2.如圖所示,平行極板與單匝圓線圈相連,極板距離為d,圓半徑為r,單匝線圈的電阻為R1,外接電阻為R2,其它部分的電阻忽略不計(jì).在圓中有垂直紙面向里的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增加,有一個(gè)帶電粒子靜止在極板之中,帶電粒子質(zhì)量為m、電量為q.則下列說法正確的是( 。
A.粒子帶正電
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率為$\frac{△B}{△t}$=$\frac{({R}_{1}+{R}_{2})mgd}{π•{r}^{2}q{R}_{2}}$
C.保持開關(guān)閉合,向上移動(dòng)下極板時(shí),粒子將向下運(yùn)動(dòng)
D.斷開開關(guān)s,粒子將向下運(yùn)動(dòng)

分析 A、由楞次定律判斷出感應(yīng)電動(dòng)勢的方向,判斷出極板間電場的方向,然后判斷微粒的電性;
B、由平衡條件求出極板間的電場強(qiáng)度,求出極板間的電勢差,然后由法拉第電磁感應(yīng)定律求出磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率;
C、開關(guān)閉合時(shí),則保持電壓不變,根據(jù)移動(dòng)極板間距,從而確定電場強(qiáng)度的變化,即可判定電場力變化;
D、開關(guān)斷開時(shí),保持電量不變,因此電場力也不變,從而即可求解.

解答 解:A、由圖示可知,磁場垂直與紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度增加,穿過線圈的磁通量增加,
由楞次定律可知,平行板電容器的上極板電勢高,下極板電勢低,板間存在向下的電場,
微粒受到豎直向下的重力而靜止,因此微粒受到的電場力向上,電場力方向與場強(qiáng)方向相反,微粒帶負(fù)電,故A錯(cuò)誤;
B、對微粒,由平衡條件得:mg=q$\frac{{U}_{2}}hz88c3m$,而感應(yīng)電動(dòng)勢:E=$\frac{{(R}_{2}{+{R}_{1})U}_{2}}{{R}_{2}}$,解得:E=$\frac{({R}_{1}+{R}_{2})mgd}{q{R}_{2}}$,
由法拉第電磁感應(yīng)定律得:E=n$\frac{△∅}{△t}$=nS$\frac{△B}{△t}$,
解得:$\frac{△B}{△t}$=$\frac{({R}_{1}+{R}_{2})mgd}{π•{r}^{2}q{R}_{2}}$,故B正確;
C、當(dāng)保持開關(guān)閉合,則極板間的電壓不變,當(dāng)向上移動(dòng)下極板時(shí),導(dǎo)致間距減小,那么電場強(qiáng)度增大,則電場力增大,因此粒子將向上運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)斷開開關(guān)s,電容器既不充電,也不放電,則電場強(qiáng)度不變,因此電場力也不變,故粒子靜止不動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評 考查正電荷所受電場力方向與場強(qiáng)方向相同,負(fù)電荷所受電場力方向與場強(qiáng)方向相反;應(yīng)用楞次定律判斷出極板間場強(qiáng)的方向即可判斷出微粒的電性;并注意電容器的電壓不變與電量不變的條件,及會(huì)分析電場力的變化是決定粒子如何運(yùn)動(dòng)的前提條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,為離子擴(kuò)束裝置的示意圖,該裝置由加速電場、偏轉(zhuǎn)電場和偏轉(zhuǎn)磁場組成.其中偏轉(zhuǎn)電場的兩極板由相距為d=0.12m,板長為L1=0.12m兩塊水平平行放置的導(dǎo)體板組成.一群帶負(fù)電的相同離子(質(zhì)量為m=6.4×10-27kg;電荷量為g=3.2×10-19C;其重力不計(jì))由靜止開始,經(jīng)加速電場加速后,連續(xù)不斷地沿平行于導(dǎo)體板的方向從兩板正中央射入偏轉(zhuǎn)電場.當(dāng)偏轉(zhuǎn)電場的兩極板不加電壓時(shí),離子通過兩板之間的時(shí)間為3×10-7s;當(dāng)偏轉(zhuǎn)電場的兩極板間加如圖乙所示的電壓時(shí),所有離子均能從兩板間通過,然后進(jìn)入水平寬度L2=0.16m、豎直長度足夠大、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,磁場右邊界為豎直放置的熒光屏(不考慮離子間相互作用).求:

(1)加速電場的電壓U0;
(2)離子射出偏轉(zhuǎn)電場的最大側(cè)移量ym
(3)當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小取何值時(shí),離子能打到熒光屏的位置最低,并求出最低位置離中心點(diǎn)O的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在用電壓表和電流表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中一位同學(xué)在圖中畫出U-I圖象,根據(jù)圖象讀出電池的電動(dòng)勢E=1.46 V,求出電池的內(nèi)阻r=0.708Ω.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,第一次用彈簧測力計(jì)A拉系在橡皮筋上的細(xì)線,使細(xì)線和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到某一位置O,第二次用兩個(gè)彈簧測力計(jì)A、B分別拉系在橡皮筋上的細(xì)線,仍使細(xì)線和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)處于O點(diǎn),記錄兩個(gè)步驟中細(xì)線上的拉力大小和方向,并作出力的圖示.回答下列問題:
(1)下列做法中正確的是AC.
A.實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)、橡皮筋、細(xì)線應(yīng)與木板平面平行
B.當(dāng)用A、B兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時(shí),它們之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小
C.讀彈簧測力計(jì)示數(shù)時(shí)視線要正對測力計(jì)的刻度
D.在作力的圖示時(shí),第二次兩根細(xì)線上拉力要用同一標(biāo)度,但可以和第一次的標(biāo)度不同
(2)若在第二次用彈簧測力計(jì)A、B拉細(xì)線,當(dāng)把結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)測力計(jì)B的指針稍稍超出量程,在下列改進(jìn)的操作中,可行的是BD
A.不改變測力計(jì)A的拉力大小和方向,僅減小B的拉力大小
B.不改變彈簧測力計(jì)A的拉力大小和方向,減小測力計(jì)A、B所系細(xì)線的夾角
C.不改變彈簧測力計(jì)A的拉力大小和方向,增大測力計(jì)A、B所系細(xì)線的夾角
D.保持測力計(jì)A的拉力大小不變,減小測力計(jì)A、B所系細(xì)線的夾角.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,直角坐標(biāo)系xoy位于豎直平面內(nèi),在$-\sqrt{3}$m≤x≤0的區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=4.0×10-2T、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,其左邊界與x軸交于P點(diǎn);在x>0的某區(qū)域內(nèi)有電場強(qiáng)度大小E=3.2×104N/C、方向沿y軸正方向的有界勻強(qiáng)電場,其寬度d=2m.一質(zhì)量m=4.0×10-25kg、電荷量q=-2.0×10-17C的帶電粒子從P點(diǎn)以速度v=4.0×106m/s,沿與x軸正方向成α=60°角射入磁場,經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)最終通過x軸上的Q點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),不計(jì)粒子重力.求:
(1)帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的半徑和時(shí)間;
(2)當(dāng)電場左邊界與y軸重合時(shí)Q點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(3)若只改變上述電場強(qiáng)度的大小,要求帶電粒子仍能通過Q點(diǎn),試討論電場強(qiáng)度的大小E′與電場左邊界的橫坐標(biāo)x′的函數(shù)關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于分子運(yùn)動(dòng)和熱現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.同一種物質(zhì)不可能呈現(xiàn)晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)
B.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子之間的勢能增加
C.如果氣體溫度升高,那么所有分子的速率都增加
D.拉斷一根繩子需很大力氣,說明分子間存在引力
E.根據(jù)水的摩爾質(zhì)量、密度和阿佛加德羅常數(shù)可以估算水分子的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.兩個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)采用如圖a所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地.
①這現(xiàn)象說明A球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng);
②你是根據(jù)什么現(xiàn)象判斷兩球同時(shí)落地的?答:根據(jù)兩球落地時(shí)只發(fā)出一次響聲.
(2)乙同學(xué)采用如圖b所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中上面軌道的末端與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩個(gè)小鐵球能以相同的初速度同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出,可以看到P、Q兩球相碰,只改變上面的弧形軌道相對于地面的高度(不改變AC高),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象.則下列說法正確的是ABD.
A.兩球運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
B.兩球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)情況相同
C.改變P球的高度,兩球相遇的位置不變
D.P球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)并不影響它在水平方向上的運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖,光滑的水平地面上停著一個(gè)木箱和小車,木箱質(zhì)量為m,小車和人的總質(zhì)量為M=4m,人以對地速率v將木箱水平推出,木箱碰墻后等速反彈回來,人接住木箱后再以同樣大小的速率v第二次推出木箱,木箱碰墻后又等速反彈回來…多次往復(fù)后,人將接不到木箱.求:從開始推木箱到接不到木箱的整個(gè)過程,人所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.在地面附近的一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,從零勢能面以下1m處下落到零勢能面以下3m處在過程中,重力勢能的最大值是-20J,最小值是-60J,重力勢能變化了-40J.

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同步練習(xí)冊答案