下列四幅圖中能正確描繪點(diǎn)電荷電場(chǎng)中電場(chǎng)線的是（    ）

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極    限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（      ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法，以及在力的合成過程中用一個(gè)力代替幾個(gè)力，這里都采用了等效替代的思想

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這是應(yīng)用了極限思想方法

C．玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水，用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶，細(xì)管內(nèi)液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想

D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖7甲所示,在升降機(jī)的頂部安裝了一個(gè)能夠顯示拉力的傳感器。傳感器下方掛一輕質(zhì)

彈簧，彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球。小球隨升降機(jī)一起運(yùn)動(dòng),若升降機(jī)在運(yùn)行過程中突

然停止,并以此時(shí)為零時(shí)刻，在后面一段時(shí)間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖

象如圖乙所示,g為重力加速度，則（ ）

A. 升降機(jī)突然停止前在做向上的加速運(yùn)動(dòng) 

B.t1~ t2時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng),小球動(dòng)能先減小后增大

c. 0~ t1時(shí)間內(nèi)小球處于失重狀態(tài),11 ~ ;2內(nèi)處于超重狀態(tài)

D. .t3~ t4時(shí)間內(nèi)彈簧彈性勢(shì)能變化量大于小球動(dòng)能變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體具有水平向右的初速度，初始加速度與初速度同向且不斷減小，當(dāng)加速度減小到零以后再反向逐漸增大較長(zhǎng)一段時(shí)間，以下對(duì)物體可能的運(yùn)動(dòng)情況敘述正確的是(　　)

A．加速度減小的過程速度減小，加速度增加的過程速度增加

B．加速度減小的過程速度增加，加速度增加的過程速度減小

C．加速度減小到零以前物體向右運(yùn)動(dòng)，加速度開始反向增加物體就向左運(yùn)動(dòng)

D．速度減小到零以前物體向右運(yùn)動(dòng)，速度減小到零以后物體就向左運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶的左端(P點(diǎn))，輕放一質(zhì)量為m＝1 kg的物塊，物塊隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后水平拋出，物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B點(diǎn)進(jìn)入豎直光滑圓弧軌道下滑．B、D為圓弧的兩端點(diǎn)，其連線水平．已知圓弧半徑R＝1.0 m，圓弧對(duì)應(yīng)的圓心角θ＝106°，軌道最低點(diǎn)為C點(diǎn)，A點(diǎn)距水平面的高度h＝0.8 m．(g取10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)求：

(1)物塊離開A點(diǎn)時(shí)水平初速度的大�。�

(2)物塊經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力的大��；

 (3)設(shè)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，傳送帶的速度為5 m/s，求PA間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、C是以正點(diǎn)電荷Q為圓心的某一圓周上的兩點(diǎn)，B是線段AC的中點(diǎn)．現(xiàn)將一正電荷從A經(jīng)B移到C，則(　　)

A．從A到C，電場(chǎng)力對(duì)該電荷一直做正功

B．從A到C，電場(chǎng)力對(duì)該電荷一直不做功

C．該電荷在A、B、C三點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大小關(guān)系是EB>EA＝EC

D．該電荷在A、C兩點(diǎn)時(shí)所受電場(chǎng)力相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


某導(dǎo)體置于電場(chǎng)后周圍的電場(chǎng)分布情況如圖所示，圖中虛線表示電場(chǎng)線，實(shí)線表示等勢(shì)面，A、B、C為電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)。下列說法正確的是:(         )

A．A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

B．A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)

C．將負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

D．將正電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，總質(zhì)量為460kg的熱氣球，從地面剛開始豎直上升時(shí)的加速度為0.5 m/s2，當(dāng)熱氣球上升到180 m時(shí)，以5 m/s的速度向上勻速運(yùn)動(dòng)。若離開地面后熱氣球所受浮力保持不變，上升過程中熱氣球總質(zhì)量不變，重力加速度g=10 m/s2。關(guān)于熱氣球，下列說法正確的是（　�。�

A．所受浮力大小為4 830N

B．加速上升過程中所受空氣阻力保持不變

C．從地面開始上升10 s后的速度大小為5m/s

D．以5m/s勻速上升時(shí)所受空氣阻力大小為230 N

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科目：高中物理 來源： 題型：


坐在行駛的列車?yán)锏某丝�，看到鐵軌兩旁的樹木迅速后退，“行駛著的列車”和“樹木迅速后退”的參考系分別為

A.地面、地面      B.地面、列車    C.列車、列車    D.列車、地面

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