1.(1)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實(shí)驗中,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上.
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條拉長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄O點(diǎn)的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;
F.比較力F′的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是C和E;
          ②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩條細(xì)繩的方向和使橡皮條伸長到O點(diǎn).
(2)實(shí)驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
②本實(shí)驗采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗法  B.等效替代法   C.控制變量法   D.建立物理模型法.

分析 (1)步驟C中只有記下兩條細(xì)繩的方向,才能確定兩個分力的方向,進(jìn)一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;步驟E中只有使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同;
(2)在實(shí)驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗得出,明確理論值和實(shí)驗值的區(qū)別即可正確解答;
(3)本實(shí)驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實(shí)驗方法的應(yīng)用.

解答 解:(1)力的合成遵循平行四邊形定則,力的圖示法可以表示出力的大小、方向和作用點(diǎn),因而要表示出分力,必修先測量出其大小和方向,故步驟C中遺漏了方向;合力與分力是一種等效替代的關(guān)系,替代的前提是等效,實(shí)驗中合力與分力一定產(chǎn)生相同的形變效果,故步驟E中遺漏了使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置.
(2)實(shí)驗中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過實(shí)驗方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實(shí)驗過程不可 避免的存在誤差,因此理論值和實(shí)驗值存在一定的偏差.
(3)實(shí)驗中兩次要求效果相同,故實(shí)驗采用了等效替代的方法,故ACD錯誤,B正確.
故選:B.
故答案為:(1)C、E、記下兩條細(xì)繩的方向,使橡皮條伸長到O點(diǎn);(2)F′;(3)B

點(diǎn)評 對于實(shí)驗問題一定要明確實(shí)驗原理,了解具體操作的含義,通過原理分析實(shí)驗中的方法及誤差分析.

練習(xí)冊系列答案
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9.如圖所示,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧B的兩端分別與固定斜面上的擋板及物體A相連,A的質(zhì)量為m,光滑斜面傾角為θ.用輕繩跨過定滑輪將物體A與另一根勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧C連接.當(dāng)彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時,其右端點(diǎn)位于a位置.現(xiàn)將彈簧C的右端點(diǎn)用力沿水平方向緩慢拉到b位置時,彈簧B對物體A的拉力大小恰好等于A的重力.求:
(1)當(dāng)彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時,彈簧B的形變大小
(2)在將彈簧的右端由a緩慢拉到b的過程中,物體A上升的高度為多少?
(3)ab間的距離為多大?

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10.在同一豎直平面內(nèi)有豎直放置的長直導(dǎo)線與矩形線圈(ab邊與直導(dǎo)線平行),它們通有如圖所示的電流,則ab邊受到的安培力方向為( 。
A.水平向左B.水平向右C.垂直紙面向里D.垂直紙面向外

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7.如圖所示,半徑為L的金屬圓盤豎直放置,由圓盤中心和圓盤邊緣通過觸片接觸兩根導(dǎo)線連接一個阻值為R的電阻.勻強(qiáng)磁場與圓盤垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,在圓盤邊緣纏有足夠長的輕繩,末端連接質(zhì)量為M的物體,將M由靜止釋放后,圓盤可繞通過圓心且垂直于盤面的固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動.忽略圓盤的電阻,求最終圓盤轉(zhuǎn)動的角速度.

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14.以11m/s的初速度從地面上豎直向上拋出一小球,小球在運(yùn)動過程中所受空氣阻力總是自身所受重力的0.1倍,求小球經(jīng)過多長時間落地.(g取10m/s2

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6.一輛汽車沿平直公路做勻速加速直線運(yùn)動,初速度為36km/h,經(jīng)過2s時間速度達(dá)到54km/h,發(fā)生的位移為25m,則汽車的平均速度大小為(  )
A.12.5m/sB.18m/sC.25m/sD.45m/s

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13.如圖所示,一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在半徑為R的半球形容器中(容器固定)由靜止開始自邊緣上的A點(diǎn)滑下,到達(dá)最低點(diǎn)B時,它對容器的正壓力為FN.重力加速度為g,則質(zhì)點(diǎn)自A滑到B的過程中,摩擦力對其所做的功為( 。
A.$\frac{1}{2}$R(FN-3mg)B.$\frac{1}{2}$R(2mg-FNC.$\frac{1}{2}$R(FN-mg)D.$\frac{1}{2}$R(FN-2mg)

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10.某實(shí)驗小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是AD
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗時,先放開木塊再接通打點(diǎn)計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m小于m,μ大于μ.(選填“大于”“小于”或“等于”)

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11.某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動,以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等.組裝的實(shí)驗裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個D(填字母代號)
A、避免小車在運(yùn)動過程中發(fā)生抖動
B、可使打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰
C、可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動
D、可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
(2)平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實(shí)驗的器材提出一個解決辦法:
(3)他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代號).
A.在接通電源的同時釋放了小車
B.小車釋放時離打點(diǎn)計時器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼勻加速運(yùn)動,鉤碼重力大于細(xì)繩拉力.

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