20.一質(zhì)量為0.6kg的物體以20m/s的初速度豎直上拋,當物體上升到某一位置時,其動能減少了18J,機械能減少了3J.整個運動過程中物體所受阻力大小不變,重力加速度g=10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.物體向上運動時加速度大小為11m/s2
B.物體向下運動時加速度大小為9m/s2
C.物體上升的最大高度為20m
D.物體返回拋出點時的動能為80J

分析 物體從開始到經(jīng)過高處某一位置時,受重力和空氣阻力,重力和空氣阻力做功,總功等于動能增加量,機械能減小量等于克服空氣阻力做的功,根據(jù)功能關(guān)系列式求出阻力大小,再由牛頓第二定律可解得加速度.對從最高點到底端過程運用動能定理列式求解物體返回拋出點時的動能.

解答 解:AB、物體從開始到上升到高處某一位置時,受重力和空氣阻力,根據(jù)動能定理,有:
-mg•hAB-f•hAB=EKB-EKA=-18J ①
機械能的減小量等于克服空氣阻力做的功:
  f•hAB=EB-EA=3J ②
由①②可解得:hAB=2.5m,f=1.2N
物體上升過程,根據(jù)牛頓第二定律有:a=$\frac{mg+f}{m}$=$\frac{6+1.2}{0.6}$=12m/s2,方向與初速度方向相反;
下落時,根據(jù)牛頓第二定律:a′=$\frac{mg-f}{m}$=$\frac{6-1.2}{0.6}$=8m/s2,故A、B錯誤;
C、根據(jù)動能定理得:-mg•h-f•h=0-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,解得物體上升的最大高度為 h≈16.7m,故C錯誤.
D、因為物體的初速度為v0=20m/s,初動能Ek0=$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$×0.6×202=120J,
當該物體經(jīng)過某一點時,動能減少了18J,機械能減少了3J,所以當物體到達最高點時動能減少了120J,機械能減少了20J,
所以物體上升過程中克服摩擦力做功是20J,全過程摩擦力做功W=-40J;
從出發(fā)到返回底端,重力不做功,設(shè)回到出發(fā)點的動能為EK′,由動能定理可得:
W=EK′-EK0
得 EK′=80J,故D正確;
故選:D

點評 本題的關(guān)鍵要掌握功能關(guān)系,靈活選取研究過程,明確功能關(guān)系有多種表現(xiàn)形式:合力的功(總功)等于動能增加量;重力做功等于重力勢能的減小量;除重力外其余力做的功等于機械能的增加量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于物理概念的建立和物理規(guī)律的形成,下列說法不正確的是( 。
A.在定義“瞬時速度”的概念時,利用了微元法
B.伽利略在研究“落體運動”時,利用了演繹法
C.在建立“質(zhì)點”和“點電荷”的概念時,利用了假設(shè)法
D.在萬有引力定律的建立過程中,除了牛頓以外,科學(xué)家第谷、開普勒、卡文迪許均做出了重要的貢獻

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,三段不可伸長的繩子OA、OB、OC所能承受的最大拉力均為T,它們共同懸掛著一個重球.已知OA繩與豎直方向夾37°角,OB繩水平.若使三段不可伸長的繩子都不發(fā)生斷裂,求球的最大重力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中:
(1)以下實驗操作,正確的是BC.
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將空砝碼盤用細線跨過定滑輪系在小車上,讓細線與長木板平行
B.平衡摩擦力時,應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C.每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,應(yīng)先釋放小車,再接通電源
(2)為了探究小車(包括里面所裝鉤碼)總質(zhì)量M一定時,加速度a與合力F的定量關(guān)系,需要在砝碼盤里面添加砝碼來改變小車所受到的合力.砝碼質(zhì)量m和小車總質(zhì)量M分別選取下列四組值:
A.M=500g,m分別為50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分別為20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分別為50g、70g、100g、125g
D.M=200g,m分別為30g、40g、50g、60g
若其它操作都正確,那么應(yīng)該選用B組值(選填字母代號)進行實驗時的實驗誤差較。
(3)如圖是實驗中得到的一條已打點的紙帶,紙帶上的A、B、C、D、E、F、G均為相鄰計數(shù)點,已知打點計時器的打點周期為0.02s,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個計時點未畫出,相鄰計數(shù)點之間的距離已標注在圖上,則小車運動的加速度大小a=0.91m/s2,打C點時的速度大小vC=0.40m/s.(以上結(jié)果都保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某實驗小組采用如圖1所示的裝置“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面.

(1)下列措施中正確的是AD.
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力
B.每次小車都要從同一位置開始運動
C.實驗時應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
D.鉤碼的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的總質(zhì)量
(2)如圖2所示,是實驗小組同學(xué)在實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz.
①計數(shù)點 A對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)是5.80 cm;
②由紙帶可以計算,計數(shù)點D對應(yīng)時刻小車的速度大小υD=1.18m/s,小車的加速度是2.00 m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).
(3)實驗中,在探究加速度與小車質(zhì)量關(guān)系時,某同學(xué)得到了7組數(shù)據(jù),在坐標紙上描出相應(yīng)的7個點(圖3中打×的位置).
①請在圖3坐標紙上作出a-$\frac{1}{m}$的關(guān)系圖象;
②由圖象得出的結(jié)論是:合外力不變時,加速度大小與質(zhì)量成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.物體做勻變速直線運動,加速度大小為2m/s2,某時刻的速度是12m/s,經(jīng)過5s后,速度的可能值為(  )
A.2m/sB.22m/sC.0D.20m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是( 。
A.物體的速度和加速度的方向一定相同
B.物體的速度變化越大,其加速度越大
C.物體的速度變化越快,其加速度越大
D.物體的加速度越大,它的速度就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.甲、乙兩物體從同一地點開始沿同一方向作直線運動,它們的v-t圖象如圖,其中t2=2t1,則( 。
A.t1時刻甲在后,乙在前
B.t1時刻甲的加速度大小等于乙的加速度大小
C.t2時刻甲、乙兩物體相遇
D.t2時刻甲在前,乙在后

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.用氦氖激光器進行雙縫干涉實驗,已知所用雙縫間的距離d=0.1mm,雙縫到屏的距離l=6.0m,測得屏上干涉條紋中相鄰兩條亮紋的間距是△x=3.6cm,氦氖激光器發(fā)出的紅光的波長是多少?
假如把整個干涉裝置放入折射率為$\frac{4}{3}$的水中,這時屏上的干涉條紋中相鄰兩條亮紋的間距是多少?

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同步練習(xí)冊答案