14.以11m/s的初速度從地面上豎直向上拋出一小球,小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力總是自身所受重力的0.1倍,求小球經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間落地.(g取10m/s2

分析 物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng),由于受到阻力,所以需要向結(jié)合牛頓第二定律分別求出向上的加速度和向下的加速度,然后再應(yīng)用勻變速運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以求出高度與時(shí)間.

解答 解:由于空氣的阻力方向與運(yùn)動(dòng)的方向相反,所以小球上升的過(guò)程中受到的重力和阻力都向下,則:
ma1=mg+0.1mg=1.1mg
所以:${a}_{1}=1.1g=1.1×10=11m/{s}^{2}$
上升的時(shí)間:${t}_{1}=\frac{0-{v}_{0}}{{-a}_{1}}=\frac{0-11}{-11}=1$s
上升的高度:$h={v}_{0}{t}_{1}-\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}=11×1-\frac{1}{2}×11×{1}^{2}$=5.5m
下降的過(guò)程中小球受到的阻力方向向上,則:
ma2=mg-0.1mg=0.9mg
所以:${a}_{2}=0.9g=0.9×10=9m/{s}^{2}$
下降的時(shí)間:${t}_{2}=\sqrt{\frac{2h}{{a}_{2}}}=\sqrt{\frac{2×5.5}{9}}≈1.1$s
所以總時(shí)間:t=t1+t2=1+1.1=2.1s
答:小球經(jīng)過(guò)2.1s時(shí)間落地.

點(diǎn)評(píng) 該題結(jié)合豎直上拋運(yùn)動(dòng)中受到的阻力問(wèn)題,考查牛頓第二定律的應(yīng)用,屬于已知受力求運(yùn)動(dòng)的題型,注意加速度 是處理這一類題目的橋梁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖(甲)所示,兩段等長(zhǎng)質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線串接著兩個(gè)質(zhì)量相等可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a、b,懸掛于O 點(diǎn).現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的恒力,其中作用a 球上的力大小為 F1、作用在b球上的力大小為 F2,則關(guān)于此裝置最終靜止時(shí)的位置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.如果F1=F2,平衡時(shí)的位置是可能是①圖
B.如果F1=2F2,平衡時(shí)的位置可能是③圖
C.如果F1=2F2,平衡時(shí)的位置可能是④圖
D.如果F1=3F2,平衡時(shí)的位置是②圖

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示光滑、水平金屬導(dǎo)軌的間距為L(zhǎng)=1m,處在一個(gè)豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T,其上有一個(gè)與之接觸良好的金屬棒,金屬棒的電阻R=1Ω,導(dǎo)軌電阻不計(jì),導(dǎo)軌左側(cè)接有電源,電動(dòng)勢(shì)E=10V,內(nèi)阻r=1Ω,某時(shí)刻起閉合開(kāi)關(guān),金屬棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng),已知金屬棒的質(zhì)量m=1kg,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng).問(wèn):
(1)金屬棒速度為2m/s時(shí)金屬棒的加速度為多大?
(2)金屬棒達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的速度為多大?
(3)導(dǎo)軌的右端是一個(gè)高為0.8m、寬為1.8m的壕溝,那么金屬棒離開(kāi)導(dǎo)軌后能否落到對(duì)面的平臺(tái)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖1所示A、B是電場(chǎng)中同一條直線形電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),若將一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)靜止釋放,它在沿電場(chǎng)線由A到B.已知速度圖象(圖2),試比較A,B兩點(diǎn)的電勢(shì)φ和電場(chǎng)強(qiáng)度E.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.φA>φB   EA>EBB.φA>φB      EA<EB
C.φA<φB   EA<EBD.φA<φB      EA>EB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.為了固定豎直立柱,用繩按如圖3-49方法纏繞立柱,繩的兩端A.B固定在地面上,繩OA.OB.OC在同一平面內(nèi).繩OA,OB,OC在同一平面內(nèi).繩OA,OB長(zhǎng)度相同,所受地面拉力大小均為F,兩繩夾角為90度.求繩OC所受立柱的拉力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上.
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條拉長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較力F′的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E;
          ②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩條細(xì)繩的方向和使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法   C.控制變量法   D.建立物理模型法.

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8.如圖所示,“蹦極”運(yùn)動(dòng)中,游戲者身系彈性繩下落,不計(jì)空氣阻力,游戲者從圖中位置下落到最低點(diǎn)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.彈性繩原長(zhǎng)位置,彈性繩彈力等于游戲者重力
B.游戲者速度最大時(shí),彈性繩的彈性勢(shì)能為零
C.彈性繩的彈性勢(shì)能最大時(shí),游戲者速度為零
D.彈性繩的彈性勢(shì)能先增大后減小,游戲者的動(dòng)能一直增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.熱傳感器主要是應(yīng)用了半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,熱敏電阻隨溫度變化的圖線如圖a所示,圖b為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警器線路圖,其中R1是熱敏電阻.則:

(1)為了使溫度過(guò)高時(shí)報(bào)警器鈴響,開(kāi)關(guān)應(yīng)接在a(填“a”或“b”)
(2)若使啟動(dòng)報(bào)警的溫度提高些,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P點(diǎn)向左移動(dòng)(填“左”或“右”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,斜劈放在粗糙的水平面上,它的斜面是光滑的,斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)傾角為θ,小物體由斜面頂端從靜止下滑至底端,斜劈與地面保持相對(duì)靜止,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體下湍的加速度為gsinθB.下滑過(guò)程中所用時(shí)間$\sqrt{\frac{2L}{gsinθ}}$
C.斜劈受水平地面的摩擦力方向向左D.斜劈受水平地面的摩擦力等于零

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