4.A、B兩列橫波同時經(jīng)過坐標(biāo)原點后沿x軸正方向傳播,某時刻它們的波形圖如圖所示,下列關(guān)于這兩列波的說法,正確的是( 。
A.A、B兩列波的波長之比為1:2
B.A、B兩列波的頻率之比為1:2
C.x=2m處的質(zhì)點在圖示時刻的振動速度為0
D.x=3m處的質(zhì)點在圖示時刻的位移為-0.1m
E.x=4m處的質(zhì)點在圖示時刻向下振動

分析 根據(jù)題圖可直接讀出波長,抓住波速相等,由波速公式求解頻率之比.根據(jù)質(zhì)點的位置分析質(zhì)點的速度,由波形平移法可判斷質(zhì)點的振動方向.結(jié)合波的疊加原理分析.

解答 解:A、由圖知,A、B兩列波的波長分別為2m和4m,波長之比為1:2,故A正確.
B、兩列波在同一介質(zhì)中傳播波速相等,由v=λf知,A、B兩列波的頻率之比為2:1,故B錯誤.
C、由于x=2m處的質(zhì)點在圖示時刻由兩列波單獨引起的振動速度方向相反,但大小不等,所以此時該質(zhì)點的振動速度不為0,故C錯誤.
D、根據(jù)波的疊加原理可知,x=3m處的質(zhì)點在圖示時刻的位移 y=yA+yB=0+(-0.1m)=-0.1m,故D正確.
E、根據(jù)波形的平移法可知,x=4m處的質(zhì)點由兩列波單獨引起的振動方向均向下,所以x=4m處的質(zhì)點在圖示時刻向下振動,故E正確.
故選:ADE

點評 本題要熟練根據(jù)波的傳播方向判斷質(zhì)點振動方向,運用波的疊加原理分析兩列疊加的結(jié)果.要抓住同一種波在同一介質(zhì)中傳播時波速相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是某電場中的一簇等勢面,甲等勢面的電勢為90V,乙等勢面的電勢為-10V,各相鄰等勢面間的電勢差相等
(l)將q=+1×10-8C的電荷從A點移到B點,電場力做功1×10-6J;
(2)將q=-1×10-8C的電荷從A點移到C點,電場力做功-2×10-6J;
(3)在圖中定性畫出B點左側(cè)的電場線.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率逆時針運行,將一物體輕輕放在傳送帶頂端,第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段物體與傳送帶相對靜止,勻速運動到達(dá)傳送帶底端.下列說法錯誤的是(  )
A.第一階段摩擦力對物體做正功,第二階段摩擦力對物體做負(fù)功
B.第一階段摩擦力對物體做的功大于第一階段物體動能的增加量
C.第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機械能的增加量
D.全過程物體與傳送帶間的摩擦生熱等于從頂端到底端全過程機械能的增加量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.要想提高電磁振蕩的頻率,下列辦法中可行的是( 。
A.線圈中插入鐵心B.提高充電電壓
C.減小電容器極板間距離D.減小電容器兩極板間的正對面積.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,一質(zhì)量為m的帶電小球在水平向右的勻強電場E中運動,某時刻位于電場中的A點,速度大小為v0,斜向上且與電場方向成45°;經(jīng)過一段時間到達(dá)同一高度的B點,速度方向斜向下與電場方向的夾角變?yōu)?0°,重力加速度為g,則( 。
A.小球從A運動到B所用時間為$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}}{2g}$B.小球的電荷量等于$\frac{(\sqrt{3}-1)mg}{2E}$
C.AB間的距離等于$\frac{(\sqrt{3}+1){v}_{0}^{2}}{2g}$D.從A到B小球減少的電勢能為mv02

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法正確的是(  )
A.聲波從空氣進(jìn)入水中時,其波速增大,波長變長
B.縱波傳播過程中各質(zhì)點的運動方向與波的傳播方向總是相同的
C.當(dāng)波源與觀察者相向運動時,波源自身的頻率不變
D.均勻變化的磁場產(chǎn)生變化的電場,均勻變化的電場產(chǎn)生變化的磁場

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.輕質(zhì)絕緣細(xì)線吊著一質(zhì)量為m=0.05kg,邊長為L=1m的正方形線框,線框電阻為r=1Ω,線框的下半部分空間中有方向垂直紙面向里的勻強磁場(如圖甲所示),磁感應(yīng)強度大小隨時間的變化如圖乙所示,從t=0開始經(jīng)過時間t0,細(xì)線開始松弛,g=10m/s2.求:

(1)細(xì)線松弛前,線框中的感應(yīng)電流大小與方向;
(2)t0的值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖1所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t.用d表示A點到光電門B處的距離,b表示遮光片的寬度.實驗時滑塊在A處由靜止開始運動.

(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度b,結(jié)果如圖2所示,由此讀出b=3.85mm
(2)滑塊通過B點的瞬時速度可表示為$v=\frac{t}$.
(3)某次實驗測得傾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達(dá)B處時m和M組成的系統(tǒng)的動能的增加量可表示為△EK=$\frac{(M+m)^{2}}{2{t}^{2}}$,系統(tǒng)的重力勢能的減少量可表示為△Ep=$(m-\frac{M}{2})gd$.在誤差允許的范圍內(nèi),若△EK=△EP,則可認(rèn)為系統(tǒng)的機械能守恒.
(4)在上次實驗中,某同學(xué)改變A、B間的距離,作出v2-d的圖象如圖所示,并測得M=m,則重力加速度g=9.6m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.質(zhì)量為m的小球,用長為l的細(xì)線懸掛在O點,在O點的正下方$\frac{l}{2}$處有一光滑的釘子P,把小球拉到與釘子P等高的位置,擺線被釘子擋。鐖D讓小球從靜止釋放,當(dāng)小球第一次經(jīng)過最低點時( 。
A.小球運動的線速度突然減小B.小球的角速度突然減小
C.小球的向心加速度突然減小D.懸線的拉力突然增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案