǎng)強(qiáng)不變,微粒仍處于靜止?fàn)顟B(tài).打開S后,根據(jù)電容的決定式C=,分析電容的變化,由電容的定義式C= 分析電壓的變化.再由E= 分析板間場(chǎng)強(qiáng)的變化,即可判斷帶電微粒的運(yùn)動(dòng)狀態(tài). |
解答: | 解:A、B、保持K閉合,電容器板間電壓不變,使滑動(dòng)片P向左或向右滑動(dòng),板間距離不變,則由E=分析得知,板間場(chǎng)強(qiáng)仍保持不變,帶電微粒所受的電場(chǎng)力不變,仍處于靜止?fàn)顟B(tài).故A正確,B錯(cuò)誤. C、D、由C=,C=,E= 得到極板間場(chǎng)強(qiáng)E=,E與板間距離無(wú)關(guān),故使兩極板靠近,板間場(chǎng)強(qiáng)不變,帶電微粒所受的電場(chǎng)力不變,則帶電微粒仍處于靜止?fàn)顟B(tài),故C錯(cuò)誤,D正確. 故選:AD. |
點(diǎn)評(píng): | 本題關(guān)鍵要抓住不變量進(jìn)行分析:電容器與電源保持相連,板間電壓保持不變;充電后與電源斷開后,電量不變.電量、正對(duì)面積不變時(shí),改變板間距離,板間場(chǎng)強(qiáng)不變. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
曹沖稱象是婦孺皆知的故事,當(dāng)眾人面臨大象這樣的龐然大物,在缺少有效的稱量工具而束手無(wú)策的時(shí)候,他稱量出大象的體重,體現(xiàn)了他的智慧,被世人稱道.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與“曹沖稱象”的方法相同的是( 。
| A. | “質(zhì)點(diǎn)”的概念 | B. | 合力與分力的關(guān)系 |
| C. | “瞬時(shí)速度”的概念 | D. | 研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的實(shí)物電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)開關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器應(yīng)移到 ▲ (填“A端”、“B端”或“中間任意位置”)
(2)正確操作,記錄兩電表示數(shù)及小燈珠的發(fā)光狀態(tài),如下表所示:
電壓U/V | 0 | 0.20 | 0.50 | 0.80 | 1.00 | 1.30 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
電流I/A | 0 | 0.18 | 0.29 | 0.33 | 0.34 | 0.36 | 0.37 | 0.39 | 0.40 |
燈珠的狀態(tài) | 不發(fā)光 | 發(fā)紅 | 微弱發(fā)光 | 發(fā)光 | 發(fā)光發(fā)亮 | 很亮 |
用上表數(shù)據(jù)在答題卷的坐標(biāo)紙上描繪小燈珠的伏安特性曲線;
(3)同學(xué)測(cè)完最后一組數(shù)據(jù)后,只斷開電路開關(guān)。經(jīng)過一段較長(zhǎng)時(shí)間后,再閉合開關(guān)。發(fā)現(xiàn)在閉合開關(guān)的瞬間電流明顯大于0.40A,請(qǐng)說明該現(xiàn)象的原因: ▲ 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
真空中有兩個(gè)靜止的均可視為點(diǎn)電荷的相同的金屬小球,電荷量分別為+4q、﹣2q,當(dāng)處于一定距離時(shí)靜電力為F.若把它們接觸后又放回原處,則兩電荷間的庫(kù)侖力將變?yōu)樵瓉?lái)的( 。
| A. | 0.125倍 | B. | 0.5倍 | C. | 0.75倍 | D. | 1倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n=100,線圈面積S=200cm2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖已所示.下列說法中正確的是( 。
| A. | 線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向 |
| B. | 電阻R兩端的電壓隨時(shí)間均勻增大 |
| C. | 線圈電阻r消耗的功率為4×10﹣4W |
| D. | 前4s內(nèi)通過R的電荷量為4×10﹣4C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為一組未知方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,將帶電荷量為q=﹣1.0×10﹣6C的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)沿水平線移至B點(diǎn),靜電力做了﹣2×10﹣6J的功,已知A、B間的距離為2cm.
(1)試求A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB;
(2)若A點(diǎn)的電勢(shì)為φA=1V,試求B點(diǎn)的電勢(shì)φB;
(3)試求該勻強(qiáng)電場(chǎng)的大小E 并判斷其方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在水平面上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,以下判斷正確的是( 。
| A. | 在0﹣1s的時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)在勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
| B. | 在0﹣3s的時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的位移為5m |
| C. | 在t=6.0s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的加速度為零 |
| D. | 第6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)速度變化為﹣4m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
傳送帶與水平面夾角為θ=37°,傳送帶以10m/s的速率沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示.今在傳送帶上端A處無(wú)初速度地放上一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,若傳送帶A到B的長(zhǎng)度為16m,g取10m/s2,則小物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列各組物理量中,全部是矢量的有( 。
| A. | 速度、時(shí)間、平均速度 | B. | 位移、加速度、平均速度 |
| C. | 速度、加速度、速率 | D. | 質(zhì)量、加速度、速度 |
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