A. | A、B兩列波的波長之比為1:2 | |
B. | A、B兩列波的頻率之比為1:2 | |
C. | x=2m處的質(zhì)點在圖示時刻的振動速度為0 | |
D. | x=3m處的質(zhì)點在圖示時刻的位移為-0.1m | |
E. | x=4m處的質(zhì)點在圖示時刻向下振動 |
分析 根據(jù)題圖可直接讀出波長,抓住波速相等,由波速公式求解頻率之比.根據(jù)質(zhì)點的位置分析質(zhì)點的速度,由波形平移法可判斷質(zhì)點的振動方向.結(jié)合波的疊加原理分析.
解答 解:A、由圖知,A、B兩列波的波長分別為2m和4m,波長之比為1:2,故A正確.
B、兩列波在同一介質(zhì)中傳播波速相等,由v=λf知,A、B兩列波的頻率之比為2:1,故B錯誤.
C、由于x=2m處的質(zhì)點在圖示時刻由兩列波單獨引起的振動速度方向相反,但大小不等,所以此時該質(zhì)點的振動速度不為0,故C錯誤.
D、根據(jù)波的疊加原理可知,x=3m處的質(zhì)點在圖示時刻的位移 y=yA+yB=0+(-0.1m)=-0.1m,故D正確.
E、根據(jù)波形的平移法可知,x=4m處的質(zhì)點由兩列波單獨引起的振動方向均向下,所以x=4m處的質(zhì)點在圖示時刻向下振動,故E正確.
故選:ADE
點評 本題要熟練根據(jù)波的傳播方向判斷質(zhì)點振動方向,運用波的疊加原理分析兩列疊加的結(jié)果.要抓住同一種波在同一介質(zhì)中傳播時波速相等.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第一階段摩擦力對物體做正功,第二階段摩擦力對物體做負(fù)功 | |
B. | 第一階段摩擦力對物體做的功大于第一階段物體動能的增加量 | |
C. | 第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機械能的增加量 | |
D. | 全過程物體與傳送帶間的摩擦生熱等于從頂端到底端全過程機械能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中插入鐵心 | B. | 提高充電電壓 | ||
C. | 減小電容器極板間距離 | D. | 減小電容器兩極板間的正對面積. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球從A運動到B所用時間為$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}}{2g}$ | B. | 小球的電荷量等于$\frac{(\sqrt{3}-1)mg}{2E}$ | ||
C. | AB間的距離等于$\frac{(\sqrt{3}+1){v}_{0}^{2}}{2g}$ | D. | 從A到B小球減少的電勢能為mv02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 聲波從空氣進(jìn)入水中時,其波速增大,波長變長 | |
B. | 縱波傳播過程中各質(zhì)點的運動方向與波的傳播方向總是相同的 | |
C. | 當(dāng)波源與觀察者相向運動時,波源自身的頻率不變 | |
D. | 均勻變化的磁場產(chǎn)生變化的電場,均勻變化的電場產(chǎn)生變化的磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球運動的線速度突然減小 | B. | 小球的角速度突然減小 | ||
C. | 小球的向心加速度突然減小 | D. | 懸線的拉力突然增大 |
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