6．某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量各計數(shù)點(diǎn)位置對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示（圖中0是打點(diǎn)計時器的第一個點(diǎn)，A、B、C、D、E分別是以每打兩個點(diǎn)的時間作為計時單位取的計數(shù)點(diǎn)，單位為mm，重力加速度取g=10m/s2）．
若重錘質(zhì)量為1.00kg，則重錘從起始下落至C時，減少的重力勢能為2.81J（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；A到B的時間間隔為0.04s．

分析 由圖可明確物體下落的高度，再由mgh可求得減小的重力勢能；明確打點(diǎn)計時器的工作原理，從而明確兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔．

解答 解：由圖可知，C點(diǎn)時下落的高度為h=280.5mm；
則重力勢能的減小量為：△EP=mgh=1×9.8×0.2805=2.81J；
由于打點(diǎn)周期為0.02s，我們計時是用打兩點(diǎn)的時間作為計數(shù)點(diǎn)；故兩計數(shù)點(diǎn)間的時間是0.04s．
故答案為：2.81J；0.04s．

點(diǎn)評 本題考查驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，要注意明確實(shí)驗(yàn)中如何求出減小的重力勢能，同時掌握求動能的基本方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某冰箱的銘牌如圖所示，那么冰箱正常工作12h消耗的電能是0.25kW•h，在12h內(nèi)，冰箱實(shí)際工作時間是2.5h．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）如圖甲所示，跨過定滑輪的細(xì)線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B，A下端與通過打點(diǎn)計時器的紙帶相連，B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C，固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方．系統(tǒng)靜止時C、D間的高度為h．先接通電磁打點(diǎn)計時器，再由靜止釋放B，系統(tǒng)開始運(yùn)動，當(dāng)B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止．

①整個運(yùn)動過程中紙帶上計數(shù)點(diǎn)的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出，已知打點(diǎn)計時器的工作頻率為50Hz．由此可計算出C被阻擋前B的加速度大小a=4.8m/s2；B剛穿過D時的速度大小v=2.6m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
②若用該裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，則需驗(yàn)證等式$mgh=\frac{1}{2}（2M+m）{v}^{2}$是否成立．還可運(yùn)用圖象法加以驗(yàn)證，改變物塊B的釋放位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄每次C、D間的高度差h，并求出B剛穿過D時的速度v，作出v2-h圖線如圖丙所示，根據(jù)圖線得出重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{（2M+m）{{v}_{1}}^{2}}{2m{h}_{1}}$，代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^，判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒（均用題中物理量的字母表示）．
③在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請?zhí)岢鰷p小實(shí)驗(yàn)誤差的一個辦法：適當(dāng)增加C、D間的高度差；適當(dāng)增加金屬片C的質(zhì)量；保證打點(diǎn)計時器的限位孔在同一豎直線上．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．把電量是5.0×10-4庫侖的負(fù)電荷從電場中b點(diǎn)移到a點(diǎn)，電場力做功0.1焦耳．如果b點(diǎn)電勢為150伏，則a點(diǎn)電勢為（　�。�
A．-50伏B．-1850伏C．+350伏D．+2150伏

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．下面是某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”實(shí)驗(yàn)中的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請完成填空部分：
a將紙帶固定在重物上，讓紙帶穿過打點(diǎn)計時器；
b用手握著紙帶，讓重物靜止地靠近打點(diǎn)計時器，然后先接通電源再釋放紙帶，讓重物自由落下，紙帶上打下一系列點(diǎn)．
c從幾條打下點(diǎn)的紙帶中挑選第一、二點(diǎn)間距離接近2mm，且點(diǎn)跡清楚的紙帶進(jìn)行測量，測出一系列各計數(shù)點(diǎn)到第一個點(diǎn)的距離h1、h2…，算出重物在做自由落體過程中的重力勢能減少量．
d據(jù)公式vn=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$計算物體在打下點(diǎn)1、2…時的即時速度v1、v2…，計算相應(yīng)的動能增加量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．已知小車質(zhì)量M=214.6g，砝碼盤質(zhì)量m0=7.8g，打點(diǎn)計時器所使用的交流電頻率為f=50Hz．其實(shí)驗(yàn)步驟是
A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動；
C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；
D．將小車置于打點(diǎn)計時器旁，先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；
E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)A、B、C、D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．

回答下列問題：
（1）按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？否（填“是”或“否”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88 m/s2．
（3）某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，如表：
次數(shù)12345
砝碼盤中砝碼的重力F/N0.100.200.290.390.49
小車的加速度a/（m•s-2）0.881.441.842.382.89
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象（如圖3）．造成圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的最主要原因是在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力，從該圖線延長線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是砝碼盤的重力，其大小為0.08N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明希望檢驗(yàn)這樣一個猜想：從斜面滑下的小車，裝載物體的質(zhì)量越大，到達(dá)斜面底部的速度越快．圖示為兩種不同直徑車輪（顏色不同），裝有不同木塊（每個木塊的質(zhì)量相同）從不同高度釋放的小車．你認(rèn)為小明應(yīng)該選用哪3種情況進(jìn)行比較（　�。�
A．G   O  RB．G  S   WC．S   T   UD．S  W  X

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一輛汽車以12m/s的速度在公路上行駛，遇見緊急情況剎車，做加速度為3m/s2的勻減速直線運(yùn)動，求：
（1）3s后該汽車的速度是多少？
（2）5s后該汽車的速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，當(dāng)飛機(jī)離地面224m懸停時，運(yùn)動員離開飛機(jī)先作自由落體運(yùn)動，運(yùn)動一段時間后，立即打開降落傘，展傘后運(yùn)動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降．為了運(yùn)動員的安全，要求運(yùn)動員落地速度為5m/s，g=10m/s2．求：
（1）運(yùn)動員剛展傘時的速度大�。�
（2）運(yùn)動員剛展傘時離地面的高度；
（3）運(yùn)動員離開飛機(jī)后在空中下落的總時間．

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同步練習(xí)冊答案