20．如圖所示，小球A、B、C的質(zhì)量均為m，A、B間用細(xì)線相連，B、C間用輕質(zhì)彈簧k1相連，然后用輕質(zhì)彈簧k2懸掛而靜止，則在剪斷A、B間細(xì)線的瞬間，A、B、C的加速度分別是（　�。�
A．aA=3g，aB=2g，aC=0B．aA=0，aB=g，aC=g
C．aA=2g，aB=2g，aC=0D．aA=g，aB=2g，aC=g

分析 根據(jù)平衡求出彈簧的彈力大小，剪斷細(xì)線的瞬間，彈簧的彈力不變，結(jié)合牛頓第二定律分別求出A、B、C的加速度．

解答 解：剪斷細(xì)線前，對(duì)ABC整體分析，彈簧1的彈力F1=3mg，對(duì)C分析，彈簧2的彈力F2=mg，
剪斷細(xì)線的瞬間，彈簧的彈力不變，隔離對(duì)A分析，${a}_{A}=\frac{{F}_{1}-mg}{m}=\frac{3mg-mg}{m}=2g$，隔離對(duì)B分析，${a}_{B}=\frac{{F}_{2}+mg}{m}=\frac{mg+mg}{m}=2g$，C所受的合力仍然為零，則aC=0，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律的瞬時(shí)問(wèn)題，知道剪斷細(xì)線的瞬間，彈簧的彈力不變，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．甲車以V1的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以V2的速度與甲車平行同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，（V1＞V2））．甲車經(jīng)過(guò)乙車旁邊開始以加速度大小為a的剎車過(guò)程，從甲車剎車開始計(jì)時(shí)，求：
（1）乙車在追上甲車前，從開始計(jì)時(shí)到兩車相距最大距離所用的時(shí)間為？
（2）乙車在追上甲車前，兩車相距的最大距離？
（3）乙車追上甲車所用的時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）用如圖1所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T．請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量：

①旋動(dòng)部件S，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線．
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置．
③將插入“+”、“-”插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件T．使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻線（填“0刻線”或“∞刻線”）．
④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小，為了得到比較準(zhǔn)確的待測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟．并按ADC的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測(cè)量．
A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置
B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置
C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D．將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)
（2）如圖2所示，為多用電表的表盤，測(cè)電阻時(shí)，若用的是“×100”擋，這時(shí)指針?biāo)颈粶y(cè)電阻的阻值應(yīng)為1700Ω；測(cè)直流電流時(shí)，用的是100mA的量程，指針?biāo)倦娏髦禐?7mA；測(cè)直流電壓時(shí)，用的是50V量程，則指針?biāo)镜碾妷褐禐?3.5V．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小型手搖發(fā)電機(jī)線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞oo′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示．則（　�。�
A．如圖所示位置穿過(guò)線圈的磁通量最大
B．如圖所示位置線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大
C．線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變一次
D．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究：一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連；彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖1所示．向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放；小球離開桌面后落到水平地面．通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能．
回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等．已知重力加速度大小為g．為求得Ek，至少需要測(cè)量下列物理量中的ABC（填正確答案標(biāo)號(hào)）．
A．小球的質(zhì)量m 
B．小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C．桌面到地面的高度h
D．彈簧的壓縮量△x
E．彈簧原長(zhǎng)l0
（2）用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek，得Ek=$\frac{m{gs}_{\;}^{2}}{4h}$．
（3）圖2中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的s△x圖線．從理論上可推出，如果h不變，m增加，s△x圖線的斜率會(huì)減小（填“增大”、“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，s△x圖線的斜率會(huì)增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．由圖乙中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知，Ep與△x的2次方成正比．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，在水平面上，一段直軌道右端連接有一段半徑為R的1/4固定光滑圓弧軌道，直軌道上物體B左側(cè)是光滑的，右側(cè)BC之間是粗糙的，長(zhǎng)度為2m．有一個(gè)質(zhì)量為2.0kg的物體A壓縮靠近左邊墻面的彈簧，物體A與BC之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．質(zhì)量為2.0kg的物體B被長(zhǎng)度為l=0.5m的細(xì)線豎直懸掛，釋放A以后，A運(yùn)動(dòng)到B處與B發(fā)生彈性碰撞（碰撞時(shí)A、B的速度交換）．碰撞后B剛好能過(guò)最高點(diǎn)．

則：（1）物體B與物體A碰撞后的速度是多少？
（2）物體A最后停下的位置距離C點(diǎn)多遠(yuǎn)；
（3）如果增大開始時(shí)的A對(duì)彈簧的壓縮量使得開始時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能增大，當(dāng)初始時(shí)刻彈簧具有的彈性勢(shì)能滿足什么條件時(shí)，物體A將能第二次滑上圓弧軌道，且連接B的繩不會(huì)松弛．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是A、B兩運(yùn)動(dòng)物體的位移-時(shí)間圖象，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩物體向相同的方向運(yùn)動(dòng)
B．兩物體向相反的方向運(yùn)動(dòng)
C．兩物體在t2時(shí)刻速度相同
D．如果以正方向?yàn)榍胺剑瑒t開始計(jì)時(shí)時(shí)，物體A在物體B的前方

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖a所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器，得到彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖b所示，若圖象中的坐標(biāo)值都為已知量，重力加速度為g，則（　�。�
A．t1時(shí)刻小球具有最大速度
B．t2時(shí)刻小球的速度大小為零
C．可以計(jì)算出小球自由下落的高度
D．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球的機(jī)械能守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，A、B為兩個(gè)相互接觸的、用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．把C移近導(dǎo)體A時(shí)，A、B上的金屬箔片都張開
B．把C移近導(dǎo)體A，先把A、B分開，然后移去C，A、B上的金屬箔片閉合
C．先把C移去，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍然張開
D．把C移近導(dǎo)體A，把A、B分開，再把C移去，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的金屬箔片閉合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案