如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)物體質(zhì)量相同,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,受到三個(gè)大小相同的作用力F.它們受到的摩擦力的大小關(guān)系是 ( )
A.三者相同 | B.乙最大 |
C.丙最大 | D.已知條件不夠,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,粗糙的水平地面上,質(zhì)量為1kg的木塊以一定的初速度向右滑行的同時(shí)還受到一個(gè)向左的水平推力的作用,已知地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1。在木塊停止運(yùn)動(dòng)之前,下列說法正確的是 (g=10m/s2)
A.木塊受到水平向右的滑動(dòng)摩擦力 |
B.地面對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力大小為1N |
C.地面對(duì)木塊的支持力為1N |
D.木塊受到靜摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止,如果握力加倍,則手對(duì)瓶子的摩擦力( )
A.握力越大,摩擦力越大。 |
B.只要瓶子不動(dòng),摩擦力大小不變。 |
C.方向由向下變成向上。 |
D.手越干越粗糙,摩擦力越大。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一根質(zhì)量為m,長(zhǎng)度為L(zhǎng)的均勻長(zhǎng)方體木條放在水平桌面上,木條與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ現(xiàn)用水平力F推木條,當(dāng)木條經(jīng)過如圖所示位置時(shí),桌面對(duì)它的摩擦力為( )
A.μmg | B.μmg | C.μmg | D.以上答案都不對(duì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為20kg的物體,沿水平面向右運(yùn)動(dòng),它與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,同時(shí)還受到大小為10N的水平向右的力的作用,則該物體(g取10m/s2)
A.所受摩擦力大小為20N,方向向左 |
B.所受摩擦力大小為20N,方向向右 |
C.運(yùn)動(dòng)的加速度大小為1.5m/s2,方向向左 |
D.運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.5m/s2,方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為的木塊在質(zhì)量為的長(zhǎng)木板上滑動(dòng),滑動(dòng)過程中長(zhǎng)木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知長(zhǎng)木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因素為,木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因素為,則長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小為( )
A.mg | B.mg |
C.(m+M) g | D.mg+Mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為m的物體與傳送帶一起向上勻速運(yùn)動(dòng),傳送帶與水平方向成θ,物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。下列關(guān)于此過程說法中正確的是( )
A.物體受到重力、摩擦力、支持力的作用 |
B.因?yàn)槲矬w做勻速運(yùn)動(dòng),所以不需要摩擦力的作用,其能夠向上勻速運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閼T性。 |
C.物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力 |
D.物體受到摩擦力的大小為μmgcosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍,A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個(gè)裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)。開始時(shí),繩恰好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng),使角速度緩慢增大,以下說法正確的是
A.當(dāng)時(shí),A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng)
B.當(dāng)時(shí),繩子一定有彈力
C.范圍內(nèi)增大時(shí),B所受摩擦力變大
D.范圍內(nèi)增大時(shí),A所受摩擦力一直變大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是( )
A.作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速 |
B.作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速,不可能使物體減速 |
C.作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力既可能使物體減速,也可能使物體加速 |
D.作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速,也可能使物體減速 |
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