如圖所示，倫琴射線管兩極加上一高壓電源，即可在陽(yáng)極A上產(chǎn)生X射線。（h=6.63×10－34 J·s，電子電荷量e=1.6×10－19C）

（1）如高壓電源的電壓為20 kV，求X射線的最短波長(zhǎng)；

（2）如此時(shí)電流表讀數(shù)為5mA，1s內(nèi)產(chǎn)生5×1013個(gè)平均波長(zhǎng)為1.0×l0－10m的光子，求倫琴射線管的工作效率。

   


 （1）X射線管陰極上產(chǎn)生的熱電子在20 kV高壓加速下獲得的動(dòng)能全部變成X光子的能量，X光子的波長(zhǎng)最短。

  由

  得    5分

（2）高壓電源的電功率Pl=UI=100W

每秒產(chǎn)生X光子的能量  效率為。4分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用位移傳感器研究木塊在斜面上的滑動(dòng)情況，裝置如圖(a),已知斜面傾角    =370,他使木塊以初速度v0沿斜面上滑，并同時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，電腦繪得木塊從開(kāi)始上滑至最高點(diǎn)，然后又下滑回到出發(fā)點(diǎn)全過(guò)程中的x -t圖線如圖(b)所示。圖中曲線左側(cè)起始點(diǎn)的坐標(biāo)為(0, 1.4),曲線最低點(diǎn)的坐標(biāo)為(0.5，0.4)（重力加速度g取10 m/s2， sin370=0.6, cos370=0.8)求

   〔1)木塊上滑時(shí)的初速度v0和上滑過(guò)程中的加速度a1;

    (2)木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

(3)木塊回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度v.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，要考慮盡量減少輸電線上的功率損失．有一個(gè)小型發(fā)電站，輸送的電功率為P＝500 kW，當(dāng)使用U＝5 kV的電壓輸電時(shí)，測(cè)得安裝在輸電線路起點(diǎn)和終點(diǎn)處的兩只電度表一晝夜示數(shù)相差4 800 kW·h.求：

(1)輸電效率η和輸電線的總電阻r；

(2)若想使輸電效率提高到98%，又不改變輸電線，那么發(fā)電站應(yīng)使用多高的電壓向外輸電？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在光滑水平桌面上放有長(zhǎng)木板C，在C上左端x處各放有小物塊A和B，A、B的體積大小可忽略不計(jì)，A、B與長(zhǎng)木板C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，A、B、C的質(zhì)量均為m，開(kāi)始時(shí)，B、C靜止，A以某一初速度v0向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，設(shè)物體B與板C之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.求：

（1）物體A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力；

（2）要使物塊A、B相碰，物塊A的初速度v0應(yīng)滿足的條件.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于太陽(yáng)光譜,下列說(shuō)法正確的是（     )

A.太陽(yáng)光譜是吸收光譜

B.太陽(yáng)光譜中的暗線,是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)太陽(yáng)大氣層時(shí)某些特定頻率的光被吸收后而產(chǎn)生的

C.根據(jù)太陽(yáng)光譜中的暗線,可以分析太陽(yáng)的物質(zhì)組成

D.根據(jù)太陽(yáng)光譜中的暗線,可以分析地球大氣層中含有哪些元素

    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列敘述中符合物理學(xué)史的有：（     ）

A．湯姆孫通過(guò)研究陰極射線實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電子和質(zhì)子的存在

B．盧瑟福通過(guò)對(duì)粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，證實(shí)了原子是可以再分的

C．巴爾末根據(jù)氫原子光譜分析，總結(jié)出了氫原子光譜可見(jiàn)光區(qū)波長(zhǎng)公式

D．玻爾提出的原子模型，徹底否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)

   

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某激光器的功率是P，輻射光的波長(zhǎng)λ，頻率為υ，則激光器每1s內(nèi)輻射的光子數(shù)為（     ）

    A．       B．       C．       D．

   

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰，小球的質(zhì)量分別為m1和m2。圖乙為它們碰撞前后的s－t圖象。已知m＝0.1kg，由此可以判斷(　　)

A．碰前m2靜止，m1向右運(yùn)動(dòng)

B．碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng)

C．m2＝0.3kg

D．碰撞過(guò)程中系統(tǒng)損失了0.4J的機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述符合史實(shí)的是

A.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系

B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)

C.法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流

D.楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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