5．下列說法不正確的是（　　）
A．法拉第最先引入“場”的概念，并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
B．電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置
C．T•m2與V•s能表示同一個(gè)物理量的單位
D．電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$都是用比值定義的物理量

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．
電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置．
理解單位制及其物理意義．
所謂比值定義法，就是用兩個(gè)量的比值定義一個(gè)新的物理量，而新的物理量與原來兩個(gè)量又無關(guān)

解答 解：A、法拉第最先引入“場”的概念，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，故A錯誤；
B、電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置，故B正確；
C、根據(jù)Φ=BS和E=$\frac{N△∅}{△t}$得T•m2與V•s能表示同一個(gè)物理量的單位，即磁通量的單位，故C正確；
D、電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$都是用比值定義的物理量，故D正確；
本題選不正確的，故選：A

點(diǎn)評 高中物理過程中會遇到許多種分析方法，這些方法對學(xué)習(xí)物理有很大的幫助，故平時(shí)在理解概念和規(guī)律的同時(shí)，注意方法的積累．
對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．從A點(diǎn)以9.8m/s的初速度水平拋出一個(gè)物體，物體飛行一段時(shí)間后以與水平方向成45度角落地，這個(gè)物體的飛行時(shí)間為（　　）
A．1 sB．$\frac{2}{{\sqrt{3}}}$sC．$\sqrt{3}$sD．2s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個(gè)質(zhì)量為m的高爾夫球由于受恒定的水平風(fēng)力的作用，高爾夫球豎直落入距擊球點(diǎn)水平距離為L的A穴，不計(jì)洞穴的深度，則下列說法正確的是（　　）
A．球被擊出后做平拋運(yùn)動
B．該球從被擊出到落入A穴所用的時(shí)間為$\frac{L}{{V}_{0}}$
C．球被擊出時(shí)的初速度大小為L$\sqrt{\frac{2g}{h}}$
D．球被擊出后受到的水平風(fēng)力的大小為$\frac{mgh}{L}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．16世紀(jì)末，伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動的理論，開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元．在以下說法中，是伽利略的觀點(diǎn)的是（　　）
A．四匹馬拉車比兩匹馬拉的車跑的快：這說明物體受到的力越大，速度越大
B．一個(gè)運(yùn)動的物體，如果不再受力了，它會逐漸停下來，這就說明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長時(shí)間不受力的“自然狀態(tài)”
C．兩物體從同一高度下落，較重的物體下落較快
D．一個(gè)物體維持勻速直線運(yùn)動，不需要受力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，小量程電流表G的內(nèi)阻為25Ω，滿偏電流為2mA，若把它改裝成5V、20V的兩個(gè)量程的電壓表，試求R1和R2的阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．滑塊以初速度v0=4m/s在水平面上作做勻減速直線運(yùn)動，先后通過A，B點(diǎn)，到達(dá)最遠(yuǎn)端C時(shí)．已知A，B相距d=0.75m，滑塊通過A點(diǎn)和B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vA=2vB，滑塊由B到C用時(shí)t=0.5s，求滑塊運(yùn)動的總距離和總時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．在一次利用滴水法測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里，調(diào)整水龍頭，讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時(shí)，后一滴恰好離開水龍頭．從第1次聽到水擊盤聲時(shí)開始數(shù)“1”并開始計(jì)時(shí)，數(shù)到“n”時(shí)聽到水擊盤聲的總時(shí)間為T，用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h，即可算出重力加速度．則重力加速度的計(jì)算式為$\frac{2h（n-1）^{2}}{{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測定物體下落時(shí)的重力加速度，實(shí)驗(yàn)器材有：底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計(jì)時(shí)器（其中光電門1更靠近小球釋放點(diǎn)），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網(wǎng)兜．實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩光電門測量小球從光電門1運(yùn)動至光電門2的時(shí)間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h．
（1）使用游標(biāo)卡尺測量出小球的直徑D．
（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的時(shí)間為△t，則小球經(jīng)過光電門2的速度為v=$\frac{D}{△t}$，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個(gè)物理量之間的關(guān)系為h=vt-$\frac{1}{2}g{t}^{2}$．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出$\frac{h}{t}$-t圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為2k．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．汽車A以υA=4m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動，后方相距x0=24m處以υB=2m/s的速度同向運(yùn)動的汽車B正開始做a=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動，從此時(shí)開始計(jì)時(shí)，求：
（1）B追上A之前，A，B之間的最遠(yuǎn)距離是多少？
（2）經(jīng)多長時(shí)間，B才能追上A？

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