如右圖所示,A、B兩人用安全帶連接在一起,從飛機上跳下進行雙人跳傘運動,最后安全著陸,降落傘未打開時不計空氣阻力。下列說法正確的是
( )
A.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力一定為零
B.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力大于B的重力
C.在降落傘打開后的下降過程中,安全帶的作用力等于B的重力
D.在降落傘打開后的下降過程中,安全帶的作用力大于B的重力
科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,在t=0時,乙車在甲車前50m處,它們的v-t圖象如下圖所示,下列對汽車運動情況的描述正確的是
( )
A.甲車先做勻速運動再做反向勻減速運動
B.在第20s末,甲、乙兩車的加速度大小相等
C.在第30s末,甲、乙兩車相距50m
D.在整個運動過程中,甲、乙兩車可以相遇兩次
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,一圓環(huán)位于豎直平面內,圓環(huán)圓心處的一小球,OP、OQ為兩根細繩,一端與球相連另一端固定在圓環(huán)上。OP呈水平,OQ與豎直方向成30º角,現保持小球位置不動,將圓環(huán)沿順時針方向轉過90º角,則在此過程中
( )
A.OP繩所受拉力增大
B.OP繩所受拉力先增大后減小
C.OQ繩所受拉力先減小后增大
D.OQ繩所受拉力先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
1. “扳手腕”是中學生課余非常喜愛的一項游戲。如右圖,甲、乙兩同學正在進行“扳手腕”游戲,下列關于他們的手之間的力,說法正確的是 ( )
A.甲扳贏了乙,是因為甲手對乙手的作用力大于乙手對甲手的作用力
B.只有當甲乙僵持不分勝負時,甲手對乙手的作用力才等于乙手對甲手的作用力
C.甲、乙比賽對抗時,無法比較甲手對乙手的作用力和乙手對甲手的作用力的大小關系
D.無論誰勝誰負,甲手對乙手的作用力大小等于乙手對甲手的作用力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組利用如下圖所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量之間的關系。
(1)實驗前用刻度尺測出兩個光電門中心之間的距離s,并測得遮光條的寬度d。該實驗小組在做實驗時,將滑塊從圖所示位置由靜止釋放,由數字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v1= ,滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2= ,則滑塊的加速度的表達式a= 。(以上表達式均用直接測量的物理量的字母表示)。
(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質量做了6組實驗,得到如下表所示的實驗數據。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
質量m(g) | 250 | 300 | 350 | 400 | 500 | 800 |
加速度a( m/s2 ) | 2.02 | 1.65 | 1.43 | 1.25 | 1.00 | 0.63 |
通過計算分析上表數據后,得出的結論是在合外力不變的情況下,物體運動的加速度跟物體的質量成反比,如果想通過圖象法進一步確認自己的結論,須建立 (填a—m或a—)坐標系,根據實驗數據描點作圖,如果圖線是一條 ,就可確認上述結論。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,一根長為l的輕桿OA,O端用鉸鏈固定,另一端固定著一個小球A,輕桿靠在一個高為h的物塊上。若物塊與地面摩擦不計,則當物塊以速度v向右運動至桿與水平方向夾角為θ時,物塊與輕桿的接觸點為B,下列說法正確的是
( )
A.A、B的線速度相同
B.A、B的角速度不相同
C.輕桿轉動的角速度為
D.小球A的線速度大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,質量為m的物體在與水平方向成θ的恒力F作用下以加速度a做勻加速度直線運動,已知物體和地面間的動摩擦因數為μ,物體在地面上運動距離為x的過程中力F做功為
( )
A. B.
C. D.
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質量為m,帶電量為-q的微粒(重力不計),經過勻強電場中的A點時速度為v,方向與電場線垂直,運動到B點時速度大小為2v,如下圖所示。已知A、B兩點間的距離為d。求:
(1)A、B兩點的電勢差;
(2)電場強度的大小和方向。
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