如圖甲所示,物塊的質(zhì)量m=1kg,初速度v0=10m/s,在一水平向左的恒力F作用下從O點沿粗糙的水平面向右運動,某時刻后恒力F突然反向,整個過程中物塊速度的平方隨位置坐標變化的關系圖像如圖乙所示,g=10m/s2.下列選項中正確的是( )
A.0-5m內(nèi)物塊做勻減速運動
B.在t=1s時刻,恒力F反向
C.恒力F大小為10N
D.物塊與水平面的動摩擦因數(shù)為0.3
【知識點】勻變速規(guī)律、牛頓第二定律和變形圖象綜合多選題考查。A2、A5、C5
【答案解析】ABD。由圖可讀出0-5m內(nèi)物塊做勻減速運動,A正確;由勻變速運動規(guī)律得:0—5米內(nèi):,由此可推出:,經(jīng)這計算可知:B答案正確;力F反向后的加速度為:,根據(jù)牛頓第二定律得方程得:F未反向時:,F(xiàn)反向時:,兩式聯(lián)立解得:,,又由可得:,由此計算可知:C錯,D正確;故本題選擇A、B、D答案
【思路點撥】本題求解的關鍵是要從圖象中求出F反向前和反向后的加速度大小,然后根據(jù)牛頓第二定律列方程聯(lián)立求解,在列方程時要注意摩擦力方向,本題是與運動方向相反,是水平向左,其它依圖根據(jù)題意就不難求出。
科目:高中物理 來源: 題型:
某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G,則椅子各部分對他的作用力的合力大小為( )
A.G B.Gsinθ
C.Gcosθ D.Gtanθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC,回答下列問題:
(1)改變鉤碼個數(shù),實驗能完成的是( )
A.鉤碼個數(shù)N1=N2=2,N3=4
B.鉤碼個數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼個數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,需要記錄的是( )
A.標記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量
E、記錄各條繩上所掛鉤碼的個數(shù)
(3)在作圖時,你認為下圖中________是正確的.(填“甲”或“乙”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個中間有孔的質(zhì)量為M的小球A、B用一輕彈簧相連,套在水平光滑橫桿上。兩個小球下面分別連一輕彈簧。兩輕彈簧下端系在一質(zhì)量為m的小球C上,如圖所示。已知三根輕彈簧的勁度系數(shù)都為k,三根輕彈簧剛好構(gòu)成一等邊三角形。下列說法正確的是:( )
A.水平橫桿對質(zhì)量為M的小球的支持力為Mg+mg
B.連接質(zhì)量為m小球的輕彈簧的彈力為mg/3
C.連接質(zhì)量為m小球的輕彈簧的伸長量為
D.套在水平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量m=0.5kg的物體放在水平面上,在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由靜止開始運動,物體發(fā)生位移x=4.0m時撤去力F,物體在水平面上繼續(xù)滑動一段距離后停止運動。已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4, g=10m/s2。求:
(1)物體在力F作用過程中加速度的大小;
(2)撤去力F的瞬間,物體速度的大;
(3)撤去力F后物體繼續(xù)滑動的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A,處于靜止狀態(tài).若將一個質(zhì)量為3kg的物體B輕放在A上的一瞬間,則B對A的壓力大小為(g取10m/s2)( )
| A. | 30 N | B. | 12 N | C. | 15 N | D. | 0 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將物體A放在容器B中,以某一速度把容器B豎直上拋,不計空氣阻力,運動過程中容器B的底面始終保持水平,下列說法正確的是( )
A.在上升和下降過程中A對B的壓力都一定為零
B.上升過程中A對B的壓力大于物體A受到的重力
C.下降過程中A對B的壓力大于物體A受到的重力
D.在上升和下降過程中A對B的壓力都等于物體A受到的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動機功率為P。快進入鬧市區(qū)時,司機減小了油門,使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛。以下四個圖象中,哪個圖象正確表示了從司機減小油門開始,汽車的速度與時間的關系
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