一物體靜止于斜面上，如圖3所示，則下列說(shuō)法正確的是                                (　　)

圖3

A．物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

B．物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力

C．物體所受的重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)作用力和反作用力

D．物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力


B

解析　根據(jù)作用力和反作用力及平衡力的特點(diǎn)可知物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力及物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力，分別作用在斜面和物體上，因此它們是兩對(duì)作用力和反作用力，故A錯(cuò)，B對(duì)．物體所受的重力是地球施加的，它的反作用力應(yīng)作用在地球上，由此可知C錯(cuò)．對(duì)重力分解，其分力也是作用在物體上的，不可能分解為對(duì)斜面的壓力，D錯(cuò)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某氣體在、兩種不同溫度下的分子速率分布圖象如圖所示，縱坐標(biāo)表示各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比，橫坐標(biāo)表示分子的速率．可見(jiàn)， ▲ （選填“＞”或“＜”），溫度升高，分子的平均速率 ▲ （選填“增大”或 “減小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


長(zhǎng)為a、寬為b的矩形線框有n匝，每匝線圈電阻為R，如圖所示，對(duì)稱(chēng)軸MN的左側(cè)處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，第一次將線框從磁場(chǎng)中以速度v勻速拉出；第二次讓線框以＝2v/b的角速度轉(zhuǎn)過(guò)900角。那么

①通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電量q1：q2＝1：n ②通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電量q1：q2＝1：1

③線框發(fā)熱功率P1：P2＝2n：1    ④ 線框發(fā)熱功率P1：P2＝2：1

A．① ③        B。① ④         C。 ② ③        D。② ④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


伽利略開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有                                                                          (　　)

A．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B．物體之間普遍存在相互吸引力

C．忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快

D．物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系，下面說(shuō)法中正確的是                                          (　　)

A．物體受到恒定的力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

B．物體受到不為零的合力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變

C．物體受到的合力為零時(shí)，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D．物體的運(yùn)動(dòng)方向與它所受的合力的方向可能相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，取計(jì)數(shù)時(shí)間間隔為0.1 s，測(cè)得相鄰相等時(shí)間間隔的位移差的平均值Δx＝1.2 cm，若還測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量為500 g，則關(guān)于加速度、合外力的大小及單位，既正確又符合一般運(yùn)算要求的是                (　　)

A．a＝ m/s2＝120 m/s2

B．a＝ m/s2＝1.2 m/s2

C．F＝500×1.2 N＝600 N

D．F＝0.5×1.2 N＝0.60 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，在傾角θ＝30°的固定斜面的底端有一靜止的滑塊，滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)，滑塊的質(zhì)量m＝1 kg，滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝，斜面足夠長(zhǎng)．某時(shí)刻起，在滑塊上作用一平行于斜面向上的恒力F＝10 N，恒力作用時(shí)間t1＝3 s后撤去．求：從力F開(kāi)始作用時(shí)起至滑塊返回斜面底端所經(jīng)歷的總時(shí)間t及滑塊返回底端時(shí)速度v的大小(g＝10 m/s2)．

圖6

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11甲所示，有一足夠長(zhǎng)的粗糙斜面，傾角θ＝37°，一滑塊以初速度v0＝16 m/s從底端A點(diǎn)滑上斜面，滑至B點(diǎn)后又返回到A點(diǎn)．滑塊運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖乙所示，求：(已知：sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g＝10 m/s2)

圖11

(1)A、B之間的距離；

(2)滑塊再次回到A點(diǎn)時(shí)的速度；

(3)滑塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一項(xiàng)人體飛鏢項(xiàng)目，可將該運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化為以下模型(如圖5所示)：手握飛鏢的小孩用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出，擺至最低處B時(shí)小孩松手，飛鏢依靠慣性沿BC飛出命中豎直放置的圓形靶的靶心O，圓形靶的最高點(diǎn)C與B點(diǎn)在同一高度，A、B、C三點(diǎn)處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直．已知小孩質(zhì)量為m，細(xì)繩長(zhǎng)為L，B、C兩點(diǎn)之間的距離為d，靶的半徑為R，A、B兩點(diǎn)之間的高度差為h.不計(jì)空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g.

圖5

(1)求小孩在A處被推出時(shí)的初速度大�。�

(2)如果飛鏢脫手時(shí)沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂的水平抖動(dòng)使其獲得了一個(gè)垂直于BC的水平速度v1，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求v1的取值范圍．

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